新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系钟杰 著福建教育出版社9787533474690 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
新入职班主任压力大，往往不知如何开展工作，《新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系》是新入职班主任的工作指南。作者从工作方向、工作重心、工作方法、工作资源、工作能力、工作思路六个方面，对班主任工作进行了清晰准确、明白易懂的细致指导，系统阐述了新入职班主任应知、应会、应想、应做的事情，并附以案例深入解析，是新入职班主任不可缺少的“百宝箱”。
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美丽的教育:写给年轻的班主任 孙蒲远 著 同心出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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班主任理论与实务 田恒平 主编 首都师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《班主任理论与实务》：全国中小学班主任培训教材
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田丽霞班主任工作法 田丽霞 著 河北教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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班主任工作疑难问题解决方略丛书 全6册 班主任基本功培训参考用书 聚焦班主任常见疑难问题实用解决手册 教师用书 学生没有 班级人际关系出现矛盾/家校之间出现矛盾怎么办/班主任不知如何带班遭遇成长困境
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幼儿园创意美术活动案例集-让孩子在创造中探索自己的宇宙谢颖苹编华东师范大学出版社9787567512597
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陈宇老师23年班主任工作经验详细总结，众多妙招，班主任一看就能懂，拿来就能用。
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全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任 【正版书籍，可开发票，满额减】
《全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任》以班主任“该做什么”着眼点，将班主任工作的本位还原为搭建动起来的平台。让“动起来”消除班级事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂解放班主任的忙碌；用教育借力，让家长、科任教师成为铁哥们儿，让学校领导成为班主任的“棋子”，让其他社会资源为孩子的发展服务，用别人的水浇自己的田，做清闲的班主任；解剖传统教育无效的根源，找到班主任劳而无功的关节，剥落班主任瞎忙的外衣，还原教育科学的途径；用沟通小本，打破用谈话走进学生内心的虚妄，在心与心的交流中感受生命的鲜活、成长的生动和教育的幸福。《全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任》，是梅老师十年班主任理念扬弃的结果，也是梅老师把一个被遗弃的班级带到100%上本科实践经验的总结。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课案例式专题教学教师用书 魏晓文,方玉梅 主 中国人民大学出版社，【正版可开发 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学生出现心理问题怎么办？/班主任工作疑难问题解决方略丛书 聚焦班主任关心的疑难问题；实用、系统的班主任工作问题解决手册；
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班主任管理班级的智慧与技巧 陶海林 主编 东北师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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个性化诉求-传统办学模式的突围之路吴国平等浙江大学出版社9787308093354
吴国平、王梁所著的《个性化诉求——传统办学模式的突围之路》共分认识篇、行动篇、成效篇三个单元共十个章节，认识篇两个章节主要分析了课题研究的背景、意义、核心概念，阐明了研究过程和方法，重点解读了我们对于个性化校园和品质教育的内涵认识。行动篇是本专著的重点，共六章，从六个角度阐述了个性化校园建设中形成的得天独厚、人文和谐的环境特色，刚柔相济、走向自觉的管理特色，形神兼备、动感高雅的校园文化特色，技艺深厚、多维高效的教学特色，丰富多样、规范自主的课程特色，德艺双馨、整体强盛的教师队伍特色。这一部分突出了实践操作。成效篇共两章，从定性和定量两个方面呈现了课题研究的成果和成效，提出了一些研究感悟、反思和展望。专著最后还附录了若干与反映课题研究过程和成果的新闻报道、重要论文、典型案例、
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基于法律法规的班主任工作策略李宜江，柳丽娜主编合肥工业大学出版社9787565004421
本书在全面阐述我国基础教育方针政策和法律法规精神实质及其背景的基础上，以案例为主要形式论述中小学班主任老师依法执教、依法护生及依法护己的方法与策略。内容丰富、案例典型、语言流畅，具有很强的针对性和可操作性。
