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正值辛亥百年，“民国热”再次升温。民国，是我们国家从封闭走向开放，从传统走向现代的一个承上启下、继往开来的特殊时期。民族救亡与文化图新，是时代的使命。而这个时期出现的民国课本、教材、读物等体现了鲜明的时代特点。 我们进行了大量的教本、教材、儿童读物的收集，再从众多收集来的书本中去粗存精，选取能够反映民国文化精华和适应当今儿童阅读的出版，展现给读者们民国时期的语言风貌和思想潮流。
¥15.00定价：¥21.80 (6.89折)
¥16.90定价：¥21.00 (8.05折)
本书以人教版小学数学第1～12册教材中综合与实践板块教学内容为研究素材，把新课程和理念与教学实践相结合。同时，本书的案例根植于小学数学“综合与实践”教学的经验与其中热点、难点问题的解决。从而培养小学生创造性发现问题、提出问题、分析和解决实际问题的能力，全面提升学生数学素养。
¥29.20定价：¥39.00 (7.49折)
课程模式的一般理念及每个持久发挥影响力的课程模式的发展历程，都深受社会和历史环境的影响。是否应该鼓励使用课程模式，这个问题同样受社会和历史环境的影响。当代早期教育领域的特征及其与当前社会需求和预期之间的相互交叉，为重新思考课程模式的价值和作用提供了一个独特的参考框架。
¥38.80定价：¥49.80 (7.8折)
创设各种情境/使幼儿乐意与人交往/互助/合作/分享/体验与教师/同伴共同生活的乐趣/培养儿童与人交往的良好心态 提供自由表现的机会/引导幼儿理解/遵守基本的社会行为规范，努力做好力所能及的事/培养初步的责任意识
¥25.30定价：¥30.00 (8.44折)
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复旦卓越·全国学前教育专业系列：学前营养学 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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科学的幼儿数学启蒙，能给孩子一生的数学学习与应用奠定良好的基础，帮助孩子在中考数学与高考数学中拿高分。北京四中原副校长、北师大数学教育专家李建华教授，浓缩他20多年数学教育研究精华，站在0-18岁儿童、青少年数学整体教育的高度，从数的认知、形的认知、数学与生活三个层面，为幼儿家庭带来*好的数学、*美的数学，以及*简洁、*效的数学游戏式学习法，让孩子爱上数学，快速提升数学兴趣与数学能力。让孩子在游戏中爱上数学在美妙的数学情境中，为每一个孩子建立数学之缘。幼儿数学游戏力经典启蒙课程，千万父母明智之选。
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本书基于幼儿教师在实践中的体会，不但有幼师的自己成长与自己完善，更有真实案例体现对幼儿的教育艺术与管理。
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我要对教学的哪些方面进行反思？怎样进行反思？ 如何将自己的反思融入日常教学，并调整课程实施方案？ 教学反思应该遵循什么样的原则和方法？ 如何做好观察记录并写出有价值的反思笔记？ 怎样对教师的反思日记进行分析和评价？ 《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》没有枯燥的理论灌输，而是用真实生动的教学活动实录、反思案例和照片，详细介绍了反思性幼儿园课程和教学应该具备的五个核心关键实践经验，以及在这些核心经验下引导幼儿教师对教学进行有效反思的具体原则、组织思路和方法，同时还为广大幼儿教师提供了可供参考的课程反思和评价工具。 该书是二十一世纪以来，特别是近几年的研究产物，反映了*的有关幼儿园课程实施的理念和实践方法。本书会让读者发现：反思其实并不难，从班级环境和文化的
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36个经典幼儿园童话剧活动实录，分大中小班，全彩色印刷，图文并茂，精彩纷呈。
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农村幼儿园田园课程的探索与实践 这所省级示范园——当地政府的教育名片，此书讲他们长达九年田园课程的探索与实践。
不管是农村幼儿园和城市幼儿园，都可以拿来参考，一定能从中获得田园课程的设计灵感！
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农村幼儿园课程与资源·科学 美丽乡村·农村幼儿园课程与资源系列丛书
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学前儿童数学教育(全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材)
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幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量，高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高，都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的，而是一个长期的过程，我们希望读者通过学习这本《幼儿能力培养与训练》，结合个人的实践与反思，达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。本书由李亚春主编。
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全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材：数学（三）
《复旦卓越·全国学前教育专业系列·数学3》适合作为各类高等幼师、师范院校学前教育系的数学文化基础课教材。
