
《Robust Control for Strict-feedbackForm Nonlinear Systems and ItsApplication(严格反馈型非线性系统鲁棒控制及应用)》可供从事控制科学与工程相关工作的科研人员和工程技术人员阅 读,也可作为高等院校自动化、应用数学及相关专业的高年级本科生、研究 生的参考用书。
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本书为21世纪高等院校教材。全书共分9章,内容包括数学建模的基本概念、初等模型、代数模型、微分方程模型、差分方程模型、优化模型与*模型等。书后配有一定量的习题,由浅入深,适于不同层次的读者学习与参考。 本书可作为高等学校理工、管理各专业学生数学建模与实验课程的教材,也可作为数学建模竞赛入门训练教材及科技工作者的参考书。
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谢彦麟编著的《代数方程的根式解及伽罗瓦理论》是一位大学分析学教授在学习伽罗瓦理论时的心得体会,以还原历史的视角,以一元方程的求根公式讲起,配以大量简单例子帮助初学者通过自学掌握伽罗瓦理论这一抽象代数中的经典内容。
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悠扬的素数 二百年数学绝唱黎曼假设 数学 质数 有趣得的让人睡不着的数学之美什么这才是迷人的数学之书科普书籍大学生
从数学家持续关注的素数问题入手,杜 索托伊创作出了这样一部引人入胜、令人津津乐道的作品。无论你是否了解数学,你都能够享受这本书带来的阅读盛宴。 基斯 德夫林,斯坦福大学人文科学技术高级研究所联合创始人、执行主席 黎曼假设,即素数的未解谜题,被视为数学研究的"珠峰",吸引了一代代数学家投身于数论研究中,其中不乏数学史上大名鼎鼎的人物。而破解这一谜题过程中的发现,已经给电子商务、量子力学和计算机科学等领域带来了举足轻重的影响。本书作者以生动细腻的笔触,将素数的故事娓娓道来。 素数仿佛是宇宙深处传来的神秘音乐,拨动着一代代数学家的心弦。不断追求知识和真理的执着精神,驱使着数学家在看似无序的素数中寻找其内在规律。 黎曼假设是破解素数谜题的一个里程碑。然而,黎曼假设是否为真,目前仍是一桩悬案
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抽象空间,概论
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Fractional-Order Nonlinear Systems: Mode
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1.根据不同专业情况研究吸收补充新素材,内容呈现多层面和多元化。 2.通过案例介绍学生在数据处理时的瓶颈问题 计算方法及计算机实现的具体方法。3.结合案例介绍数学软件Mtlab和Lindo、Lingo,给出软件实现。
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数学,思想方法,教材,数学,文化,教材
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《高等院校教师教育数学系列教材:现代数学思想选讲(修订版)》可作为高等学校师范类数学本科生、数学教育硕士生及课程与教学论学科教学(数学)方向的博士生的选修课教材或学习参考书,也可作为基础教育的数学教师以及数学爱好者的参考用书。
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数学先锋 5卷本系列丛书记录了从古至今的50位享誉世界的著名数学家,他们都对数学的发展作出了突出的贡献,是面对挑战,克服前行道路上的障碍的新技术、新观念和数学理论的代表。 本书收录了阿拉伯、古希腊、印度和中世纪的意大利等国家10位著名数学家。每章都有一位数学家的丰富信息.包括个人研究、发现和对该领域作出的持久贡献等,并附有总结和相关出版物与在线参考文献列表。《数学的诞生:古代-1300年》收录的数学家有: 米利都学派的泰勒斯(约公元前625-约公元前547年) 萨默斯学派的毕达哥拉斯(约公元前560-约公元前480年) 亚历山大学派的欧几里德(约公元前325-约公元前270年) 叙拉古学派的阿基米德(约公元前287-公元前212年) 亚历山大学派的希帕提亚(约370-415年)☆阿里耶波多**(476-550年) 婆罗摩笈多
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提出新问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,需要创造性和想像力,而且标志着科学的真正进步。 一个民族想要站在科学的**峰,就一刻也不能没有创新性理论思维。 寓教于乐的科普形式,值得大力推广。 培养青少年的想象力,比单纯灌输知识更重要。 提出新问题、新的可能性,从新的角度看待旧问题,需要创造性的想像力,相信这本书做到了。
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《大学文科数学》既注意系统性又注重体现文科特色,难易适中,并适当略去了一些定理的证明.书中注重启发式教学,采用多种方式引入新知;采用“教材+科普”的方式,加入大量数学哲学、数学史以及数学文化,渗透出浓厚的数学人文精神;大量数学知识与文学知识的类比,非常契合文科生擅长形象思维的特点,实现了逻辑思维与形象思维、文与理的初步融合.本书可作为高等院校文科相关专业学习大学数学的教材,同时对人文社科工作者了解大学数学也具有参考价值.
