
中华人民共和国旅游法 旅行社条例 导游人员管理条例(2014版)
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★ 法律从业者的案头工具 ★ 百姓维权的法律指南
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本教材贯彻了国家旅游局的改革精神,充分考虑到我国目前导游培训与考试工作的现状,认真总结了我国导游工作的经验,注重知识的全面性、权威性与实用性,既是导游人员资格考试(全国部分)的培训教材,也适用于各旅游院校导游专业的师生使用。
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本书的编写力求融科学性、知识性、实用性、前瞻性于一体,体现浙江旅游业近几年来发展的特点,是浙江省全国导游人员资格考试、浙江省景点景区导游员资格考试的指定教材。本书既可用于导游员的岗位培训,也可作为各级各类旅游院校、旅游专业教学参考用书。
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旅游业和旅游市场的快速发展,迫切要求我们进一步提升旅游从业人员的教育和培养水平。所以,编者们通过编写《旅游法规教程》来对旅游法规的理论和实践进行梳理和总结,试图对旅游法规体系进行完整的阐述,以满足满足旅游业各参与者对旅游法规知识的需求。 本书从旅游业实践和高等院校旅游人才培养的要求出发,在参考国内外有关教材的基础上,融合编者们多年的教学经验,力求做到知识新颖,注重理论联系实际,采用大量案例,如旅游合同的解除与阻止,饭店法律责任的确定等,以引起学生对学习内容的兴趣与思考,每章附有思考与练习题,便于学生课后复习和练习。
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旅游资源是发展旅游事业的基本物质条件。要使旅游业得到健康、顺利的发展,必须从理论到实践对旅游资源加以系统研究。这种研究有利于对旅游资源进行合理而科学的开发评价和管理;有利于旅游资源的环境保护,而且对旅游资源学学科的理论研究有深远的意义。
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郑晶、佟婷、孔令学编写的《旅游法教程》是全国旅游管理专业应用型本科规划教材。教材共分十二章,内容包括:旅游法导论,旅行社管理制度,导游人员管理制度,饭店业管理制度,旅游市场调控制度,旅游出境、入境管理制度,旅游资源保护制度,消费者权益保护法,旅游合同法律制度,饭店合同法律制度,旅游运输合同,解决旅游纠纷的法律制度。
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周葳主编的《旅游法规实用教程》紧跟我国旅游法律法规的立法进程,反映出**旅游法律法规的内容,注重知识的基础性、全面性和通用性,力争体现系统、**和实用的特点,以依法兴旅、有利于取得“双证”为原则,完整地涵盖了旅游业的各要素所涉及的法律、法规以及导游资格证考试大纲中的所有内容。本书在内容方面,系统介绍了我国旅游业所涉及的政策与法规的基础性知识,并将**的政策和法律、法规知识介绍给读者。
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旅游专业是应用型专业,只是紧贴旅游行业的实际,才是有生命力。改革开放十几年来,我国的旅游教育从无到有,迅速发展,成绩有目共睹。旅游业本身包容量大,一次旅游活动可能涉及多个主体、多种法律关系。本书就据此具体介绍了旅游业的各项法律法规,其内容包括法律与旅游业、我国的旅游法律制度、旅游合同法律制度、旅游市场管理法律制度、旅行社管理法律制度、导游人员管理法律制度、旅游饭店经营管理法律制度、旅游资源保护法律制度、旅游出入境和交通法律制度、旅游安全和保险法律制度等。
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本书采取类型化处理方式,按照旅游服务纠纷的特点进行分类,把全书分为旅游合同纠纷篇、旅游服务纠纷篇、服务收费纠纷篇、旅行社经营管理纠纷篇、旅游者人为因素纠纷篇、责任承担纠纷篇、服务安全纠纷篇7个部分,共60篇文章。每篇文章由“案例导入”和“纠纷防范与应对”两个模块组成。在“纠纷防范与应对”模块中,把与纠纷相关的法律条文有重点地列出,对于产生纠纷的原因进行详尽的解析,为如何应对纠纷的产生提供详细对策,在此基础上,明确处理纠纷的基本原则。
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打破传统知识体系局限 多模块解析法律理论 36案例剖析热点问题 系列完整:把握旅游专业课程之间的关系及与其他相关学科的关联,整个系列体系严密完整。 针对性强:符合职业教育的培养目标,侧重技能传授,弱化理论,强化实践内容。 体例新颖:从人类常规的认识习惯出发,对教材的内容编排进行全新的尝试,打破传统教材的编写框架;整个系列由案例导人,然后展开理论描述,更符合老师的教学要求,也方便学生透彻地理解理论知识在生活中的运用。 案例全面:采用**的案例,切合实际;案例的引用不局限于地域,面向全国。 方便教学:全套教材以立体化精品教材为构建目标,部分课程配套实训教材;网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源,适合教学需要。
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本书是湖北省高职高专“十一五”规划教材,采用“学习目标—案例导入—基本内容—本章小结—复习思考题—实务训练—案例分析”的结构,每章都以篇首案例导入教学内容,从分析问题入手,让学生掌握旅游法规知识。每章课后设置复习思考题和实务训练、案例分析题,主要是让学生能够学以致用,运用旅游法规进行事前防范、依法经营、合法维权。让学生学会运用理论知识解决实际问题的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力,从而把学生培养成为合格的旅游从业人员。
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