
学校心理咨询优秀案例集 心理咨询师培训教材?心理案例集系列丛书
立足学生,立足学校;贴近生活,贴近实际。是学校心理咨询工作者值得一看的咨询案例集。
¥40.10定价:¥49.00 (8.19折)

¥25.70定价:¥33.00 (7.79折)

¥29.60定价:¥38.00 (7.79折) 电子书:¥12.67

¥22.00定价:¥32.00 (6.88折)

它是一段生活的定格,一份情感的珍藏,一簇创新的火花,一道理想的光芒,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵……
¥19.50定价:¥25.00 (7.8折)

北京教育学院季苹教授团队数年潜心打造 教师用书 学生学习手册 学生健康自我成长课程 丛书乃高校研究者和一线教师共同开发,适用于小学3 6年级(共8个学期),每个学期都有教师用书和相应的学生学习手册 本书系丛书*册,为教师用书,一般用于三年级上册 带领学生走进情绪的世界,注重培养学生的情绪觉察、情绪理解和情绪调节能力,提升学生的EQ 图文并茂,全彩印刷,生动活泼 有详细的教学说明并配有教学PPT,让老师拿起来就能用
¥36.00定价:¥54.00 (6.67折)

本书是在明析现状、理论研讨、案例剖析的基础上,以“家庭-学校-心理人格”的整合教育为研究主线,以家校合为突破口,对家校全作心理健康教育进行了探讨与讨论。全书共分7个章节,具体内容包括“直面现实:心理健康教育刻不容缓”“理论探讨:从家校合作中寻找突破口”“调查启动:家庭-学校-心理-人格”“明确重点:构建心理健康教育的网络架构”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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大夏书系·用心灵赢得心灵:李镇西教育讲演录 (荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖)
《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”优秀畅销书奖! 教育是困难的,也是丰富的。 因为困难,李镇西老师更加关注学生生命的完整成长; 因为丰富,李镇西老师得以敞开智慧与细腻。 作为一位教师,他深深扎根于课堂并享受着师生的情感交往; 作为一名校长,他执著于民主、平等的育人理念并率先垂范; 作为一个教育专家,他致力于实践与理论的相互求证与提升并以大量的实例彰显自己的追求与理想。 在他这里,所有的教育奇迹皆缘自于此:用心灵赢得心灵。 而这也正是他在这本书中所要告诉你的全部的教育秘密——不管你是教师、校长还是家长。
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本书所探索的内容题为“青少年艺术‘转型期’的教育”,简单地说,就是当孩子到达一定年龄,自我意识和情感中自然流露出的图形、图像与理性思维表达之间出现了冲突时,如何解决。儿童画画是自然的表现,但处于“转型期”的孩子们就面临失去自信的问题,这两位著名的艺术教育家不畏挑战,在本书中所形成的研究成果为青少年儿童艺术教育做出了贡献。
¥101.50定价:¥118.00 (8.61折)

2011-2012教师资格考试历年真题汇编及专家详解 中学 教育心理学
¥11.90定价:¥18.00 (6.62折)

