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幼儿教师实用英语口语 中级(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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社会的科学技术条件对媒介产品有着重要影响。与计算机技术相伴而生的数字技术的出现革新了大众媒体的传播方式,开创了信息经济学、数字媒体艺术、媒体创意、艺术设计等一系列新学科。新科技、新载体在推动媒体变革的同时也进而促进了文化艺术的新发展。 以数字技术为依托的数字媒体艺术是技术与艺术相互作用的产物。数字时代以降,社会的信息化呈几何级数发展之势,众多媒体形式如今均已发展出相应的数字化形态。数字技术、数字媒介、数字产品将人类带入了一个全新的数字化王国。 数字媒体近几年发展迅速,在*版的基础上,第二版对数字技术崛起之后技术手段融入各项艺术创作所带来的变革和影响做出翔实的介绍,对当下热门的艺术形式做出系统的分析,对数字媒体艺术的未来发展做出展望、对发展中的问题提出思考。
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职教自修课教材——演讲与口才(工业和信息化职业教育“十二五”规划教材立项项目)
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幼儿园保育员高级研修十五讲 本书是保育员幼教培训教材,是学前教育专业国(省)培项目指定用书。
幼儿园保育员不仅要具备基本的文化修养,还需掌握保育幼儿的基本知识、基本技能和对职业的基本认同。由于保育员未纳入专业技术人员序列,也没有专门的院校可以进行系统的职前培养,因此保育员的在职学习和进修就显得极其必要。幼儿园保育员高级研修十五讲是作者在保育员高级研修培训中所使用讲义基础上充实和提升而来的,是一本定位清晰、内容系统、理论性与操作性兼具的培训教材。
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夏志刚、王志平主编的《幼儿园艺术教育活动设计与指导》共十二章,从幼儿园艺术领域教学实践出发,引用国内外幼儿艺术教育领域的新理念,融入当前幼儿音乐、美术教育教学的新成果。有针对性地研究艺术教学活动,引导学生能拥有科学的音乐、美术教学理念,学会富有创新并基于实际的教学环节设计,构建创新的、拓展的、多元的教学活动新类型。促进学生自主掌握知识、学会学习、学会思考,探究音乐、美术教育教学的**策略。
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1. 本教材打破传统,将通用英语与专业英语有机结合,颠覆了原有专业英语只强调阅读理解和翻译能力培养的教学理念,而以交际为特色,突出听说能力的训练,并以此促进学生阅读、翻译能力的提高。2. 教材总体结构和单元结构层次分明、重点突出,体现“实用为主、够用为度”及循序渐进的原则,具有较强的系统性和连贯性,有助于教师将学生置于教学主体地位,激发学生积极参与课堂活动。3. 练习设计有的放矢,重难点突出,通过多种形式反复操练,使听、说、读、写、译五项基本技能在同一主题下通过多种练习形式反复循环、巩固和加强,使学生真正做到“学一点、练一点、会一点、用一点”,把课内课外有机结合起来,把教与学有机结合起来。4. 本教材设计新颖、图文并茂。配有大量与主题相关的启发性强的图片,为语言学习提供了形象的、立体的训练
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