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本书可供从事这一数学分支或相关学科的数学工作者、大学生以及数学爱好者研读。
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本书介绍了模糊数学方法及其应用。本书概念清楚,文字通俗,深人浅出,注重模糊概念与定理的直观描述,以加深读者对模糊概念的理解;并且特别关注模糊数学方法及其应用,每一章都以一定的篇幅安排模糊数学方法应用的内容,以培养学生应用模糊数学解决实际问题的能力,本书可作为农科、工科硕士研究生及本科高年级学生的教材,也可作为各类工程技术人员、管理人员、大专院校师生的参考书和实用工具书。
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数学悖论与三次数学危机 数学悖论与三次数学危机 新版 点击查看
张景中院士作序 《思考的乐趣》《浴缸里的惊叹》作者Matrix67强力推荐 了解数学悖论与三次数学危机,感知数学的趣味与变迁,知其然知其所以然
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杨杰、赵晓晖编著的《数学软件与数学实验》共分7章,前6章主要介绍MATLAB的基本操作、矩阵运算、数值计算、符号运算及图形绘制等方面的相关函数及在数学中的应用,第7章设置17个实验操作。每章都列举了大量的实验,有利于学生理解MATLAB函数的功能和使用方法,并配备一定量的习题,便于读者巩固练习。
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《中国初等数学研究(第8辑)》适合大、中学师生阅读,也可供数学爱好者参考研读。
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读读大师,走进数学。 这些文集中的作品大都短小精悍,魅力四射,充满科学的真知灼见,在国外流传颇广。相对而言,这些作品可以说是数学思想海洋中的珍奇贝壳,数学百花园中的美花束。我们并不奢望这样一些贝壳和花束能够扭转功利的时潮,但我们相信爱因斯坦在纪念牛顿时所说的话: “理解力的产品要比喧嚷纷扰的世代经久,它能经历好多个世纪而继续发出光和热”。 读读大师,走近数学,所有的人都会开卷受益。 ——李文林
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高考数学全国卷六道解答题常考题型解题诀窍——理科(上)(下)
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十二五 国家科技支撑计划项目 面向外文科技知识组织体系的大规模语义 计算关键技术研究
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由欧宜贵编著的《数学实验》紧密结合理工科大学数学主干课程知识要点,易教易学,在应用型实验中有适当的超前性,但其内容也是大学生今后要学到用到的。并且很容易接受和掌握,学生通过各实验内容的学习以及亲手做实验,不但可以学会数学软件的操作,而且将大学数学的学习“化枯燥为有趣,化抽象为直观,化被动为主动”,充分调动学生学习数学的积极性和主动性,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
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王鼎编著的《无源定位中的广义*小二乘估计理论与方法》共11章。第1章是绪论,其中对“无源定位技术”和“*小二乘估计理论与方法”进行简要概述,并对无源定位中的*小二乘估计理论与方法的研究现状进行总结;第2章介绍全书涉及的数学基础,其中包括矩阵理论、多维函数分析、优化理论以及统计信号处理中的若干重要绪论;第3章介绍无源定位中的非线性*小二乘估计理论与方法;第4章介绍无源定位中的伪线性*小二乘估计理论与方法;第5章介绍无源定位中的两步伪线性加权*小二乘估计理论与方法;第6章介绍无源定位中的约束总体*小二乘估计理论与方法;第7章介绍无源定位中的结构总体*小二乘估计理论与方法;第8章介绍无源定位中的二次等式约束伪线性加权*小二乘估计理论与方法;第9章介绍无源定位中的含等式约束的非线性加权*小二乘估计理论与
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本书适合数学专业的本科生和研究生以及数学爱好者阅读和收藏。
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