朗诵艺术指要（第2版）（附光盘）（著名播音主持艺术家 方明倾情推荐）
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《应用主持系列丛书》既注重应用主持基本知识的提供，又较密切地联系社会实际和主持人自身发展情况，强化应用主持的实用性、可操作性，融知识性、实用性与趣味性为一体，让广大读者在学会主持理论知识的同时，更可以在主持工作的实践中灵活地运用这些知识，从而迅速提高自身的主持能力和素质。
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巩晓亮所著的《电视节目主持人品牌研究/传播学研究书系》从主持人市场角色的确认、主持人品牌的界定、主持人品牌的构建基础、主持人品牌的营销、主持人品牌的管理系统、主持人品牌的价值测评、主持人品牌的维护以及危机管理等几个方面，初步构建了一个主持人品牌的运营理论系统。
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“我从未见过有像汤姆·海德里克编写的这本广泛而综合的体育播音指南！其研究的深度**是非凡卓越的。”——吉姆·南兹，CBS体育台
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如果你是播音员、主持人，绕口令是学习播音、朗诵、演讲等必不可少的练声材料。读这本书，会使你的播音技巧日益完善；如果你爱好朗读、演讲，读这本书，会带你步入播音艺术的殿堂。 图书的CD光盘资料，可以通过联系中国广播影视出版社发行部购买，电话：010-86092865；也可以在中国广播影视出版社的官网中下载，网址：http://www.crtp.com.cn/DownloadView.aspx?RId=13
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施玲编著的《播音主持创作基础理论与实训教程》系统全面、理论和实训有机搭配，可操作性强。配有录音作业提示以及留白，方便老师做点评时学生做简单记录。可以说是*本关于该课程的结合了理论和实训的非常有特色的实用教材，教师教学和学生学习都较为方便。第二版在*版的基础上修正了很多错并更新了很多案例。
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谈话，*能显现一个人的精神风范 谈话节目，应是日常谈话活动的当众示范 谈话节目主持人，应是日常谈话者的学习典范
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本书实用性较强，特别适合初学婚礼主持的人阅读，可作为播音主持专业婚庆方向教材使用。
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《播音创作原理与实训》共分九章：**章用气——重点介绍播音呼吸的原理及气息控制要领；第二章制声——介绍制声原理与喉部的控制、情声气的结合、嗓音养护与科学用声的生理心理根据及其调节使用的法则；第三章吐字——介绍播音吐字归音的系统训练及普通话语音在播音中的作用与应用；第四章达意——介绍创作表达中如何有的放矢地准备稿件；第五章显形——播音创作的内部技巧之“情境再现”与“对象感”；第六章传情——着重结合稿件创作实例介绍播音创作中情感的引发、触发和强化的过程；第七章配调——介绍播音创作的外部技巧之“停连”、“重音”、“节奏”和“语势”等表达思想感情的方法；第八章立态——播音员在创作时，要力争做到“心态平和、状态松弛、姿态大方、神态自然”，符合创作时基本的生理心理要求及受众的审美要求
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1902年，普利策在备忘录中，记载下他的新闻教育观：“我的想法是将新闻作为一种崇高的知识分子的职业，用实践的方法鼓励、教育现在、将来的从业人员。”——这就是今天这套“指南针传媒实践丛书”的缘起。
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值得欣慰的是，本书出版后被越来越多的高校列为教材或教学参考书，有的院校已接受我的建议，将广播数字采编设备纳入购置计划，有的甚至已开始与电台联合，走双赢之路；而更令人高兴的是，越来越多的学生通过学习本课，喜欢上了广播，也初步了解了音响报道。 借此再版之际，我对本书做了较大幅度的补充与修订，其中，增加了“中国广播中录音技术及音响报道的发展”、“录音新闻写作中易出现的毛病”、“录音专稿的常用采写手法”、“音响报道体裁的选择”、“连续报道与系列报道的异同”、“音响短评与直播评论”和“半导体数字采访机的使用方法”(该节由我的同事赵慧执笔)等章节，并对“蒙太奇”理论做了修改补充，也调整了个别章节的顺序，希望其内在逻辑性更强，实例更典型。另外，重要章节中增加了“结构框架示意图”，这是想给
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——主持人节目中的谈话貌似随意，却是正式的，是要公之于众的；同时受众对漫无目的的谈话并不感兴趣，哪怕只是带来快乐，也要求谈话的真实，更何况人们渴望从节目中获得信息、意味、观念和，隋感方面的沟通。因此，主持人的提问和谈话，主旨必须清晰明朗，不能天马行空恣意汪洋；准备必须充分，不能心中无数率性而为。 ——一方面，主持人对访谈双方的关系必须摆正，不能任意俯仰，迷失境界；心态必须平和，不能自我中心颠倒本末；另一方面，访谈策略必须灵活，不可寄希望于以某种套路包打天下，那些一成不变、公事公办的提问或玩小技巧的提问都是难以直指人心，难以实现访谈目的的…… ——主持人的认识深度、情感和品位决定着访谈的成功与否，访谈成功的共通点是他们的良知和责任。所有主持人的采访，首当其冲的是担当道义
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拟从口语表达的生成机制、一般口语技能和广播电视专业口语技能等方面入手，深刻阐明相关理论，大量分析有关实例，通过帮助学生梳理理论，强化练习，辅助教师教授和学生自学即兴口语表达的各项技能。
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●实用性 这是对朗诵艺术进行全面论述，具有一定学术深度和思想高度的一本书；是全国广大语文教师深化基本功不可或缺的一本书；是莘莘学子解开语言密码、领略艺术奥妙、温润心灵与人生的一本书，也是意欲走上播音、表演与主持道路的学生不容错过的一本书。 ●学术性 这项有声语言的研究成果是中华诵全国一等奖获得者王东先生结合自己的实践，并广泛涉猎播音、表演、主持、演讲、话剧、文学、历史、书法、绘画、建筑、音乐、美学、教育学、心理学等学术领域后而完成的，也是作者历经二十年辛苦蓄积而三年发奋的心血之作。 ●艺术性 该书文字优美，言简意赅，观察问题，视角新颖，颇有发人深省的思辨性和哲理性，对朗诵领域所存在的问题重新进行了深度思考和梳理，从理论上进一步廓清了朗诵艺术的本来面目。相信关心
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