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¥24.30定价：¥27.00 (9折)
本书简明易懂，从血流动力学的基本原理开始介绍，阐述临床*常用的2种监测方式：动脉血压和中心静脉压。然后从监测心输出量的角度出发，着重介绍了目前临床*常用的几种血流动力学监测方法，如漂浮导管、PiCCO监测、超声心动图等，非常实用。本书与其他血流动力学监测专著不同之处在于，简明扼要地介绍临床常用的血流动力学监测方法，从原理到临床，非常简洁，而且配图精美，容易被初学者掌握。
¥43.50定价：¥58.00 (7.5折)
¥30.20定价：¥42.00 (7.2折)
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生理学基础（全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材）
本书内容包括绪论、细胞的基本功能、神经系统的功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排放、感觉器官的功能、内分泌、生殖、实验指导等。
¥22.30定价：¥29.80 (7.49折)
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导语_点评_推荐词
¥27.20定价：¥39.80 (6.84折)
人体理学,高等学校,教材
¥51.00定价：¥68.00 (7.5折)
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《生理学》得到了广大教师、学生和读者的普遍关心，对教材体现我国医学专科层次特色等方面给予了充分肯定，同时也对存在的问题提出了许多宝贵的意见和建议。此次修订进一步提高教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，以适应21世纪医学教育和卫生事业发展的需要。
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医学生理学(第3版）(十二五)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)
适读人群 ：基础、临床、预防、口腔医学类专业人士 《医学生理学（第3版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材 全国高等医学院校教材》供基础、临床、预防口腔医学类专业用。教材共分十二章，内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、神经系统、感觉器官、内分泌系统、生殖等，可用于西医院校长学制、本科生、专科生的教学用书。
¥46.70定价：¥55.00 (8.5折)
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本书的特点是：将各章的常用名词集中列表解释；将各章的基本内容用总结性图表加以分析和归纳，便于记忆和查阅；精选了部分复习思考题，将各章的基本“知识点”分布在填空题、选择题和问答题中，同一知识点尽量不重复出现，以便在有限的篇幅中尽可能覆盖教材的基本内容，并进行纵向和横向联系，融会贯通。因此要求学生每题，每题必记。为了节省篇幅，该书把填空题编成该章的基本纲要；同时尽量把一些内容相关的A型题编成B型题(每道B型题可变成一道A型题)；把一些综合题或问答题的基本要点尽量编入X型题中，每道X型题基本上是一道问答题的答题要点，希望读者仔细体会。
¥8.40定价：¥16.80 (5折)
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《正常人体概论》为护理专业及其他医学相关专业学生提供正常人体形态结构、生理功能、物质代谢等方面的基本知识及组织胚胎方面的基本理论；让学生初步认识正常人体生命现象和生命活动的基本规律，掌握正常生命指标的基本特征。满足学生从事护理工作的理论和技能需要，实用于护理工作的实际需要和相关人员学习参考。
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¥23.50定价：¥29.80 (7.89折)
本书以人民卫生出版社出版的《病理学》和《病理生理学》(第7版)作为基础参考教材，并借鉴其他相关资料，将病理学和病理生理学课程的内容和知识点进行整理、归纳和总结。每一章都包括教学大纲要求、内容精要、考题精要及答案，每一章考题精要包括选择题、填空题、名词解释、简答题、病例讨论题。考题极少重复，高度覆盖了教学大纲知识点。
¥21.20定价：¥26.00 (8.16折)
人体生理学,医学院校,教材
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生理学（附CD一张）——高职高专教育人才模式和教学内容体系改革与建设项目立项教材 高职高专教材
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《人体生理学学习指导（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是与《人体生理学》（第4版）配套的辅助教材。本次改版，我们删去了上一版各章中的复习要点，增补了强化训练习题的题量，从而使《人体生理学学习指导（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》更加精练，减轻了学生购书的经济负担，却增强了辅导学习的功能。
¥22.10定价：¥26.00 (8.5折)
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人类既然已经如此强大，是不是就可以为所欲为了呢7其实，人类也还是要遵循大自然的生命发展规律，同样要经历生、老、病、死等生命历程。人类的身体也并非是金刚不坏之体，而是血肉之躯，受伤时会流血，生病时会痛苦，年老时会衰弱……这也是为什么人的寿命长短不同的原因。你们对自己的身体了解多少呢？哪些习惯会危害我们的健康？又有哪些身体器官是我们不够重视的？青少年朋友们，带着这些疑问和我一起翻开《匪夷所思的生理故事》（作者：郭漫）吧！它会帮你们找到想要的答案。
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正常人体学（含CD-ROM光盘一张）——医药高职高专教育系列教材
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张承彦、陈湘秋主编的《生理学》以培养高等“应用型”人才为目标，以职业技能培养为根本，满足学科、教学、社会三方面的需要。本书注重基本知识、基本理论和基本技能的培养。教材内容以“实用”和“够用”为度，以讲清概念、联系临床为教学重点，强调基本技能的培养，特别强调案例教学，并与国家护士、助理执业医师资格认证相衔接，增强教材的适用性和先进性，以增强学生的岗位适应性，不追求精、尖、深、偏。全书结构完整，安排合理，语言流畅，图文并茂。每章均设有学习目标、临床疾病案例、课后思考题等模块。
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本书围绕人展开，以人的因素为主线进行编写，可作为高等院校服装、艺术设计等专业的教材，也可供工业设计人员阅读参考。
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生理学习题集——普通高等教育“十五”国家级规划教材配套教学用书
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全国高等学校教材，供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。
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“雄心勃勃……引人入胜……赞美了手在我们生活当中以及我们人类的进化当中的重要性。” ——《纽约时报·书评》 “本书的一个出色之处在于它让读者知识了琐碎的日常活动中的奇妙，揭示了*简单的操作后面的复杂性。” ——《华盛顿邮报》 “惊人的论述……发人深思……引人入胜。” ——《波士顿环球》 《手的奥妙》将告诉您：正是由于手的独特构造及其在脑的协同作用下的进化，才使智人变盛了地球上*聪颖、*卓越的动物；对于人类来说，手不仅仅是一个象征或符号，实际上还经常是成功的、真正充宴的生活的活动中心——它起着杠杆或发射台的作用；对于许许多多的人来说，
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