精神交往论：马克思恩格斯的传播观（修订版）（新闻传播学文库）
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《传播学科的奠定(1922-1949)》(作者胡翼青)是“传播思想史论系列”之一，通过解读李普曼、杜成的民主观念，芝加哥学派传播思想的兴衰，哥伦比亚学派的兴起以及它与法兰克福学派、耶鲁学派之间的纠葛，拉斯韦尔的思想转型，讨论了1949年传播学科在施拉姆手中成型的整个过程。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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为了切实贯彻“推动媒体融合，强化互联网思维，打造国际一流媒体”，“讲好中国故事、传播好中国声音”的时代精神，我国新闻媒体工作者和新闻传播院校的师生应当以“立足本土、放眼全球”的视野思考全球传播和新闻教育的未来走向。史安斌编著的《全球传播与新闻教育的未来》汇聚了来自中国、美国、英国等新闻传播领域的近百名专家学者和业界精英的研究成果，采用从业者、研究者和教育工作者“三位一体”的复合视角探讨了全球新闻传播理论研究、实践和教育的现状与未来，以期建立一个更为自省、公开和主动的全球新闻传播生态体系，通过强化全球对话与合作共同应对未来新闻传播业所面临的挑战。
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新闻传播研究书系—媒体的公司治理作用：理论与经验证据（精装）
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本书主要阐述了舆论及其与舆论有关的一系列理论知识。古有“原田之谋、舆人之诵”，今有“人心是秤、民怨为钟”；那句“群众的眼睛是雪亮的”更是义重万钧。这一系列格言浓缩了社会舆论的价值。比如说，如何预测社会发展、把握社会动向？究竟谁能当县长、市长？传媒是否反映了人民群众的呼声？媒体操作报道有什么原则？……这类社会难题，通过民意测验和舆论分析能得到满意的答案。舆论总是在赞扬什么，抨击什么，让人们认清荣辱是非，知事答理，维护规范；舆论有时确实可怕，甚至有人在恶语面前走向绝望。因此，研究上述这类现象的舆论学受到人们的重视，因为它回答的是人心所向、社会公道的重大问题，对政治传播、组织传播、经济传播、媒介传播和人际传播等提供了一套新颖的理论模式和思维方式。这一系列扑朔迷离的哲理，本书都试图
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“看不见的手”制造网络主流意见 “媒主”主宰“媒奴”的时代 全球议程背后的大企业 新闻与记者之死 不诚实的新闻和廉价记者 舆论喧嚣与司法公正 感情宣泄与一边倒的舆论 从美国小镇到中国微博 真实的新闻藏在哪里了？ 媒体的敌人是媒体自己
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导语_点评_推荐词
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劳伦斯·格罗斯伯格等著的《媒介建构--流行文化中的大众媒介》从定位媒介、建构媒介的意义、媒介的权力、媒介与公众生活四个角度，试图向读者传达这样的信息：媒介以及由此导致的“中介过程”弥散在所有的现代社会中，它们以某种方式架构了现代社会生活和组织机构。并且这种行为和技术正在以超乎我们想象的速度在飞速变化。而这种中介行为和媒介技术的关系十分复杂，它们影响我们生活的每一个层面，生活中的各个维度又对其产生影响。本书对于读者理解媒介，理解身处当代文化中的媒介十分有用。
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新闻传播学原创系列 使命与主体：《人民日报》社论（1949-2008）的话语呈现
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出版与文化政治 晚清的"卫生"书籍研究 上海人民出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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本书定位于当今时代*鲜明的特征：互联网及信息化对社会生活的重新建构；抓住了互联网产生重大影响力的方面：网络舆论。从政府工作的角度出发，本书作者结合着自身丰富的互联网舆论引导实践经验，进行了系统性、理论化、理论与实际相结合的思考。在写作结构上层层深入，重点突出，具有很强的指导性。同时，作为对网络舆论这一仍属前沿和新兴问题的课题，本书的思考也将激发更多的探索和研究。
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周笑编著的《新媒体社会论变》论变的思路大体可梳理为理论阐述、实践观察、专题思考和战略研究四大部分，均采取以独立主题单独成章的体例。其中，理论、实践和专题三大部分里的诸多观点，已先后在国内外公开发表的学术论文中得到阐发，并得到学界和业界的广泛认同。*后的第四部分在体例上稍有变化。为确保战略研究框架的完整性，每一个独立主题的战略研究都尽可能地保留了“研究报告”的原始形态，包括文献分析、实地调研和战略建议等。
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玩转**媒介一本通！在新的媒介环境下，面对丰富多样的媒介手段，方便快捷的传播渠道，作为使用新媒体的主要群体——青少年，滥用媒体的情况时有发生。利用网络博客大肆炒作的“香水女孩”，面对汶川地震哀悼日不能娱乐而通过网络视频乱发情感的“辽宁女孩”，等等，不一而足。尤其是*近发生在中学生中的“脱裤门”、“摸奶门”等事件更是令人咋舌。新媒体环境究竟对青少年的媒介素养提出了哪些问题？应该如何利用新媒体趋利避害？政府有关部门、家庭、学校、媒体等关联者在青少年的媒介素养教育中应该承担起什么样的责任和义务？黄楚新主编的《新媒介素养》帮您正确认识与使用新媒介：微博、博客、微信、网络视频、网络论坛、手机短信……