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编辑推荐 这是一本总结幼儿教学实践的经验文集。各篇均按语言训练、实践体验、科学认知和音乐美术四大板块一一介绍和评析，故其体例、结构统一，比较适合幼儿教学的教案形式。因为都是来自教学一线的实践总结，是真实的心得体会之作，所以内容不虚不偏，言之有物，切合了各大板块的主题。各文论点正确，材料丰富，行文通顺，有不少堪称典范的总结案例，有一定的幼教启迪意义。
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幼儿社会领域教育是以发展幼儿的社会性，即幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能为目的的教育，对儿童的发展具有重要意义。而当前我国幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题，如目标大而空，内容上重认知学习，方法上重说教轻体验，导致了社会领域教育的低效。针对这些实际问题，本书广泛吸收国内外社会领域教育先进理念，组织幼教专家和优秀一线教师设计了大量的活动案例，尤其是对活动内容选择、目标定位、教育方法和策略等进行了精心的设计，以期为实践提供指导。
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幼儿园教师职业素养与能力提升教程（综合素质 保教知识与能力）（附学习卡）
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玩美幼教Piccolo17 秋日环境布置·运动会创意道具·家长参观日游戏（玩美幼教）
环境布置 + 玩教具制作 +游戏创意=利于幼儿成长的园所环境+减轻幼儿教师的教学负担众所周知，环境对于幼儿的影响非常大，幼儿园也是幼儿日常接触*多的社会环境，那么为幼儿打造一个适合他们生活与学习的园所环境就显得尤为重要。而良好的园所环境，不仅仅能为幼儿的提供好看、漂亮的环境，更重要的是能够通过这些环境布置让幼儿从中学到很多东西，帮助他们健康成长。本书不同于目前市场上以及出版的幼儿园环境布置类图书，书中除了介绍“环境布置”相关的内容之外，还加入了大量“玩教具制作”及“游戏方案设计”的内容，巧妙地把玩教具、环境布置、游戏三大幼儿园必不可少的主题结合在一起，三位一体，打造了一个有利于幼儿身心发展的园所环境。★本书的特点★ 1、来自于日本的可爱、简单、实用的环境布置与制作创意集锦，变化多端
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权威：嵌套*《3~6岁儿童学习与发展指南》，经典教育理念与本土指导思想的完美结合 实用：内附世界各地实践蒙台梭利教育法的彩图，直观蒙氏教育精髓 经典 创新，全面传授蒙台梭利儿童教育法，满足当代中国幼儿教育新需求，是中国父母和幼儿教育工作者的实操指南！ 接受过蒙台梭利教育的成功人士有：亚马逊创始人及现任董事长兼CEO杰弗里贝索斯、谷歌创始人及现任CEO拉里佩奇、谷歌创始人谢尔盖布林、1982年诺贝尔文学奖得主加西亚马尔克斯、维基百科创始人吉米威尔士等，谷歌两位创始人直接将自己的成功归因于蒙氏教育。
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全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：0-3岁儿童动作发展与训练
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以* 《 3 6 岁儿童学习与发展指南》 为理论依据 作者 8 年 一线幼儿园创意美术活动研究实践成果 丰富、详细、直观的 案例指导 ，手把手教你上幼儿美术课 该书还配有精彩的视频课，扫描即可试听购买
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翟理红编著的《学前儿童游戏教程》是面向学前教育专业的学生和一线教师而编写的一本学前教育教材，全书共七章，内容包括游戏概述、游戏与儿童发展、游戏环境规划、儿童游戏过程的指导策略、游戏观察的指导及评价等。本教材可作为大中专学前教育专业的学生使用，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的参考资料。
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★*值得父母、幼儿教师借鉴的美国新教育模式！ ★结合政府、学校、社区及家庭**的力量和资源，共同教育孩子。 ★从本书，我们可以学习： ◎美国孩子，如何开展人生的**堂社交课、人格课、文化课、生命课及大自然观察课。 ◎美国老师如何培养孩子的学习兴趣与解决问题的能力，并灵活有趣地安排在游戏里。 ◎美国老师如何建立孩子对学校的信心和安全感，并帮助孩子发展思考能力、邀请孩子与父母一同创造丰富的生命经验。 ◎美国的幼儿教育，如何教导他们在不同环境下，尊重与遵守不同的规范。 ★玛莉贝丝﹒哈瑞老师（美国巴市市立学院亲子教育专职教师）、李秀贞（台湾各校家长协会理事长）、苏文安（美国真爱家庭协会副会长、《真爱家庭》杂志主编）联袂推荐！
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本书主要阐述了低幼儿童文学的基本理论和常用体裁的知识。低幼儿童文学使用较少的散文、戏剧等体裁未列专门章节，在参考资料部分选用了有关论文，以供大家参考。
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对学前儿童科学学习和探究特点的认识，是把握幼儿园科学教育内涵与特征的基础，也是为幼儿提供高质量教育的基本前提。本书作者从社会的发展、科学的进展和幼儿本身发展的特点出发，探讨了幼儿科学教育的概念和特性，提出了具有可持续性的幼儿科学教育新目标体系等。
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