9位优秀校长的育人心声。 这是一本中国优秀校长的教育演讲录，从中可以窥见扎根中国大地办教育的实践者的深厚情怀和宏大格局，也彰显了当代中国校长群体 为党育人，为国育才 的使命和担当。 当代中国的教育正处在深刻的变革之中，校长无疑是影响这一深刻变革的关键少数，校长的专业素质在很大程度上决定学校的未来发展和孩子们的健康成长。
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现代教育原理,人民教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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走向开放的象牙塔 尹晓敏著 中国社会科学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校管理 9787303140978 北京师范大学出版社 正版书籍
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走进著名大学：深圳中学学子成长足迹朱华伟中国人民大学出版社9787300311104 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书收录了40位2020届高三优秀毕业生的文章，这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上，让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方。文章涉及高考备考、海外大学申请、学科竞赛、心态调整、学习规划等方面的内容，文章中介绍的经验，可以帮助家长、学生更好的进行自我教育规划。
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甲子华章:中国政法大学校史 刘长敏 主编 中国政法大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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变迁一个中国古村落的商业兴衰史 黄德海 人民出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
党家村在明、清两代的历史演变中始终充满了商业气息。从白手起家到“日进白银千两”，再到清末的逐渐衰落，似乎在这一切的背后，始终有一只大手将党家村在清初高高地举起，然后又在清末将其重重地摔下。 这是一部记载党家村商业发展历程的力作！本书作者从经济学的角度，并结合文化、地理等因素对此问题进行了深入的分析，揭露出了其商业兴衰背后的深层次原因，不仅填补了党家村研究的一项空白，同时也为丰富陕商研究提供了一个新的案例和思路。
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新课程与学校管理创新 与新课程一同成长 谌启标,余文森,叶信治等 编著 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大帅铸就的春晖－1920年代的春晖中学 李兴洲 著 人民出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·优秀校长99个成功的管理细节 陈兴杰. 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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蔡林森传：一个中国校长的奇迹周成平 编南京大学出版社9787305069314 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
众所周知，校长是学校之灵魂，是学校发展之关键，“有怎样的校长，就有怎样的学校”，正如伟大的教育家陶行知先生所强调：“一个好校长也就意味着一所好学校。” 于是，编者们把目光定格于中国优秀的校长，他们的管理思想、他们的管理智慧以及他们所创造的一个个管理奇迹，深深震撼和激励着我们的心灵。他们深厚的理论积淀，敢为人先的管理实践，独到的智慧闪现，又无不让我们折服、感叹。 《蔡林森传：一个中国校长的奇迹》的目光定格于蔡林森校长。 蔡林森，坚守“没有教不好的学生”的教育理念，在只有“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”的薄弱学校，缔造了“洋思奇迹”。
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中南民族大学校史 中南民族大学校史编纂委员会 编 湖北人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
校史者，一校之信史也。为了迎接中南民族大学60华诞，认真总结60年以来学校办学的成功经验，进一步探索民族高等教育的办学规律，厘清民族高等教育的发展方向，2008年2月，校党委、校行政决定着手《中南民族大学校史》编撰工作。 《校史》编撰的宗旨是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，以实事求是的态度，全面、系统、真实、科学地记述60年来，特别是改革开放30年来，在国家民委和中共湖北省委、省人民政府的正确领导下，中南民族大学事业发展的历史轨迹和所取得的巨大成就，记述中南民族大学所发生的翻天覆地的变化，力求真实地反映中国共产党的民族政策的光辉。 中南民族大学既是一所民族教育的最高学府，又是一个56个兄弟民族的和谐大家庭。《校史》的编修
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学校管理那些事 原绿色 北京师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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投资教育就是投资未来。自20世纪70年代末80年代初以来,随着教育的分权化变革，学校日益成为变革的中心、主体和单位，世界各国普遍关注教育变革的新路径 学校改进的研究与实践。本书通过对美国、英国、德国、荷兰、日本、澳大利亚、中国7个国家22个具有代表性的学校改进项目的比较分析，展现了国际上丰富多彩、持久连绵的学校改进过程，揭示了不同学校改进项目的旨趣、核心要素、基本模式，同时对其优势和不足进行了透彻的分析。本书有助于开拓视野，广泛汲取成功的学校改进经验，为中小学校改进提供积极借鉴和启发。