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结合我国广电媒体发展实际，本文分析了我国广电全媒体发展过程中需要处理好的几个关系，并提出我国广电全媒体三个发展方向：区域化门户、产业链平台和差异化竞争。媒体总是存在于特定的生态环境中，环境的特点决定了媒体的诸多特性。本文从外部环境、市场环境、内部环境三个层次分析了我国广电全媒体发展的生态环境，并提出环境优化建议。*后，本文从行业和组织两个层面分析了我国广电全媒体发展的具体策略。行业策略是从宏观行业层面着眼，从监管体系、市场机制、网络建设、平台战略等方面提出行业发展策略，其本质是广电行业如何应对三网融合；组织策略是从媒体组织层面着眼，从内容、平台、资源、机制、品牌等方面提出媒体发展策略。
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媒体融合新论 在“互联网+”的新形势下，传统媒体应该如何推进媒体融合？这是值得每一个媒体人认真思考的时代课题。
《媒体融合新论》一书抓住了当下国内传媒领域普遍关注的一个热点问题，提供了许多新鲜而有价值的信息，也提供了许多富有启迪意义的思考，有助于人们在研究如何应对媒体融合大趋势时拓宽视野和打开思路。 ——新华通讯社新闻研究所唐润华 《媒体融合新论》一书是小广的**本专著，当下出版可谓正当其时。他关注思考的问题，他提出的见解建议，对于我们认识媒体融合具有理论与实践的双重意义。 ——中国社会科学院新闻与传播研究所闵大洪
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《当代中国媒体观察丛书：新传播形态下的中国受众》以重新认识受众、重新认识中国为主旨，从传播学、社会学、政治学、心理学理论出发，以基于行为主义范式的社会科学思维和方法为参考，对新媒体环境下中国受众的图景作了完整全面的描述和概括，这在全国范围内尚属首次。
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胁迫之术：心理战与美国传播研究的兴起 （批判传播学·译丛系列，揭秘美国心理战与传播研究兴起的过程）
1. 二战期间，美国开始进行心理战项目，通俗说来，即：按既定计划进行宣传，主要目的在于影响对手的军队和人民，影响中立国和盟国民众的观点、情绪和辨识能力，以促使国家的目标和任务顺利地完成。此后，美国就在世界范围内不断加强和深化这种心理战手段。 2. 心理战与美国传播研究的兴起有何关系？本书基于公开文献与美国解密档案，从知识考古的角度，梳理了1945年至1960年间美国大众传播学在 冷战 背景下兴起的过程。
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作者简介：乔治 罗德曼，纽约城市大学布鲁克林学院电视广播系教授兼系主任。从21岁起，他就在大学任教，毕生致力于传播学教育，多次被学生评为 *受欢迎的教师 ，并出版了许多优秀的传播学教材，其中包括与阿德勒（R.Adler）合著的《理解人类沟通》（Understanding Human Communication，2008）、《大众传媒问题》（Mass Media Issues，1993）、《理解传媒》（Making Sense of Media，2000），以及四本关于公共演讲的书籍。此外，他还为报纸、杂志、期刊、电影、电视、广播和多媒体节目撰写文章，被列入《娱乐名人录》（Who's Who in Entertainment）和《教育名人录》（Who's Who in Education）。
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平台魅力与舞台诱惑--中国互联网传播中的行动者/我国对外传播文化软实力研究丛书
杨伯溆、徐泓主编的《平台魅力与舞台诱惑——中国互联网传播中的行动者》从研究全球文化软实力格局起步，调研美国、俄罗斯、德国、日本、印度五国民众对我国文化软实力态度的现状入手，探讨中外跨文化传播学的基础理论，把理论研究结果应用于我国对外传播文化软实力的典型传播渠道的研究，对提高我国对外传播文化软实力提供对策和战略建议。本课题的重点：在进行系统深入调查研究的基础上，加以论证和发掘理论，以贯彻落实科学发展观，提高我国对外传播文化软实力的理论和政策，并开展综合实验研究。
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新闻传播与媒介法治年度研究报告 2011—2012（中国人民大学研究报告系列）
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传播学概论是新闻学、传播学类专业学生的专业课或专业基础课，同时它也是高校所有专业学生开展传媒素养教育的基本内容。 赵建国等编著的《传播学教程》共十一章节，内容包括传播与信息、符号、传播过程与传播类型、控制研究：传播者、内容分析、媒介研究、受众研究等。本书适宜为普通读者提高传媒素养的基本读物。
¥26.10定价：¥29.00 (9折)
方汉奇 中国新闻传播史（第三版）（21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列） “全国教材建设奖”优秀教材一等奖，新传考研教材。
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