
好的教育在哪里 于洁 著 南京大学出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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高校辅导员班会工作指南 刀波 主编 9787566000590 中央民族大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《高校辅导员班会工作指南》(作者刀波)内容涵盖了大学生成长成才过程中面临的思想困惑和急需解决的重要问题,集理论性、实践性、知识性、应用性为一体,力求在尊重辅导员个性化工作的同时,启发思路,给辅导员提供一个实用的工作指南,指导辅导员充分发挥主题班会的育人功能。
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班主任班级活动实践艺术 陶海林 主编 9787560264738 东北师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书可以提高学生的动手操作能力,增强学生团结合作的意识,培养他们的团队精神。因此班主任要重视班级活动实践的开展,全书主要内容包括:对班主任班级活动实践的总述,如班级活动课程的本质和特征、价值、设计、实施与评价;各种班级活动实践的艺术,如班级日常活动的开展、班级主题教育活动的开展、班级文体活动的开展等:班级活动实践中常见的问题处理及解决策略,如班级实践活动中的基本问题、教师对班级活动实践的指导等。《班主任班级活动实践艺术》语言朴实通俗,实例丰富,便于读者理解与运用。
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大夏书系·班主任突围 陈晓华 著 华东师范大学出版社 9787561769799
应试教育背景下,班主任仍可以大有作为:面对不得不接受高考检阅的学生,怎样带领他们突出重围?面对令人迷惘的教育现实,怎样艰难跋涉,浴火重生?
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赋能青春期 来自初中班主任的父母课程 大夏书系 家庭教育 亲子关系 青春期教育 华东师范大学出版社
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大夏书系·班主任专业成长 汪媛,李菁 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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让学习发生:一位语文特级教师的课堂观察张正耀华东师范大学出版社9787567599611
《让学习发生 一位语文特级教师的课堂观察》由作者从几百篇 听课手记 中精选部分内容编辑而成。选入本书的 课例评析 皆为权威语文刊物的专栏文章,编入本书时,作者又三易其稿,精益求精。作者借助一个个课例,旨在传达其课堂理念: 让学习真的发生 ,并由此引导教师对 怎么开展学习 怎样的学习有效 怎样的学习*受学生欢迎 等问题予以重视、开展研究。
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从平凡到卓越:25位优秀班主任的故事 赵福江 编 9787300225821 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书主要内容是《班主任》封面人物精选,共选择历年来《班主任》杂志封面人物25位。这25位班主任可谓全国优秀班主任中的优秀者,他们的成长路径各不相同,但都有相当的典型性。他们的成长之路,成功的经验或者失败的教训,对一线班主任都有较大的借鉴价值。 本书适合教师培训,特别是班主任培训。
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正版书籍 教师成长密码 杨雪梅 江西教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书多角度展现不同教师个人成长与突破的路径,为迷茫中的教师提供成长解码器,帮助每一位教师挣脱专业发展的迷茫,找到自我启动的燃点。
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提升班主任领导力 马兰霞 江苏科学技术出版社 9787553727691
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拿第一名的方法:一线优秀班主任讲述让孩子成绩突飞猛进的72个秘诀 张丽萍 编著 北京理工大学出版社 9787564044
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我是怎样建设班级文化的---以位博士生的班主任生涯回顾与反思
一部班级文化的宝典,用完整的案例,系统的理论,为相关研究提供参考。 一部记载教师职业成长的著作,以原生态的经历,深度的反思,破译成败得失的密码。 本书从班级文化的角度系统地讲班主任工作和班集体建设,讲一个反思型班主任的成长历程,线索清晰完整,可借鉴性强。
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班主任的家校沟通,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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教育学博士写给中学班主任的信刘雪飞 等编著中国人民大学出版社9787300142678
