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经济政治与社会学习辅导(中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书)
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统计基础实训(会计专业)/中等职业教育国家规划教材配套教学用书
p> 由娄庆松编著的这本《统计基础实训(会计专业)》是为配合职业学校统计基础教学而编写的教材。教材根据教学内容设计统计业务、统计实践、统计技术等操作,并附实际案例和综合练习。职业学校的学生通过本书学习能迅速熟练掌握统计员工作技能。本书可作为财经类专业教学用书,也可作为岗位培训教材。
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本书为*职业教育规划教材、全国中等职业学校会计专业教材。本教材主要内容包括:财经数字书写技能、现钞与电子货币应用技能、会计办公设备操作技能、常见票证的认知及填制技能、会计资料的整理与保管技能、外币使用技能等。本教材在*版的基础上,对知识点进行了更新,增补了部分新知识并删除了关于珠算等不常用知识。本教材由史春光担任主编,王真真担任副主编,赵颖、张风帆参加编写,孙璇任主审。主编史春光,1991年毕业于河南财经学院财经系财政金融专业,本科学历,经济学学士,高级讲师,会计师,郑州市中等职业学校骨干教师,学科带头人,长期从事教学管理和教学研究工作,成绩显著,主编过《财务会计》《财务管理》等多种专业教材。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 侯庆辉主编的《会计综合模拟实训》依据“以能力为本位、以学生为主体、以实践为导向”的指导思想,根据职业教育学生活泼、动手能力强的特点,努力践行“教中做,做中教,教做合一;学中做,做中学,学做合一。”。
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金融基础(中等职业教育专业技能课立项教材;财经商贸专业适用)
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书立足中等职业学校财经商贸类专业学生就业岗位群的实际要求,以就业为导向,以学生为主体,以提高学生职业能力为本位,在从事教学工作和多年实践的基础上,依据《收银员国家职业标准》编写而成。本书在内容上按模块、项目划分,分为收银员知识、收银员岗位技能、收银员实训等模块,在体系上具有模块化、综合化等特点,既有就业的知识,同时又更注重岗位技能实操,力求体现职业教育特点,符合中职学生认知水平。本书既可作为中等职业教育学历教育教材,也可作为社会相关行业在职收银员岗位培训、收银员职业资格鉴定、职业资格取证用书。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书基于外贸单证工作流程,分为审证和改证业务操作、制作商业发票和装箱单操作、制作订舱委托书和办理订舱操作、制作出境货物报检单和办理报检操作、制作和申领原产地证操作、制作和办理报关单证操作、制作投保单和办理保险操作、制作附属单据操作、制作汇票操作、单据审核操作、交单收汇和单证归档操作等十一个学习情境。每个学习情境都包括学习目标、工作项目、操作示范、知识链接和能力实训等五部分内容。每个学习情境都依据学习目标设计了一个典型的工作项目,布置了相应工作任务,进行了操作示范,提供了知识链接,*后还提供了1~3套对应的能力实训项目。
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王欣主编的这本《物流设施设备(第2版)》是全国中等职业技术学校现代物流专业教材。教材正文部分共分六章,内容包括:装卸搬运设施设备,运输设施设备,包装设施设备,仓储设施设备,集装单元设施设备,自动分拣和流通加工设施设备。本书由中国劳动社会保障出版社出版发行。
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刘哲爱、顾永明主编的这本《财政与金融基础知识》包括职业教育财经专业大类的财政和金融两方面内容,详细介绍了财政和金融的基本知识、基本分析方法。财政篇主要阐述了财政支出、财政收入、税收、国债、预算等内容,金融篇主要阐述了货币、信用、利息、利息率、金融机构体系、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、商业银行与中央银行等内容。
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面向教学改革:知识重构,三位一体;面向企业需求:能力为本,注重实操;面向中职师生:版式活泼,好教易学。
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