《接触镜验配技术学习指导及习题集(供眼视光技术专业用全国高职高专卫生部十二五规划教材配套教材)》(作者谢培英)是高职高专卫生部规划教材《接触镜验配技术》的配套教材，秉承规划教材的宗旨，遵循各项编写要求。内容与教材相互统一，保持了内容适当、文字精练、循序渐进的特点从接触镜相关基础知识，接触镜验配基础检查，球面、非球面设计软性接触镜的验配，球面、非球面设计硬性透气性接触镜的验配，环曲面接触镜对散光的矫正，角膜塑形镜的验配，接触镜的特殊应用，接触镜的护理和接触镜相关并发症及其处理等方面对接触镜进行了系统全面的回顾。本书适合作为高职高专学生的学习指导用书，也适合验光员、验光师的工作指导，同时也为教师出题提供参考。
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案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道。 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖、活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习举，开阔学生视野，为培训未来高素质、综合型人才打好基础。 配套课件，教学相
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中药调剂技术（第2版）（全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材）
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医药英语（全国高职高专院校药学类与食品药品类专业“十三五”规划教材）
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妇产科护理学(高职高专护理专业配套教材同步复习指导)/护理学专业应试与辅导
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新定价链接：药理学（第三版）（高职高专） 全书共41章,分基础模块,选学模块和实践模块三部分.基础模块是必学部分,选学模块可根据专业特点,地域不同自学或选学,实践模块与学生才作部分和现代化教学手段完成部分,要求达到掌握或熟练掌握。 案例教学，突出技能，独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺撼，致力于培养实用型、技能型护理人才。 “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高。 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业
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1.文字浅显，可读性强，适合高职高专学生英语学习基础。 2.图表较多，形象生动，有利于学生对词汇的识别和记忆。 3.听力和口语以临床医护常见情景交流为主题，学生能学以致用。 4.选材较新，信息时代性强，反映新进展和成果。 5.题材新颖，选材广泛，拓宽学生视野。 6.纸数融合，配套数字资源增值服务。
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国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材·内科学 呼吸与危重症医学科分册
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的 干细胞教材 。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的 住院医师规范化培训标准（试行） 的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调 三个转化 （在院校教育强调 三基 的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化 三个临床 （即早临床、多临床、
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生药学（第2版）（全国医药类高职高专“十三五”规划教材.药学类专业）
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药物分析是药学及相关专业教学计划中设置的主要专业课程之一。 《药物分析（第3版全国普通高等专科教育药学类规划教材）》（作者齐永秀）在编写时始终贯彻基本理论、基本知识和基本技能的要求，力求更具先进性、实用性和前瞻性，对内容和体系上也做了较大的调整和变动。每一章增加了学习目标、想一想、知识链接及思考题等内容；增加了第二章药物的鉴别试验；把第二版第二章药物定量分析方法与分析方法的验证与第四章分析样品前处理合并为一章药物定量分析方法与分析方法的验证；根据现代药物分析技术的发展趋势和2010年版《中国药典 ，精选了代表药物，更新了应用示例；结合2010年版《中国药典》或现行国外药典，对抗生素类药物的分析、制剂分析的有关内容进行了大幅度的修改；以中药现代化和生物制药新技术为背景，充实、调整、更新了中
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全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材：医学心理学(第2版)
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本书为“全国卫生职业院校规划教材”之一，系统地介绍了外科护理学的基本知识。主要内容包括：麻醉病人的护理；手术室工作；围手术期病人的护理；外科感染病人的护理；损伤病人的护理等。本书内容丰富，讲解通俗易懂，可供高职（五年制）护理、涉外护理、助产等专业使用。 案例教学，突出技能 独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才 “目标”开篇，“小结”呼应 围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高 边学边练，瞄准护考 紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿
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新定价链接：护理药理学（五年制高职考点版）
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美容保健技术（供医疗美容技术专业用）/新世纪全国中医药高职高专规划教材
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