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全国中小学班主任培训用书·班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音 李庾南 著 人民教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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名班主任的专业发展：成长历程与典型案例/学校品牌文库 吕洪刚 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
班主任工作是一门科学，也是一门艺术。对于中小学校而言，班主任作为学校教育的中坚力量，是学生健康成长的引路人，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任工作的好坏直接影响着学生未来的人生发展。本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例，全面、生动地展示了广东省近十年来班主任工作方面的成就。这里汇集了他们绚丽的人生轨迹，精彩的教育探索，深刻的教育感悟。为广大一线班主任提供了一个可以借鉴的“如何当班主任，名班主任何以由合格到优秀、由优秀到卓越”的操作模式。
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做一个励志型的班主任 黎志新 著 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
我压根没想过，那个曾经为应付学校科研处年终论文而苦恼不已的人，终有一天也能与文字为伍：先是三五行字歪歪扭扭地写，后是洋洋洒洒地叙事，再后来是叙事之后的反思……就这样，一边实践，一边记录，一边反思，就有了这一《做一个励志型的班主任》。 生命的潜能到底有多大？无限大？ 人一生的发展有几种可能？无限种可能？ 我常追问这些问题。 从教之初，如果要我遥想自己未来的职业前景，无论如何我也想象不到是现在这个样子。一个被自卑情绪纠结于心的人，一个对恶劣的教育环境牢骚满腹的人，一个对学校现状不满却又不知如何突围的人，曾经在抱怨的泥潭中挣扎了八年！
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班主任心育活动设计丛书：班主任心育活动设计36例（小学4-6年级卷）＜优选包邮好书＞ 钟志农 编 教育科学出版社
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从平凡到卓越:25位班主任的故事 正版图书,下单速发,可开发票
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“慧”上班会课（丁如许新作，班主任读物，张万祥、李镇西、迟希新，德育工作，班级管理，教师专业成长，教育名家经典）＜优选包
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静待花开：欣赏教育理念下的班主任工作 李文凤 主编 九州出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新版21世纪班主任工作案例精粹 周达章 主编 宁波出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书以全新的理念和科学的方法，通过具体的教育案例，为班主任及其他教育工作者提供了解决工作中出现的各种疑难杂症的新方法和新思路，全书共收录了近百篇典型案例，每个案例包括：案例背景、案例过程、案例反思。案例内容包括：优等生的培养、差生的转化、习惯的养成、情感的沟通、心理问题的释疑、突发事件的解决等，都是目前教育工作中的热门话题。
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用艺术书写理想--优秀班主任教育艺术荟萃候毅 主编东北师范大学出版社9787560260624 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《用艺术书写理想:优秀班主任教育艺术荟萃》选编了近百例优秀班主任教育案例。极具艺术性和代表性，反映了中国当下教育改革与创新在班主任工作上的成果和收获。每一个案例由教育案例、艺术性解读、反思与心得等几部分组成。或是将这些内容灵活地融汇到整个文章之中，读者读来自得其意，韵意悠长。回味无穷。《用艺术书写理想:优秀班主任教育艺术荟萃》所采用的案例皆来自教育教学一线较有影响力和实力的班主任，他们大多功成名就。或是正发挥着带头人或标兵的示范作用，正用他们的所得与广大的班主任和教师共同分享，一同创造。
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班主任班队活动管理艺术芮秀军 主编东北师范大学出版社9787560264769 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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李镇西班级管理日志(高1下学期) 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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首届北京名师名校长论坛论文集(5)/中小学名师名校长发展丛书
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班主任工作指导章亦华 主编中国劳动社会保障出版社9787504597342 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《全国职业教育教师素质提高用书：班主任工作指导》以国家有关职业院校班主任工作的政策文件为依据，分理论篇、教育篇、管理篇、方法篇四大部分，从班主任工作的地位作用、德育教育、心理健康教育、班级管理、日常管理等多个方面，全面系统介绍做好职业院校班主任工作的内容与方法，案例丰富，生动可读，对做好班主任工作具有较高参考价值。