《教育学博士写给中学班主任的信》涉及班主任日常工作的方方面面,汇聚数位教育学博士为期5年的教学和班级管理调查研究成果,选入大量教学一线经典教育案例。论述扎实,不乏理论精华,又有别于枯燥的大部头教育理论,具有更强的生动性和指导性,带领班主任迅速掌握解决问题的关键。
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幼儿园中班社会领域活动指导尹立业主编中国轻工业出版社9787518416653
幼儿园中班社会领域活动指导尹立业主编中国轻工业出版社9787518416653
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国学教育智慧:我们这样教古诗文段心仪主编济南出版社9787548822530
段心仪主编的《我们这样教古诗文(初中版)》从台湾地区现今流通的教科书中,选择重要篇章进行编写,选文标准如下: 依据台湾地区流通教科书中常见篇章进行编选,分为散文、诗歌、小说三类。 内容包括:文学史列车、作者、作品、题解、课文、翻译、赏析、学习单、延伸阅读、真题体味。 本书 学习单 部分,乃反映台湾地区中学教育现场、教师教学之特色与重点。 学习单 设计乃采郑圆玲教授PISA评量教学法,经由阅读策略,希望通过教师引导,协助学生分析课文要点,解读文意讯息,接着可以创作输出,延伸学习。在 学习单 中,我们将学生需要思考并填写的内容用红色楷体表示出来,以便于教师根据情况灵活设计与使用。
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影响班主任的88个经典案例 蒋咏梅 主编;胡明根 天津教育出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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班主任的100个怎么办 杨连山 著 江苏教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《班主任的100个怎么办》分为四个部分:完善自我、呵护心灵、治班方略、艺术方舟。分别从班主任自身素质的提高、对学生精神世界的关心、班集体的建设和管理、与学生沟通和交流的艺术等方面谈起,全面论述了班主任怎样才能成为一名优秀的人类灵魂工程师。书中总结归纳的100个怎么办,是班主任在工作当中经常遇到的难题和困扰,因此,对于那些刚刚走上讲台,处于工作困境的青年班主任来说,《班主任的100个怎么办》的出版无疑是雪中送炭;而对那些经验丰富的班主任来说,它也能引发我们一些新的思考。
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带班有方班主任工作思维训练十讲大教育书系方海东著长江文艺出版社从经验性应对问题向专业性规划安排进阶提升思维品质做老练的班
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班主任心育活动设计36例 (中等职业学校卷) 整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系班主任教学用书
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班主任专业成长系列 全4册 懂心理,带好班-班级心灵管理新理念 班主任工作十日谈-走进学生(第2版) 学生出现心理问题怎
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回归生命 一位班主任的生命教育实践 正版图书,下单速发,可开发票
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今天,我们怎样做班主任【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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主题班会活动设计。安全教育卷《主题班会活动设计》编写组 编世界图书出版公司(正版旧书)9787510033438 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书以主题班会的形式,介绍了一系列我们中学生们有可能遇到的一切威胁到身心安全的事故。内容包括:校园安全篇;居家安全篇等。
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对学生的爱,是班主任工作的力量源泉,是改变我们行走方式的内在动因。但,爱是一种艺术,更是一种需要不断修炼的能力。作为班主任,我们不但要懂得爱,更要学着如何去爱
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打开通向优质班会课的大门,让德育真正走进学生心里 ☆本书由正教师、浙江省特级教师曾容容牵头编写。曾容容是温州市班主任研训员,参与主题班会课研究及培训十余年,主持的课题“基于学生问题的探究式主题班会课设计与实践研究”获浙江省教课规划课题一等奖。本书课例精选了省、市班会课比赛一等奖获奖作品。 ☆本书用探究式教学激活德育新课堂。助您设计引人入胜的探究主题,组织高效的课堂讨论,引导学生进行深度思考。更重要的是,领悟教育的真谛:教育不是灌输,而是点燃火焰;不是填满一桶水,而是点燃一把火。 ☆书中的案例和活动能够成为班主任的班会课灵感库。课例经过反复打磨,在课堂上实践,贴近时代背景和学生现实,既有理论的支持,也有操作的指导,对一线班主任具有参考、学习价值。 编辑推荐篇章: P56 拒绝“按键”伤人
