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学科德育案例及评析汇编2004-2005 北京市教育委员会德育处,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编 首都师范大 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文教学的批评与反批评 詹丹 商务印书馆9787100094597 正版图书,下单速发,可开发票
《语文教学的批评与反批评》收录了作者詹丹有关语文教学思考的论文数十篇。从教学观念与操作、阅读教学与文本解读、教材的选编与修改、中、高考命题意图与反思及作文教学的是与非多个方面论述了国内语文教学中的特点及问题。
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通往国际科学“奥赛”金牌之路:数学“研究型教育”的成功实践 正版图书,下单速发,可开发票
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学科能力标准与教学指南:初中数学【正版图书,满额减,电子发票】 【正版】
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造梦课堂 创意语文13节,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
本书收录了儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录,周老师根据自己多年的教学实践和教学心得,形成了自己独有的一套教学理念,打造诗意的语文课堂,展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录,集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念,更不是自我标榜的旗帜,而是生机勃勃、生动活泼的一节又一节的语文课,是老师和学生心灵的对话。此外,每篇课堂实录之后,都附有专家、学者的精
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STEM+课程的系统解读—基于本土化实践的探索【正版】 【正版图书,满额减,电子发票】
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童化作文 吴勇 西南师范大学出版社 9787562149057
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鲁迅作品的教学历来是中学语文阅读教学的重难点。鲁迅生活的时代与今天学生所处的时代不同,他站到了思想的制高点,加之半白话半文言,与学生之间存在着难以逾越的思想鸿沟。往往学生硬着头皮读鲁迅作品,远远谈不上品读、鉴赏,难以感受作品的深刻寓意以及鲁迅的人格魅力。 因此,如何在语文教学中激发学生对鲁迅及其作品的兴趣,如何在教学中使鲁迅作品的独有魅力和价值完整呈现,让学生深刻感受鲁迅精神,是目前鲁迅作品语文教学的关键。本书通过文本分析,凝练和归纳鲁迅写作特点,如鲁迅擅长用快乐的笔触写有趣的童年,善于运用对比的手法刻画人物形象等,有助于老师或学生走进鲁迅作品,体会鲁迅精神。
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如何教英语写作 外语教学与研究出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
对于大多数英语教师和学习者来说,写作都无异于最艰巨的任务。本书聚焦英语写作中的教与学,详解写作作业的 定义和描述、写作作业的题目和选择、助力学习者的手段、适合学习者的流程和策略、写作反馈,以及写作评估方 法等几大方面,试图通过作者亲身的教学研究与实践,在语言技能与写作技能两个方面取得微妙的平衡。不论是初 入这一行,还是教学已经年,本书都将为广大的英语写作教师增添助益,方方面面地照顾到其学生的不同需求。
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小升初家长手册:欢迎来到五年级 全国十大明星校长 史家小学终身名誉校长卓立 数十年教育理念分享 帮你轻松顺利小升初
小升初是当前很多中国家长都倍感头疼的问题,中学是与小学完全不一样的阶段,对孩子的身心发育、认知发展、社会适应能力、成熟度都提出了更高的要求。孩子有没有养成一个很好的学习习惯,甚至将来能不能考上一个理想的大学都是在这个节点家长焦虑的问题。 充分的、有意识的准备能够帮助孩子顺利升入理想的初中,也为孩子的未来夯实了一个良好的基础。 全国首届十大明星校长、北京史家小学终身名誉校长——卓立,全面解读小升初面临的种种问题,分析新近的政策变化,提出具体解决方案,理论与案例并重,有效缓解家长焦虑,帮助五六年级学生和家长们顺利进入新的人生阶段。
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课堂参与:沉默与喧哗 谁被允许甚至得到鼓励去参与?谁被排除在课堂参与之外?聆听沉默,沉默,让课堂参与拥有更强大的力量。
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◎本书有什么? 从理论到实战全方面帮父母捋清学习根本问题,帮孩子找到正确、高效的学习思维和方法。 ★3级核心能力:学习的底层逻辑、认知思维、实战技巧; ★30个父母高频关注的孩子学习痛点; ★超50条作者亲测或作者课程常用高效方法和技巧详解。 ◎本书解决什么? 解决孩子“不愿学”、“不主动”、“学不懂”三大低效学习困境,正确学习,高效得分! 为什么孩子不愿学? 为什么孩子无法主动? 为什么孩子很努力,但是拿不了高分? 本书围绕孩子学习高频问题,展示具体案例分析,提供解决办法,三级学习能力层层进阶,打破家长和孩子固有错误学习逻辑和认知,建立正确高效学习环境、思维和方法,让孩子愿意学、主动学、爱上学! ◎本书差异化? 逆袭学霸九三学长,基于真实家庭的孩子学习问题反馈,原创金字塔高效学习模型,兼
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在现代学校中,校长角色可谓举足轻重,校长领导力是决定和影响一所学校运行、教师发展和学生学习成长的关键角色。对处于时代不断变革的当今学校而言,其面临的挑战靠前,培养校长领导力也迫在眉睫。本书就是一本关于校长领导力成长的专业指南,它基于美国数十年来校长领导力的理论研究和实践,以教育管理政策委员会(NPBEA)2015年通过的《教育领导者专业标准》为基准,将《教育领导者专业标准》与校长领导力实践紧密结合起来,旨在为校长提供如何提升教育质量和高绩效表现的领导力。本书自出版以来已经再版多次,在世界校长领导力专业领域有着重要的影响。
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作者是 普通高中体育与健康课程标准修订专家组秘书、 义务教育体育与健康课程标准修订专家组成员兼秘书、 中小学体育教师培训课程标准研制组专家、 中小学体育与健康教材审查指标研制组专家、上海市普通高中教材编制指导委员会专家。体育核心素养颁布之后,引起了广大体育教育工作者的高度关注。全国各地各校开展了大量的基于体育核心素养的研究、培训与实践教学研讨,但由于《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中对体育核心素养的解释很简略,所以导致在过去的两年中,体育教育工作者对体育核心素养出现了一些误解和误读。本书可以让广大体育教育工作者真正了解体育核心素养,从而加深理解,以推动课程改革。
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本书系《课程与教学的基本原理:英汉对照版》的再版。与上一版相比,本书的版式更适合读者阅读,装帧更为精美,适合读者学习和收藏。译稿也得到了进一步的修订与完善。
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"1.《父亲的格局,母亲的情绪,决定孩子的未来》《父亲的格局,母亲的情绪,决定孩子的未来2》作者宁十一新作 2.作者30多年致力于家庭教育研究,提供了一套科学的、符合中国养育环境的儿童行为习惯养成方法 3大核心论点,59个认识理念,89个真实案例分析:让父母走出养育误区,科学养娃"
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初中数学教材教法李建才 编高等教育出版社9787040051698 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《初中数学教材教法》是按照国家1991年印发的中学教师进修高等师范专科数学教育专业“初中数学教材教法教学大纲”编写的。内容包括初中数学教学的目的、内容、教学原则、教学方法、教学工作,以及初中数学教师的进修、教学研究和典型教材分析与教法探讨等。 《初中数学教材教法》可供卫星电视教育、教育学院学员进修高师专科选作教材或学习参考书,也可供广大中学数学教师自学参考。
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