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杨伟豪编著的《信息论基础(英文版)》原版自2002年出版以来，被哥伦比亚大学、康奈尔大学、麻省理工学院、斯坦福大学等美国著名学府所采用，是信息理论方面的重要教材。本书首先介绍了信息论的经典内容，然后全面详细地论述了，一度量、网络编码、Shannon型与非Shannon型信息不等式等理论，以及熵函数与群论之间的关系。书中配有大量的实例、插图和习题，适合作为通信、电子信息、计算机等专业的高年级本科生和研究生的教材。也可供相关领域的科研人员参考。
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作者简介： Ian H.Witten 是新西兰Waikato大学计算系科学系教授，是ACM、新西兰皇家学会会员。是英国、美国、加拿大和新西兰的专业计算、信息检索和工程协会会员。他是 《The Reactive Keyboard》和《Text Compression》的作者之一，这两本书分别出版于1992年和1990年。各大会议和期刊论文都能看到他的论文。 Alistair Moffat是墨尔本大学计算科学系的副教授。在各大会议和期刊中发表了大量论文，这些论文包括的领域有：关于文本和图像压缩的算法和数据结构，字典和优先级队列的自适应数据结构，以及自适应搜索和排序算法。 Timothy C.Bell是Canterbury大学计算机科学系系主任。是出版于1990年的《Text Compression》一书的作者。在各大期刊和会议上发表了多篇论文，这些论文涉及文本和图像压缩，计算机和音乐，计算机教育等。
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信息与文献 都柏林核心元数据元素集GB/T 25100-2010
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药学信息检索与利用（第三版）（全国高等医药院校药学类第四轮规划教材）
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科技写作是人类从事科学技术信息书面存储的社会实践活动的全过程，也是科学研究工作者毕生都要从事的工作。因此，科技写作能力是大学生必须具备的能力，是衡量当代大学生才智的重要素质之一。大学生的自学能力、独立研究能力和创造能力，离不开对信息的综合利用，而大量的信息都储存在文献中，要培养学生的科学研究能力，必须要善于检索和利用文献。
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汪楠和成鹰主编的《实用检索技术(第2版)》中阐述了在现代信息技术环境下，信息检索的相关概念、基本原理及常用技术和方法，从多种信息资源检索出发，详细介绍了国内外常用的学术性文献数据库及其他信息资源数据库，系统介绍了国内外著名检索工具的结构和使用技巧，阐述了信息检索的意义和信息资源再生利用的方法，同时，借助大量检索范例，帮助读者有效地掌握现代网络环境下数字化信息资源的检索和利用。
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计算机网络,信息管理：资源管理,研究
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人类文明发展的历程可以用“三化”来概括，即：农业化、工业化、信息化。 农业革命使人类由“采集食物、捕猎动物”为生走向以“栽培植物、畜养动物”为生，开始了“农业化”的进程。“民以食为天”，农业化不会结束。工业革命使人类由自给自足的小农经济走向以“货物和服务的商业性生产”为中心的工业经济，开始了“工业化”的进程。人类不会回到自给自足的小农经济，工业化只有发展，没有结束。信息革命是一场关于人类信息和知识的生产和传播的革命，开始了人类“信息化”的进程。信息化也不会结束，因为人类“信息和知识的生产和传播”永远不会结束。 农业化、工业化、信息化不是相互排斥、“有你无我”的发展过程；也不是一先一后、互相“断代”，“你方唱罢我登场”的关系，而是一个相互渗透、相互融合的过程。
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信息检索原理与技术 9787030248701夏立新科学出版社
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《信息运动生态协同演进研究》的创新之处主要体现在：一是提出了信息运动生态的基本理念。利用多学科交叉理论和方法通过信息生态位的位移和对信息场的拓展、收缩等对信息运动生态的协同演进问题进行研究。二是提出了信息运动生态系统是由信息时空分布链、信息运动链和信息生态链共同构成的基本结构体系。突破了传统信息生态链单一的研究思路。三是提出了信息场、信息生态位、信息生态链和信息生态协同构成了信息运动生态的基本内涵。本书由裴成发著。
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1.本书是以职业教育理论为指导，将知识巩固、技能训练和岗位体验相结合的一体化教材，较好地填补了目前市场的空白。 2.网络编辑从业人员有考证需求，本书以职业工作要求为基础、结合网络编辑实际工作需要、采用**的电子商务案例，可作为网络编辑师职业资格认证的参考用书。
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《文献检索与信息素养教育》是培养学生的信息意识，掌握用手工方式、计算机方式、网络方式从图书馆文献源、光盘文献源、数据库文献源、互联网文献信息源中利用各种途径和方法获取学科知识和专业信息的一门科学方法课程。 本书旨在开展信息用户教育，以培养学生的情报意识和利用文献情报的技能，使大学生具备较强的信息素养、自学能力和独立研究能力。本书的研究对象主要是文献检索的理论、技能、方法，文献信息源的种类等。本课程主要研究从文献中检索所需信息，并在实践中予以应用的方法与策略。通过本课程的学习，可以提高学生的信息意识、信息理论和信息技能等方面的信息素养。
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本书是一部信息检索与利用综合性教材。其内容包括总论、网络开放信息资源检索、国内综合信息检索平台、国外综合信息检索平台和专类信息检索平台、社会科学和自然科学专业信息检索、信息分析研究与利用。本书具有以下特色：文理兼容、古今贯通、中外结合，便于教师组织不同专业学生的教学，便于扩大学生的视野，提高学生信息素养与信息检索的能力。本书能将学生情报意识、信息素养和信息分析与利用的能力有机结合、融会贯通，有利于学生对信息检索与利用知识的系统掌握和运用。
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《文献信息检索教程》以系统性、新颖性、实用性和可操作性为原则，以“理念—方法—应用”为基本框架而编写，以实用为主，够用为度，突出能力培养。第1章介绍信息社会、知识社会、信息素质教育和信息检索能力的重要性；第2章介绍文献信息的基本概念；第3章介绍文献信息检索的基本知识；第4章、第5章介绍图书馆资源的利用及图书信息的检索；第6章介绍网络信息及其检索方法；第7章至第10章介绍各类文献信息数据库及其检索方法；第11章介绍文献信息资源的综合利用。本书每章附有思考与训练题，帮助学生更好地掌握所学课程。本书由王琦、王冠韬拟纲统稿，王琦审稿和*后定稿。
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