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幸福班主任修炼手册,开启专业成长密码 1.真实成长蓝本:本书结合全国知名班主任、浙江省德育特级教师、浙江省十佳智慧班主任许丹红老师的求学、阅读、磨课、写作、带班等真实成长经历,深入阐述了新时代做一位智慧班主任该有的修炼力。 2.多维度修炼指南:从一路修炼、自我、寻找诗意、班级突围、万物生长等五个维度,全面阐述班主任的修炼策略与成长路径。 3.幸福班主任修炼手册:用深刻的教育思考和生动的教育故事,诠释幸福老班的修炼之道。这是一本值得一线班主任品读的教育暖书。 4.兼具可读性与实用性:既有可读性强的教育故事,又有技术层面的策略与方法、行动层面的实践与探索,好读好用。 5.启迪年轻班主任:探索名班的成长的路径,为年轻班主任提供成长路径的启迪。没有人天生会做班主任,做智慧班主任需要不断去修炼! 编辑推荐
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小学系列班会课(2),大象出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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班主任专业成长读本,,中国人民大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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启新与拓域 中国新教育运动研究 1912-1930(2010/12)汪楚雄山东教育出版社9787532860074
汪楚雄所著的《启新与拓域(中国新教育运动研究1912-1930)》认为,“新教育运动”是民国北洋政府时期和国民政府初期(1912—1930),以蔡元培、黄炎培、郭秉文、蒋梦麟、陶行知、胡适等留学欧美的一流教育家群体和其他众多中外新教育界人士共同组成的民间教育力量为主体,以实用主义教育哲学为其理论基础,以提倡和实践教育民主化、科学化、国际化和中国化为基本内容,包含众多教育运动的资本主义性质的教育现代化改革运动。新教育运动的改革对象是过时的中西传统教育,改革目标是建设适合中国国情,又与世界教育发展同步的现代资本主义新教育。
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班主任工作的50个细节 9787533455187 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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班主任兵法2-实战篇: 万玮 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
作者以日记体方式,纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的,作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中,作者尝试了多种教育方法,诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气、恒心训练、善的培养、赏识教育等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动,富含教育的智慧。 28天,28堂奇妙的课,凝聚了作者十几载教学经验和智慧,让学生受益良多,更给处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方,提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”,具有实战经验。 世界上没有坏学生、坏孩子,只有不懂方法的不称职的老师和家长。这就是作者在这《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》中要告诉我们的道理。
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幼儿园游戏指导方法与实例-游戏自主性的视角秦元东等著中国轻工业出版社9787518417971
当下自主性游戏在幼儿园开展得如火如荼,然而幼儿园教师在实践的过程中依然存在诸多困惑:如何平衡儿童自主性与教师指导之间的关系?教师指导是否会破坏或干扰儿童的自主性?教师指导应该在什么时候发起、在什么时候退出? 本书作者从游戏自主性的角度,对幼儿园自主性游戏进行了深刻的反思,在厘清核心概念的同时,从游戏时空、游戏材料和教师自身三个方面入手,深入探讨了游戏指导的基本策略和方法。教师只有深刻地理解幼儿的游戏,才能把握好指导的程度,做出智慧的决策。本书无疑可以让教师游刃有余地指导幼儿的游戏。
