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幼儿园园长高级研修十五讲 本书是幼儿园园长幼教培训教材，是学前教育专业国（省）培项目指定用书。
幼教质量保证的一个核心问题在于关键少数 幼儿园园长。因此，幼儿园园长队伍建设，特别是园长的学习和培训显得尤为重要。幼儿园园长高级研修十五讲分别从理论与实践两个方面深入分析幼儿园领导与管理中的教育理念凝练、园长领导力与执行力、课程建设、团队建设、家园合作以及教育研究等诸多问题，既能够从理论方面解释清楚相关概念、政策要求、理论主张，也能够扎根幼儿园教育的实践，从鲜活的教育实践中生成、总结出幼儿园的办园思想、保教实践、教师队伍建设、内部管理等精华内容。
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幼儿基本体操教程(全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材)
这套“全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材”系列丛书以《*关于大力推进教师教育课程改革的意见》(教师[2011]6号)为指导思想，努力呈现了当前国家对于幼儿教师教育课程改革提出的新要求和新思路，汇集部分教学改革与研究成果，注入丰富的理论与实践内涵浓缩而成。《幼儿基本体操教程(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》(作者杨延秋)是其中一册，《幼儿基本体操教程(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)》由理论篇和实践篇组成，共分八章。
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《中国 PISA2015 测试实践指导》对于我国各级教育督导部门、教育研究与评价机构、各级各类学校的管理人员、专家学者和感兴趣的教师群体是一部不可多得的基础教育评估指南。
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本系列教材的编写宗旨是“使无业者有业，使有业者乐业”，在职业院校创业教育领域是一套不可多得的好教材，可供中高职及应用本科院校的相关专业、科研单位、相关行业企业和个人使用。
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《服装英语》教材内容通俗易懂，简洁，实用，旨在培养学员能用英语进行简单工作交流并能参与行业活动的能力。
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"教育学原理"是高校师范专业的一门重要的基础理论课程，也是师范生的必修课，其目的是使学生树立正确的教育观念，掌握教育科学的基本知识和基本理论，同时密切联系社会实际和基础教育的现状，培养师范生一定的专业技能。随着*对地方高校培养目标和培养模式改革的深化，教师教育也在探索新的培养模式，原有过于强调学科理论传授的教育学教材，有的在内容体系上已不能满足当前教师教育发展的趋势和基础教育新课程实践的需求。本书试图总结多年在教师教育教学实践中积累的正、反案例，借鉴其他国家基础教育改革与发展的成功经验，在内容上以科学性为基础，保持教育学学科体系的基本框架稳定不变，积极吸纳反映教育科学研究新成果的教育思想、教育理论，在强调基础性的同时，注重实践性、应用性和趣味性，积极面对与社会生活紧密相连的热点
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普通话培训测试教程（附MP3盘一张）——北大版普通话学习与培训书系
本书依据新大纲和新的测试内容，为在校学生和其他各界人士学习普通话及参加普通话水平测试而编写，包括简明的普通话知识、普通话水平测试介绍与训练等内容。 本书从实际需要出发，精讲多练，具有较强的针对性和实用性，可作为普通话培训教材，也可供个人自学之用。 本书配范读录音CD（朗读作品60篇的CD另行发售），文字和录音配合使用，能大大提高学习效率。
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当心空隙:英国职业教育理论与实践 中英两国在职业教育方面所面临的许多问题都是相似的。本书中所介绍的英国的职业教育及培训体系会对中国从事职业教育与培训的领导和老师们有切实的学习和参考价值。
本书各个章节均由业界知名专家撰写而成，他们要么对英国国家层面上的职业教育体系有重要影响，要么在职教一线的实践中有较强影响力。职业教育和实际工作需求之间存在不匹配的现象，英国和中国都存在这样的问题。本书呈现并讨论了英国在这方面取得的成果，对中国同行有深刻的启发意义。
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教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式“十二五”规划教材)
卢世林编著的《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划教材)》系统全面介绍了教师伦理学相关知识，本书可作为师范类本科生和专科生教育学公共课教材，也可用于中小学教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
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唐广勇、李勤敏、刘红花主编的《幼儿园语言教育活动设计与指导（职业院校学前教育专业十二五规划教材）》在扼要介绍幼儿园语言发展的特点与规律，幼儿园语言教育的目标与内容、方法与途径的基础上；该教材重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读、态势语活动的特点与教学要求、设计与组织及案例分析；简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的功能与原则、领域与方法、案例与分析。该书适合师范学校和中高职学前教育专业学生使用，也可为早幼教工作者提供参考。
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???锱嘌凳谐×可泶蛟斓慕滩模?酌芙岷螧-Topik考试进行强化训练，同时适用大学二外韩语教材。
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