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核心素养视阈下的中学历史教学设计方勇著上海大学出版社9787567136557
2014年关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见中首次提出 核心素养 ，2016年中国学生发展核心素养总体框架正式发布，2017年颁布普通高中学科课程标准， 核心素养 成为中小学教育教学研讨的主题词。本书试图从理论与实践相结合的视角探讨如何让历史学科核心素养在教育教学中落地。试图在解读下的历史学科核心素养基本内容的基础上，探究核心素养表现形式及其课堂教学的基本要求，分别从唯物史观是教学设计的根本，时空观念是教学设计的线索，史料实证是教学设计的抓手，历史解释是教学设计的要点，家国情怀是教学设计的归宿进行阐释。
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名师感悟班主任有效工作艺术90例 符礼科 著 9787549922703 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育是科学也是艺术。每一个学生的内心都是一个丰富的世界，一个充满能量和矛盾的世界。班主任能否进入这个世界，是决定教育成败的关键。要想进入这个世界，就必须掌握恰当的工作艺术。讲策略，生为本，修素养，勤反思，常充电，扩视野，《名师感悟班主任有效工作艺术90例》作者符礼科总结了六种班主任提高自身素养和工作艺术的策略，必会给读者带来耳目一新的感觉。
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高校辅导员班会工作指南 刀波 主编 中央民族大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《高校辅导员班会工作指南》(作者刀波)内容涵盖了大学生成长成才过程中面临的思想困惑和急需解决的重要问题，集理论性、实践性、知识性、应用性为一体，力求在尊重辅导员个性化工作的同时，启发思路，给辅导员提供一个实用的工作指南，指导辅导员充分发挥主题班会的育人功能。
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走出班主任工作的十大误区 黄行福 黄婷 著 福建教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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做一个专业的班主任 大夏书系 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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班主任工作漫谈/教学工作漫谈 精装魏书生教育书籍全2册 教育理论教育教师用书 班主任工作指南 班级管理指导核心素养教育
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懂心理，带好班-班级心灵管理新理念 班主任的枕边书 引导学生自我赋能的能量书 班级管理 教育科学 班主任智慧工作手册 班 把心理学和班级管理深刻融合的一个有益尝试
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万千教育·做一个会“偷懒”的班主任:班级自主教育管理的艺术和技巧（第二版）全国班级自主教育管理实验的标志性成果，郑学志老 保证正版 可提供发票
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班主任专业成长的途径：40位优秀班主任的案例 张万祥 编 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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班主任如何破解德育低效难题(万千教育) 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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如何做好的班主任：影响班主任一生的中外教育家经典感言 魏书生 著 南京大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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遭遇差班：一个班主任艰难而幸福的一年 崔蕾 著 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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提升学生核心素养周明、沈群 著江苏凤凰科学技术出版社9787553780375 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《提升学生核心素养（班主任的28节主题班会课）》以核心素养为切入点，紧密联系学生生活实际，共分为28节主题班会课。每节课中的经典案例、教师点拔、课后反思和拓展链接彼此配合，相得益彰。教师可以参考、运用书中的主题班会课资源，让学生通过自我感悟及倾听点拔，获得智慧与感动，从而有效促进学生核心素养的提升。
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现代班级视域下的班级课程建设 胡同祥 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《现代班级视域下的班级课程建设》以班级课程建设为主线，结合大量的真实教育案例，主张用课程来引领班级事务，让班级管理课程化，班级管理有序化，班级管理精细化。主要涵盖班级管理者课程的建构与思考、班级活动育人课程的尝试与探索、家校协同育人课程的实践与创新……让课程建设成为班级建设的重要载体。