家庭心理游戏指导手册—体验式团体教育模式第一系列丛书 资深心理研究专家**力作,家长和教师指导用书,促进孩子健康成长
※ 资深心理研究专家**力作,家长和教师***指导用书,促进孩子健康成长。 ※ 0--18岁孩子关键时期的所有心理活动的游戏,全面展现(实用性) ※ 深层次剖析孩子成长中的心理特色,帮助家长更好的了解当孩子,设置科学活动游戏,促进孩子健康成长。 ※ 简单易行的心理游戏活动(可操作性) ※ 书中活动环节设置意图明确,互动内容重点突出,活动材料简单易得,可操作性强。 ※ 分阶段设置的教育实践(科学性) ※ 本书既适合亲子,也适合教师指导家长进行活动,是不可多得的心理健康游戏读本。
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今后,我们若想在地球上、在自然中生存下去,就不应看到周围环境的痛苦而从中逃脱掉。遵循共生伦理,我们要分担其痛苦,要做好准备,采取与环境相关的行为。这才是我在本书中想要探讨的“环境心态”,就是要使我们每个人在与环境息息相关中受到培养。
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怎样做人是我们人类永远的主旋律。每个时代做人的标准都各具特色。在政治、经济、文化高度发展的当今社会,我们成年人该如何让自己的心灵留有一片纯洁的天空,如何让我们祖国的未来青少年在这片纯洁的天空下能够茁壮健康成长。 做“人”的的六个支撑点,青少年人生风雨中*好的心灵导师,青少年成长历程中穿越时空的长明灯。 这个时代缺少了什么?寻找缺失的传统美德。传统美德,离我们并不遥远!
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孩子的心理永远不是大人能明了的,怎样走进孩子的心灵,帮助孩子解决心理问题,让孩子健康成长?《心理健康教育教师执业能力指导教材(套装全3册)》从理论到实践为家长和教师提供全面帮助。
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透过心理图画看中学生(图画,一个不被评判的安全空间,一个表达自己的自由空间,让青少年直观地被看见) (图画,一个不被评判的安全空间,一个表达自己的自由空间,让青少年直观地“被看见”。)
图画,一个不被评判的安全空间,一个表达自己的自由空间,让青少年直观地 被看见 。 《透过心理图画看中学生》这本书的主体是由中学生及其家长的图画组成。透过这些图画,读者可以看到,中学生眼睛里的世界是怎样的?他们如何看待与父母的关系?父母如何看待与孩子的关系?图画的解读力图还原他们的内在世界。从某种意义上来说,书中是中国中学生内在心理原生态的呈现。
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尽一切可能真实地反映我和学生们共同度过的那些难忘的日子,并**程度地展示我们班集体的个性和我教育的个性。 李老师喜欢带我们走出学校,去农家,去公司、去名人故里,大自然……李老师就是我们的向导,每当这时,我们总是很快乐。有位学识渊博的老师做我们的导游,我们从中学到、领悟到的是课堂上所不能的,合影,是李老师每次游玩时必做的事。当李老师站在那一群孩子中,任何人都可以从李老师的笑容中看出这才是他真正想要的,甚至是一生所追求的。 ——王光贤
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本套中学生心理健康教育主题课程设计丛书,包括三本书,分别是《情绪辅导》、《生涯发展》和《综合篇》,前两本书是系统地设计了在中学中如何渐进地开展 情绪辅导 和 生涯规划 这两个主题的心理课;《综合篇》涉及了学习心理辅导、生命意识辅导、自我意识辅导、同伴关系、家庭关系、团队建设和创新素养这7个主题,每个主题下有不同数量的课程,并且也是循序渐进彼此联系的。每一节活动,作者都呈现了对活动的深入思考和具体建议,而不是单纯地呈现方法,这帮助读者可以知其然更知其所以然。
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本书是研究当代大学生思想政治工作新特点、新要求的专著。在新的国内外形势之下,如何对大学生进行政治思想工作,是党和高校教育界面临的一个严重问题。本书认真分析了大学生思政工作面临的形势、任务和存在的问题, 论述了高校实施“大学生成才导航工程”的重要意义、指导思想、具体内容及其特点。 本书根据学校人才培养的工作实际, 对大学生的目标、理想、素质、职业等方面分阶段、有重点、全过程地实施导航。
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针对目前生活中令老师家长倍为担忧的中小学生心理问题编写的这套“麦芒的铁布衫”系列丛书,常见案例加上详细应对方法,为我们的平安生活提供超全防护秘籍,不得不读!《跌倒了爬起来,勇敢向前》;《不做花脸小猫咪》;《嘟嘟生气了》;《我要离开这个家》……《小学生心理辅导与咨询》(作者陈平芳)是“麦芒的铁布衫”系列中的一册,收录了这些故事。
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为严防严控新冠肺炎疫情蔓延,全国中小学推迟了2020年春季开学时间。维护学生身心健康,保障学生有序有效坚持学习,一线教师任务艰巨、责任重大。而为他们提供专业的支持和指导,是属于心理与教育科研工作者的战 疫 责任。《中小学应对疫情心理防护手册》由资深心理健康教育专家、优秀心理教研员和专职心理教师联合编写,针对教师在抗疫工作中的实际需要,提出专业性、针对性和实用性建议。
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给教师一把金钥匙,开启学生的心扉。让“现在的班主任真难当”成为过去。让班级成为师生共同成长的精神家园。本书理念先进、切合实际、注重实用、全面系统。是各级各类学校教育和心理辅导工作者的良师益友,尤其是班主任、辅导员、德育工作者等群体的教材,还可作为各级心理教师和班主任业务培训的指导用书。
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教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究——基于澳大利亚《国家安全学校框架》的分析视角
作为心理安全方面的政策类研究,并采用了比较研究的视角,《国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚〈国家安全学校框架〉的分析视角》有如下特点:首先,分析了心理安全的内涵;第二,采用不同的理论解释《国家安全学校框架》的价值取向;第三,初步实现政策分析科学和经济学研究方式的整合,探索《国家安全学校框架》的价值;第四,体现了比较教育研究思维。
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1.作者不仅长期担任初中班主任及校心理辅导教师,有与青春期孩子打交道的经历,还有一个处于青春期尾巴的女儿。 2.以案例的形式呈现了青春期孩子面临的诸多心理问题,并以 分析 建议 的形式给出解决的方法策略,一目了然。 3.作者的一大特色是,于娓娓道来中讲明问题,没有任何说教的成分,在如与作者的对话中,有所收获。 4.本书不仅适合任教初高中及小学高年级的教师读,也适合家有青春期儿女的家长读,多重视角,帮你全面解开孩子问题背后的心理密码。
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