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教学设计全解读,一本教师的解惑之书“教学设计”是教师教育和教师研修所不可或缺的话题。本书聚焦国际教学设计的前沿研究,旨在从理论与实践两个侧面,梳理教学设计的发展线索;阐述晚近有代表性的概念框架和值得我国教育界借鉴的若干典型的实践案例;提示教学设计的现代课题。读完本书,相信广大教师能以可预测的方式,推出更富“效果·效率·魅力”的教学设计。
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正版书籍 听!班主任这么说 郭丽芳 著 北京师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
一位班主任的多年经验与总结,为家长提供新的了解学校、了解自己孩子的视角。通过一个个鲜活的真实事例告诉家长:怎样与老师打交道,什么样的家长老师欢迎,怎样引导孩子。现在的孩子处理自己的感情、生活、学业的方式已经大大出乎家长们的意料。一起来看看那些只有班主任知道的那些事儿吧。
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班级管理课:班主任专业技能提升教程 大夏书系<优选包邮好书> 正版图书 可开发票
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【正版书籍 假一罚十】班级管理60问 大夏书系 注:部分书籍 赠品数量有限,随机赠送,赠完为止!介意赠品勿拍!由于部分书籍多仓发货库存更新不及时,断货短信告知请知悉!团购更优惠:19223136577
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小学家校沟通的艺术 王怀玉 著 中国轻工业出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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班主任专业基本功 齐学红、黄正平 著 9787565148958 南京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本次是修订第4版,主要根据班主任工作理论与实践发展以及班主任基本功大赛的新规则变化,更新相关内容,增补数字资源。本书重在汲取班主任工作的鲜活案例和典型经验,充分体现班主任专业化理论研究的新进展,并针对作为“专业”的班主任在“应知、应会、应能”方面的基本内容,以及班主任基本功大赛的基本要求,以通俗易懂、简明扼要的语言对班主任的专业道德、专业知识和专业技能进行全面论述,对班主任工作提出了可操作性的指导建议。同时,第4版将进一步丰富二维码数字资源,链接视频材料、学习课件、复习资料等课程资源,从而为广大班主任提供更全面的课程资源与可操作性材料。
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家校沟通,没有痛过你不会懂——知名班主任梅洪建的心路历程(万千教育)<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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1983-2013-一万个日日夜夜-全国班集建设研究三十年 唐云增 江苏科学技术出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集
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大夏书系 做学生欢迎的班主任 李迪 华东师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《做学生欢迎的班主任》语言清新流畅,故事引人入胜,思考入木三分。书中原生态日记的真实再现,更是教育理论工作者的手研究资料。 她演绎出瓣时代成功班主任的传奇,成长的道路,一波三折,蜿蜒曲折;师生间的交往,一咏三叹,爱恨交加,她用什么“手腕”,收服了一个又一个“辣”学生,造就了一个又一个班级? 这是一本以和谐师生感情为主题的书。 理性的思索穿插着真实的日记,记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生,如何通过师生之间诚挚的爱,化解班级纷纭矛盾。班级如何活动?如何整顿班风?怎样处理学生打架事件?怎样解决学生财物失窃?又是怎样和学生探讨青春与爱情?……
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班主任基本功---班级管理的基本技能【正版图书】 正版书籍,满额减,电子发票
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幼稚园工作一百六十组沈百英海豚出版社9787511008138
★ 这是一套民国时期儿童教育经典,1936年商务印书馆印行,2012年海豚出版社修订。 ★ 我国著名的小学教育家沈百英、儿童美术教育家虞哲光、画家朱铭新、艺术家蔡菊清等4人编写。 ★ 书中涉及的工种达二十余种之多,手工资料极为丰富,实属珍贵。对今天的小朋友来说,这些工作显得更为需要,让孩子多做手工,能够使孩子热爱自然,认识劳动的价值。 ★ 这套书可贵在于并不是哪一种手工的专书,比如填色、折纸、缝纫等等。民国时期的教育更倾向于通识化,并不以让孩子学会某种技艺为目标(这往往是现代教育者与家长容易走入的误区),而是要通过这些工作的学习培养孩子各方面的能力,使孩子成长为一个健全的独立的人 在民国儿童教育资料中,我们会发现有许多精品图书,包括课本、读本、丛书、套书、理论著作……由于年代久远,时势变迁
