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简明、实用,操作性强,可适用不同类型的高校选用
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《化学分析与仪器分析实验》化学分析篇以培养学生的基本分析操作能力为根本,结合相关的分析理论进行辅导,力求通过系统规范的训练,达到强化学生的实验操作能力的目的;仪器分析篇编写的目的旨在给操作和使用分析仪器的分析人员提供一本实用的分析仪器实际操作技术和维护保养指导书籍,培养学生通过仪器分析手段辅助科研工作的开展。
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《物理化学实验(高等学校教学用书)》是根据“高等学校工科本科物理化学课程教学基本要求”(1995年修订版),针对应用化学、化学化工、冶金、选矿、材料、环境科学及环境工程等专业的特点,参考目前国内外物理化学实验教材,结合我校物理化学实验室设备现状,在多年来使用教材的基础上充实、完善而成。 全书共分绪论、实验、设计性实验、附录及常用数据表五部分。 本书的编写着眼于加强“三基”(基本理论、基本操作和基本技能)训练,通过不同实验,多次运用物理化学实验的基本操作和常用仪器的使用,切实训练和培养学生综合分析问题和解决问题的能力。 全书由陈斌同志整体策划和统稿,陆大钧教授审校。
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新定价链接:基础化学实验
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本书是系列丛书《新编大学化学实验》的**分册,共分两个部分。**部分主要介绍大学化学实验的基础知识,包括化学实验的基本理论和基本操作技术、化学实验条件的控制技术、化学实验结果的处理与表达等;第二部分介绍常规仪器的使用方法等。实验仪器的种类、功能、精度随着科技的不断发展而日新月异,应该说,对实验仪器及其使用方法的介绍,是一个永无休止的专题。本书的第五章,讲述了大学化学实验中所涉及的25种仪器的基本原理、使用方法及注意事项。
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本书参照相应的职业资格标准,以技能培养为主线,不严格区分四大化学分支学科,而是把四大化学实验基本操作技能整合成行业企业实际操作的七大工作任务,然后在每个工作任务中设立若干个子项目,每个子项目中精选与行业企业岗位工作一致的若干个实验,这样在实际项目中培养学生技能,做到技能培养与企业需求零距离对接。同时使学生巩固化学理论知识,提高分析与解决问题能力,为后续专业课的学习奠定必要的基础。
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为了让学生更好地掌握知识及技能,提高教学质量,在深化课程体系与教学内容的改革中,我们编写了这本《基础化学实验》教材。这本教材主要内容包括“基础化学实验室基本知识”、“分析化学实验”、“**化学实验”三部分,把无机化学、分析化学(包括仪器分析)及**化学的相关内容整合,以便更好地达到教学目标。
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化学实验室常用标准汇编(上)试样的采取与制备 标准溶液的制备(第3版)
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新定价链接:综合化学实验(第二版) 王尊平主编的《综合化学实验(第2版)》分三大部分,其中包括27个基础性实验、21个综合性实验和6个附录。基础性实验是必须掌握的基本实验技术和方法;综合性实验则综合了无机化学、分析化学、**化学、物理化学、生物化学和材料化学等化学各分支学科中重要的实验技术和方法。在综合性实验中,每一个实验包含有两个或更多个二级学科的内容,从化学分支学科的结合上培养学生解决综合性问题的能力,从而使他们的科学思维能力和创新意识得到进一步的提高。每个实验后面都有思考题和参考文献,供读者参考。
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