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大学班级自我管理的实践 钟晓龙 等编著 社会科学文献出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是作者们在长期实践的基础上，对班级管理感性认识的梳理和总结，提出大学班级自我管理模式。其内在逻辑是从班级自我管理的角度，以班级为平台，以班级愿景、目标为出发点，以柔性管理理念为指导，以高质量文化渗透为目的，以班级活动为载体，通过班委会的领导，充分利用班级内部协调机制，而开展的一系列班级管理活动。本书初步探讨了大学班级自我管理的结构体系和内在逻辑，目的在于限度地挖掘班级价值、拓展班级内涵、发挥班级功能，使班级自我管理有章可循、有的放矢，从而增强新时代大学生应对21世纪挑战的适应性和主动性。
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学校组织变革实践:校长的探索 王铮 等著 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《学校组织变革实践——校长的探索》是第二期北京市名校长工作室7位校长入室2年来结合学校的变革实践进行的理性提炼，从学校整体组织结构与制度变革、学习型教师团队建设、基于教学方式变革的组织变革、学校整体课程构建、同科课题研究方式促进学校组织人员变革等多个角度着手进行探索。本书力图从校长的视角研究学校组织变革，着力展示中小学学校在学校组织变革实践中的成果与面临的问题。参与学校鲜活的案例，以及校长们变革的胆识、推进的智慧会给予更多校长、教育管理者以启示，也会激发很多学者的研究。本书由王铮等著。
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一个称作学校的地方 [美]古得莱得 著；苏智欣 译 华东师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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随班就读管理与特教班建设 陆振华 主编 南京大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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【正版】 地方高校教育浪费与成本控制研究 夏再兴,杨红霞,等 著 华中师范大学出版社 9787562256366 可开发票，保证正版
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芝加哥大学/世界著名学府 杨援 编；张敏 9787535520524 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
芝加哥大学校龄才百年出头，其核物理、核化学、核医学及生物科学研究成果，已居世界领先地位。百年树人，桃李芬芳。此校诺贝尔桂冠得主多达64人，居世界名牌大学之首，其中包括曾在此校留学的华裔学者李政道、杨振宁和李远哲等，我国科学界前辈周培源、吴有训、饶毓泰、叶企孙、张钰哲等，早年亦曾前来此校留学政专。
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学校管理双语手册[美]麦希施密特 编；冯大鸣上海教育出版社9787544400572 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本手册涵盖学校管理文书、学校标识/标牌和标语、学校管理常用词汇等通用的美国英语表达。 所有文书材料均真正来自美国中小学校，原汁原味地展现英文文书常用的行文格式、惯用的句式表达和固定的动介搭配等。 帮助学校管理者和教师轻松克服对外交流中的障碍。
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学校管理智慧：找到学校的魂 吴盈盈 编 山东文艺出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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云南大学史料丛书：教学卷（1922年-1949年）刘兴育 编云南大学出版社（正版旧书）9787548204824 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
一、《云南大学史料丛书：教学卷（1922年~1949年）》所编资料，按类项分节汇编。 二、本书所编资料，原则上照录全文。其中有内容重复及与主题无关部分，则略去，仅摘录与主题相关的部分，所略部分，以“（略）”注明。 三、本书所编资料，一般沿用原标题；原无标题，则根据内容酌拟标题。其中为区别私立东陆大学与省立东陆大学编者在原标题中加了“（私立）”。 四、本书中的国名、地名、人名、院系及专业名称（包括全称、简称）、纪年表述、数字书写、文字（包括中、外文）用法、序号及标点等基本保持原貌。汉字数字书写大小混用及数字书写方式不一，如“捌拾万式仟五百”，则编者规范处理改为小写，即“八十万二千五百”，又如“三四五”，则改为“三百四十五”；有的资料原件无标点，由编者加以标点。对一些旧式书写格式，编者也作了处
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美国公立研究型大学：为新时代公共利益服务赫恩 著；[美]刘易斯；杨克瑞；王晨 译校河北大学出版社9787810 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
对于研究型大学建设的思考与规划，不仅涉及一所大学自身的发展战略，而且事关一国高等教育的宏观布局结构和高等教育资源的配置。毋庸置疑，中国社会、经济和科学技术的发展，需要有一大批具有高质量的研究型大学提供智力和人力的支持；中国综合国力的不断增强也为建设一批研究型大学创造了客观条件，但问题的关键在于，我国究竟有多少所高等院校已经基本具备建设研究型大学的条件?更进一步的问题是，我国的高等教育体系能提供多少众多研究型大学所需要的高质量的学生和教师资源?我国的国力究竟能支撑多少所真正意义上的研究型大学?