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我是怎样建设班级文化的---以位博士生的班主任生涯回顾与反思
一部班级文化的宝典，用完整的案例，系统的理论，为相关研究提供参考。 一部记载教师职业成长的著作，以原生态的经历，深度的反思，破译成败得失的密码。 本书从班级文化的角度系统地讲班主任工作和班集体建设，讲一个反思型班主任的成长历程，线索清晰完整，可借鉴性强。
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带班有方班主任工作思维训练十讲大教育书系方海东著长江文艺出版社从经验性应对问题向专业性规划安排进阶提升思维品质做老练的班
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班主任专业基本功 齐学红、黄正平 著 南京师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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我就想做班主任 于洁 著 教师培训书籍班主任对教育失败说不 修炼手册班主任工作漫谈 班主任管理书籍 努力做好的班级管理
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回归生命：一位班主任的生命教育实践 王立华 著 山东教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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情暖校园陶继新,房彩霞著福建教育出版社9787533476984
本书用一系列的温馨故事，为读者呈现出一所具有人文情怀的学校的发展历程。其中有房彩霞校长的文化品格与 闲暇出智慧 的情调，也有老师们的敬业精神与积极追索。读来让人为之动容动情，并在不由自主中去 学而时习之 。
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新教育让美好发生:一个初中校长的新教育实验手记薛志芳福建教育出版社9787533482688
本书从一个新教育实验学校校长的视角，原生态记述了一所农村初中校十年来开展新教育实验的心路历程。书里有校长在新教育语境下对学校管理、教育生活、办学理念的思考与实践，有学科教师及其班组对卓越课程、理想课堂、专业发展等的研究与探索，以及在这些过程中令人感动的人和事。
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花园里的昆虫记主编虞永平张斌徐园慧陈婷玉严梦雅王莉南京师范大学出版社9787565141669
本书主要介绍了花朵幼儿园《 昆虫 --虫儿在哪里?》发生的一系列关于昆虫的故事。9月是一个万物生机繁盛的季节，草丛茂密。幼儿来到运河公园，徜徉在草丛中嬉戏，期间发现了许许多多的奥秘。尤其是藏身于草丛中的昆虫，幼儿争先恐后的去观察。他们渴望了解、探索昆虫。
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图解培智学校课程层级目标体系——特教教师备课指南李玉影华东师范大学出版社9787576012835
思维导图式呈现，纵向横向式解析，为特教教师开展教学提供有力支持 ☆由华东师范大学、北京师范大学等国内知名大学，以及海峡两岸特教专家和一线名师力荐，拥有理论基石和实践支撑。☆厦门市教育科学研究院联合一批专家团队所著，结合厦门特教实际，十年研究实践，为我国特教教育的发展做出了一定的贡献。☆从8个方面，以学科思维导图的形式，直观、形象地呈现了课程层级目标体系，简单明了。☆结构简单，体例清晰，直入问题，特教大学生、特教教师以及特教研究者都可以拿来阅读。 推荐篇目:序言一\/1生活语文课程层级目标体系内容与使用说明 \/ 9生活语文课程层级目标 \/ 14劳动技能课程层级目标体系内容与使用说明 \/ 171劳动技能课程层级目标 \/ 174本书研制的目的十分明确，旨在帮助一线教师按照学生个体的实际情况，参考相对应的能力水平层
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五彩校园文化艺术活动丛书—校园书法类活动指导手册王春如编著吉林出版集团股份有限公司9787553432922
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院内幼儿安全防护与救助夏宇虹中国轻工业出版社9787501989270
011年12月12日，公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据”、“开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据”、“幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据”。因此，教材选题可以《专业标准》蓝本，突出教师和家长的实际需求，着力解决教师“做什么”和“怎么做”的实际问题
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给班主任的48个教育预案 方庆 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《给班主任的48个教育预案》针对班主任工作中常见的16个问题，从问题缘起、问题本质、可能存在的误区着手，提供了48种预案。班主任可以借助这些预案，从容做好班级管理工作。教师往往以为自己可以把班主任工作安排得井井有条，可现实并非如此。明明开学前早有计划，但学生报到时，仍忙得晕头转向；一直在观察学生，可到期末写操行评语时，仍无从下笔；知道课堂上学生不能使用手机，自己却不自觉地接听电话，遇到这些问题，该如何应对呢？“做预案”是一种科学的工作方法，掌握了这种方法，就能做到有备无患。预案对于我们准确判断班主任工作中出现的各种问题，及时采取应对策略，化挑战为机遇，具有重要的指导意义。
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