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游戏动画设计基础—立体构成（职业教育“动漫设计制作”专业系列教材 “文化创意”产业在职岗位培训系列教材）
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本书是音乐专业高考参考书，从2000年首次出版以来，畅销不衰。此次修订，增加了*的考试信息以及真题试卷和现场录音，为音乐专业考生所关注和四处搜寻的稀缺资源。同时教材中所归纳总结的众知识点非常精要、凝练，可以帮助考生通过系统学习和有针对性的强化训练，提高
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平面构成 (赠1CD)(电子制品CD-ROM)(全国高职高专艺术设计专业基础素质教育规划教材)
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图案造型设计与实战 设计 平面设计 图案 装饰图案 设计专业 图案设计 设计基础课程 黑白装饰画 纹样
内容涵盖：中国传统装饰纹样、图案形式法则、黑白装饰画、彩色装饰画、装饰纹样的设计实践 能力包括：平面造型能力、装饰造型能力、色彩造型能力、材料的运用、空间造型能力
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《高等教育“十二五”全国规划教材·高职高专艺术与设计类教材：色彩构成》均以国内高职高专艺术与设计专业的一线教育专家为主力作者，充分契合艺术与设计教育改革的需要，致力于培育能够和艺术与设计产业无缝对接的人才。在结构上，以教材的学术性、系统性为基础，综合了教辅书的功能性与实用性，以及工具书信息量庞大的优势，对传统教材的编写体例与要求进行大幅度改革，将20%的**教育理念、3000的**实战导航与50%的经典案例解析与设计项目实训完美融合。
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服装设计基础---中国高等职业院校服装专业实用教程（进阶版）
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中国传统音乐欣赏与实践(全国职业教育学前教育专业“十二五”规划教材)
教材《中国传统音乐欣赏与实践》的内容根据中国传统音乐的分类，包含了民间歌曲、民间歌舞、民间器乐曲、曲艺和戏曲等音乐。教材从职业院校学生的角度来出发，选择了经典和有代表性的音乐作品，部分作品编写了聆赏要点。民歌、说唱、戏曲音乐部分，通过聆赏要点（歌词或唱词提示），帮助学生能听懂演唱的内容，器乐部分通过聆赏要点，提示音乐进行的时间、段落及音乐所表达的基本情绪，舞蹈部分有代表作品的赏析。 教材中对音乐作品的学习不是局限于听和看上，在文化知识层面，通过对作品文化背景的了解，认识音乐作品，在实践方面，通过唱、奏、跳来学习和感受音乐风格、器乐的弹奏，和舞蹈的律动，如跟唱或背唱一首民歌，聆赏南北方的民歌比较其风格特点，学习弹奏一首古筝作品，学习民间舞蹈的组合等，以加强对音乐作品的
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CG动漫绘制技法(附光盘高等职业技术院校动漫设计与制作专业任务驱动型教材)
本书主要讲授了运用Photoshop软件和数位板，直接进行CG绘画创作的方法和技巧。共分为CG动漫绘画基础，人物、怪兽、道具、场景、不同风格CG作品绘制，以及优秀CG作品赏析等7个模块。并配有教学指导光盘。本书为高等职业技术院校动漫设计与制作专业教材，也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术院校和民办高校动漫设计与制作专业教材，以及作为CG绘画爱好者的自学用书。
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1）300余幅优秀照明图例，融入基础知识讲解，博采众家之长。 2）一线名师结合多年教学经验，精心设计教学进程安排，理论与实践课程内容比例合理，课程架构紧凑充实。 3）全国环境设计专业师生的优秀教科书，照明设计人员与时俱进的参考书。
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高等学校婚庆专业“十二五”规划教材：婚庆公司经营与管理 婚庆公司经营与管理
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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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书法鉴赏与训练（新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列）
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动漫概论（职业教育“动漫设计制作”专业系列教材 “文化创意”产业在职岗位培训系列教材）
吴琳和梁露主编的《动漫概论(职业教育动漫设计制作专业系列教材)》共8章，从普及专业知识的角度，在讲解动漫相关理论知识的同时，全面系统地介绍和探讨了美国、日本、韩国、西欧等国及世界动漫产业的历史与发展；并从动漫剧本创作，动漫设计与制作流程，动漫创作者基本素养等方面进行了细致的讲解。
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本教材在阐述色彩构成理论知识点的基础上，通过大量优秀范例讲解，通俗易懂，在训练中掌握基本色彩构成知识。突出理论结合实际项目，让学生通过项目驱动，提升兴趣，拉近色彩理论与项目实践距离。
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艺术欣赏类课程是面向高等职业院校学生所开设的美育教育核心课程，是施美育教育的重要途径。在该书编写过程中，编者将美育理论知识学习和艺术创作技巧相结合：依据既有的文学史与文学选编，撷取具备极高的美学意义和深度意义的作品典范；依据当前与艺术相关的社会热点，与时俱进，撷取学生较为感兴趣的作品典范。通过对中外历代美术、文学、音乐作品，大家、流派、思潮及社会形态与艺术的关系，培养学生用自己的观点评价不同历史时期和地域文化的艺术作品的价值。
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徐恒醇先生是我国设计美学的权威理论家。此教材既体现设计学科的特点，又涵盖美学学科的基本内容，强调设计美学的社会文化性、功利性和专业性，研究方法多样，并适应现代本科设计专业的教学，更突出其轻松实用性。
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为了使教材更能反映插花艺术发展的状况，更贴近教学实际，本书第2版对第1版进行了改版，在原来的基础上，调整了部分内容，增加了目前插花花艺事业发展的前沿信息，特别是更注重了动手能力的培养。改版后的本书共分11章，内容包括：插花艺术概述，插花艺术发展简史，插花的基本原理，插花的基本方法，中外文化艺术对插花艺术的影响，东方式插花艺术，西方式插花艺术，礼仪插花艺术，花艺设计，干花、人造花插花，花店的经营与管理。
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系列教材特点：1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*高等学校高职高专艺术设计类教学指导委员会的**改革精神，*职业技术教育中心研究所学术委员会的相关研究成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。3．工学结合，项目引导。结合实际，有的教材采用工学结合，项目引导的编写模
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平面设计与印刷实训[普通高等教育(高职高专)艺术设计类“十二五”规划教材]
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立足艺术专业的发展趋势 突出行业特色，体现**的理念和技术 全面展现现今艺术魅力 教材版块丰富多样，引领教改方向 ·学传统，求创新，图发展 ·贴合教育的社会需求，理论与实训相结合 ·在实践中汲取养分，推陈出新，革故鼎新
¥18.70定价：¥25.00 (7.48折)
1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了*的**改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了**教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切
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