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探寻学校自主变革之路:初中卷 李红婷 北京师范大学出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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20世纪英国学校道德教育发展 周洲 著；戚万学 编 山东人民出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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学校管理创意策划60例,王红顺,山东文艺出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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泉水潺潺蕴涛声：青岛二中教育创新研究 孙先亮 著；裴娣娜 编 教育科学出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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从学生立场出发：现代高中管理变革的建平经验 杨振峰 著 华东师范大学出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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蒙特梭利家庭教育实用方案 徐朝霞 编 中国宇航出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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校长德育实践指南 谢丽津 主编；胡英江 东北师范大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《如何创建特色学校》 赵国忠 主编 南京大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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国家的限度“制度化”学校的社会逻辑 庄西真 著 南京师范大学 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学校德育顶层设计实践案例周凤林华东师范大学出版社9787567575714 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学校德育要形成较为科学、系统、规范和相对稳定的教育体系，德育目标不宜“过高”“过大”，内容要遵循学生实际、不脱离社会实际的情况，要充分保障学校德育的实效性。 《学校德育顶层设计实践案例》案例选自于16所学校，既有高中（完中），初中（九年一贯制）学校，也有职业学校，公办学校，民办学校。书中每个案例包括“学校简介”、“理性思考”、“德育工作”、“特色德育”和“专家点评”等部分。其中“理性思考”部分侧重于回答学校德育“依据什么做？”“为什么这么做”的问题。“德育工作”从“目标与内容”、“途径与方法”、“管理与评价”六个方面回答学校德育“怎么做”的问题。“特色德育”回答的是每一所学校各自德育的特色是“怎么做”的问题。 希望《学校德育顶层设计实践案例》能给予教育同仁们在学校德育顶层设计方
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本书可读性很强对立志成才的年轻人、大学生和教育工作者具有启迪作用。由于这里讲述的一些人物具有很大的社会知名度，因此一般读者也会产生阅读兴趣。
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治校之道：20位名校长的智慧档案陶继新 著华东师范大学出版社9787561752142 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
校长不同于一般的行政领导，在某种程度上，校长决定着所在学校的命运。作为一种特殊的角色，校长肩负的历史使命，就是要对师生进行精神引领与思想指导。正是从这个角度思考，本书作者采访了20位优秀校长，从思想引领教育行动、文化促进学校发展、智慧成就非凡事业、个性凸显突出特色和奋斗抵达特殊境界六个方面介绍了这些校长的治校之道，希望通过这些校长的思想与行动，感动更多的校长，使更多的校长多一些思想，多一些行动，从而使师生实现真正意义上的生命成长。 全书共分六大部分——思想引领教育行动、文化促进学校发展、智慧成就非凡事业、和谐构筑人文环境、个性凸显突出特色、奋争抵达特殊境界。不过，各个部分之间并非逻辑上的并列关系，更多的是一种交叉关系。只是为了强调部分之间的判别或者有些内容在某些方面相对突出一点
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成长中的教育家 陈锁明,聂延军 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校课程设计 (美)赫莱伯威茨 著,孙德芳,孙杰 译 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中外学校教育经典案例评析100篇 魏薇,王红艳著 山东人民出版社 9787209054812
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大夏书系·优秀校长99个成功的管理细节 陈兴杰. 华东师范大学出版社 9787561778999
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超越标准：校长专业发展 仇忠海、徐红 著 9787544470308 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书稿为仇忠海、徐红校长基地的研究成果，由仇忠海、徐红两位校长主编。书稿主要包括六部分：规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。
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本书为李镇西教育书系的作品，是李镇西多年学校管理思想和智慧的精华集萃。书中集中展示了作者的学校管理思想和具体操作方法： “我们一起创造历史”，是他坚持民主治校，让所有人都参与教育改革和学校建设；“关于教师的职业幸福”，是他坚持以人为本，关注教师物质与精神的双重需求，发掘教师的闪光点和成长点，引导教师不断成长；“你很重要”是他始终保持和学生的互动，了解学生的需求，把学生放在 位；“无法预约的精彩”，是在学校生活中所遇到的精彩感动，体现了李镇西的民主、人文的学校管理和班级管理思想。
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品牌学校的六大核心要素 孙向阳 著 9787305079955 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
品牌学校的六大核心要素是一个重大的研究课题。对于想创建品牌学校的校长而言，在明确品牌学校的基本内涵之后，最为关注的是“实战技术”，最想要知道的是创建品牌学校的路径、策略、方法亦或技巧，这些都需要对品牌学校核心要素有透彻的理解。 孙向阳编著的《品牌学校的六大核心要素》的写作本着注重在实践经验基础上进行理论提升的原则，不强调其理论色彩，也不刻意于体系的周详与完备。《品牌学校的六大核心要素》在对中外经典的成功案例评介、反思的基础上进行延伸与拓展，力求对品牌学校进行规律性的认识，目的是想让人清晰地领略品牌学校的新理念、明确所指的具体办法。如果弄清了这六大要素，你会发现创建品牌学校并不是如某些人想象的那样难。
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学校特色创建的N个问题徐卫良 主编；黄宁生湖南教育出版社9787535598554 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书的特色有三：一是原创性，撰写本书的作者都是来自湘、苏两省知名小学的校长，所写内容都是自己多年来对学校创特的理解与实践，所表达的观点，发表的见解朴实无华，没有丝毫的哗众取宠和矫揉造作，同行们读起来更显亲近和共鸣；二是实用性，本书以案例分析的形式表达作者对学校创特的见解，这些案例有的来自对兄弟学校创特成败的分析和思考，但更多的是对自己创特实践的反思和提炼，这些可圈可点的创特做法，实际上是向读者展现出了学校创特的各种招数，特别是一线的校长读来会产生一种立竿见影的效果；三是丰富性，因为本班学员不但是来自基础教育相对发达的两个省，而且来自办学体制不同的名校，在不同办学体制和办学环境下，校长对学校特色创建的认识是有所不同的，本书的编写体例设计给了作者以良好的发表观点表达诉求的空间，
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我的教育心 李镇西 著 教育科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)（正版）
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中国少数民族婚俗 严汝娴,许秀玉 商务印书馆 9787801031037 【正版图书，满额减，电子发票】
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新编学校内部管理制度范本大全【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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教学与学校管理 王有鹏 著 国家行政学院出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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