¥17.96定价:¥52.80 (3.41折)

《破解班主任难题》是部集思广益的书。困惑班主任的主要有哪些难题?我们利用网络展开了广泛的调查,又请几十位作者各拟出十个题目,主编汇集,反复筛选,终确定了九十几个题目。 这是部凝聚集体智慧的书。我们明确了这样一个事关根本的问题,是“难题”,而非一般的问题,写出难题之难给班主任带来的困惑,又要写出解决的方法途径。写出难,为解决难题做铺垫。“难”字体现了要求,体现了特色,体现了水平,也体现了难度。难题是宏观问题下的微观问题,微观问题能够反映宏观问题,而且具备生动性、典型性。解剖难题的要具体可行,操作性强。
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梦山书系:班主任工作细节处理艺术 正版图书,下单速发,可开发票
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混合式教学:技术工具辅助教学实操手册 孙明玉、刘夏青、刘白玉 译 9787515347073 中国青年出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在传统教育中,一块黑板、三尺讲台、一位老师、几十位学生就组成了课堂的全部。教师讲课,学生记笔记,这几乎是所有传统教育模式的常态。教师成为了课堂的中心,而学生成为被动的接受者,这种传统的教学模式已经无法满足学生的个性化学习需求,也不符合教育技术快速更新的趋势。 在技术工具的辅助下,慕课、微课、翻转课堂、虚拟课堂等线上学习方式不断涌现,混合式教学成为大势所趋。在美国,混合式教学历经了多年的探索,遍及各州中小学,惠及超过400万学生,极大地提高了学生的学习能力与学习成效。与此同时,国内学校也迅速开始混合式教学的实验。各大高校纷纷与全国多所优秀中小学合作,建立了混合式教学联盟,效果很好。人大附中、首都师大附中、清华附小等全国众多中小学也纷纷掀起了混合式教学的热潮。 本书涵盖了
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班主任工作实战——菜鸟班主任如何逆袭阳海华、肖胜阳、李炳祥 著中国人民大学出版社9787300231884 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书主要介绍了班主任工作的内涵、基本原则和基本范畴,重点剖析了中职教师、班主任职业道德规范及其践行要求,并阐述了班主任的职业道德及修养的内容与方法等,并主要介绍了班主任的产生及其工作职责与原则,重点剖析了班主任的工作内容与工作方法,并阐述了班主任素质的修养方法等。本书既可用作中职生的公共课教材,也可用作新入职教师和班主任的培训教材,以及在职的中小学(中职)教师与班主任继续教育的培训教材。
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新书--国际语音学会手册 国际音标使用指南(中文修订版)江荻上海教育出版社9787544497107
这本手册对国际音标作了全面的介绍。八廓分析语音的基本方法,让读者可以清楚地了解国际音标的原则,并举例说明了音标符号的使用方法。手册精选了近30种语言案例,每个案例都有语音系统的简明分析和《北风与太阳》文本的标音。
¥50.70定价:¥65.00 (7.8折)

21世纪班主任工作案例精粹 周达章 著 宁波出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》是教育励志经典系列书《班主任兵法》的姊妹篇。知名班主任,实战教育专家万玮现身说法,篇篇实用,招招良方,告诉你――好学生是这样“炼”成的。教育家魏书生40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出!!!!新锐教师赵坡新作《做“有问题”的班主任:班级管理实战策略20讲 》
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班主任关键能力修炼:从入门到进阶 9787576059748 华东师范大学出版社
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中小学班主任案例式培训教程·精神家园共营造:班主任与每个班级齐学红 著教育科学出版社9787504147233 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这套教程是采用“案例分析”的体例来撰写的。“案例故事”是以班主任日常工作中经常发生的事件或遇到的问题为线索,内容包括班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每一次活动、班主任与每一个班级、班主任与每一个学生、做一个专业的班主任6个分册。每个分册设8个专题,每个专题由“核心问题”“案例故事”“对话班主任”“对话专家”“综合评析”“拓展案例”“相关资源”“学员作业”8个部分组成。 正标题一般都提示了这则案例的主题,副标题道明的是这则案例的教育情境。 “核心问题”是围绕这则案例的主题所提出的一些关键问题。班主任案例的主题,通常都关系到教育的核心价值观、班主任工作的主要理论和基本原理、决定班主任工作成败的关键问题。失去了主题,一则案例顶多是一个生动有趣的故事。如果只是就事论
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