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语文综合性学习论,陈隆升,语文出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学生健康自成长课程：在长大 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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数学思维理论——学科现代教育理论书系 任樟辉 著 广西教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学语文尝试教学设计 周一贯 编 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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☆ 经典的语文教学法教材，至今仍在使用。 ☆ 当代语文教育研究的经典之作，80年代出版后，中国语文教育界。
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《高中物理大概念主题教学》由华东师范大学出版社出版。
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走进课改实验区：初中语文新课程教学设计与特色案例评析 孟鸿仲 著 首都师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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地理教学技能与三板设计 徐健 著 科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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数学方法论的理论与实践 郑毓信 著 广西教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教数学，在路上 黄伟建 著 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订） 人民教育出版社 9787107346897
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中国近现代学校音乐教育文选（1840-1949）（新版）俞玉姿 编上海教育出版社9787544430562 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中国近现代学校音乐教育文选（1840-1949）（新版）》是全国教育科学“八五”规划项目“学校美育理论与实践研究”成果的一部分。《中国近现代学校音乐教育文选（1840-1949）（新版）》的出版是为研究中国近现代学校音乐教育思想、经验及其发展规律提供原始资料，可供普通学校和各级师范院校的音乐教学研究参考。 《中国近现代学校音乐教育文选（1840-1949）（新版）》选编的资料自1840年鸦片战争始，主要是废科举、兴学堂以来至1949年中华人民共和国建立前夕止，编录各历史时期具有代表性的重要音乐教育理论文章及有关史料。既注重文献的历史价值、学术价值，又注重其能为当前学校音乐教育提供参考借鉴的实用价值。
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语言教学的基本概念（英文）斯特恩（H.H.Stern） 著上海外语教育出版社9787810465762 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《语言教学的基本概念（英文）》主要研究除母语以外的语言教学问题，试图从宏观的角度探讨各种不同情况下、各种环境中的非母语语言教学；但作者并没有在母语和非母语教学之间划出明确的界限，书中阐述的某些理论也适用于母语教学。
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语文教学对话论/语文课程改革理论探索书系王尚文 主编浙江教育出版社9787533851767 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
对话是人们日常言语交际中常见的现象，但此所谓“对话”，既不能理解得过于宽泛，以为凡是甲问乙答都是对话，对话以方必须是平等的、真诚的、合作的，其结果必是双方都能通过对话而瑧于一个新的精神境界；但也不能理解得过于狭窄，以为只有甲问乙答才是对话，甲问乙答固然是对话的典型样态，作讲演、写文章或听演讲、读文章等也可以具有对话性，正如巴赫金所说的那样，只要说者和听者、作者和读者之间具有“同情和反对的关系、肯定和补充的关系、问和答的关系”，处于“相互作用”的状态之中，也应当看成是对话。
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基于新优质之时代背景，本书寻找适合学校的课程坐标，致力于构建素养为本的学科课程3.0实践蓝本。本书厘清学科课程定位，清晰学科课程逻辑，基于学科课程标准，统整学科课程内容，架构学科课程体系，设计学科课程群，彰显学科育人价值，支持学科深度学习，满足学生发展需求，丰富学生的学习经历。
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语文教育学 刘永康 主编 高等教育出版社 9787040176933
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牛教师教阅读 (美)菲珀 著,于泽元 译 西南师范大学出版社 9787562179160
许多教师的教学策略都非常直观，仅仅基于应对课堂上随时会出现的问题。他们只确保学生抓住了课本的重点，并没有教会他们最终的解决办法——如果缺乏阅读能力，他们将无法独立学习。基于此，莎伦·H.菲珀著的《牛教师教阅读》着重向教师们展示如何教学生思考并用阅读的方法理解文本或单个词组，并在具体的例子中做好示范给学生以参考。本书对教师的阅读教学将起到重要的借鉴、参考作用，既适合广大教师阅读，也适合家长阅读。
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华德福小学数学,(荷)妮蒂·法布里,(荷)维姆·戈腾堡斯,华夏出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
★本系列书目致力于为不同年龄段的孩子引入恰当的数学教育；★数学训练学生的无感官思考能力（sense-free thinking），为学生的精神成长打下基础；★本书提供了做游戏、编故事等多种教学思路，从而唤醒学习数学的兴趣和能力；
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给孩子上文学课,张学青 著,中国人民大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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正版书籍 STEM创新教学模式与实践 李艳燕 电子工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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中学政治教学建模——学科教学建模丛书 曹宝静 著 广西教育出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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语文教科书中学习活动的设计 乔晖 华东师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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数学教育哲学/数学哲学文化教育系列 郑毓信 著 四川教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中学化学课程学科结构研究 魏锐 著 北京师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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少先队活动课程教师指导手册 二年级 乔键 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中学数学教学导论王延文 著；朱水根教育科学出版社9787504118400 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全面推进素质教育，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中小学教师继续教育工程”，提高教师素质，是全面推进素质教育的根本保证。开展中小学教师继续教育，课程教材建设是关键。本书是我国高师院校教育类课程改革的一次有益的尝试。 本书以新的教学教育理论为指导，紧密结合中学教学实践，对素质教育下的中学数学教育的目的、教学原则、教学方法和现代学习理论、数学思维、数学思想方法在中学数学教学中的应用作了深入的探索，对数学概念、命题与问题解决的教学和数学竞赛进行了认真的研究，还对于中小学数学课外活动与教学教育实验与命题技术作了富有启发性的阐述。
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培智学校综合课程开发研究 吴春艳 科学出版社 9787030462541
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儿童文学小论/语文教师小丛书周作人 著商务印书馆9787100160339 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
周作人的儿童文学观是“儿童本位”，目的是保障儿童能有健全完善的人格和生活。《儿童文学小论/语文教师小丛书》是周氏儿童文学研究的集大成者，正文收文十一篇、序一篇，包括《童话略论》《童话研究》《儿歌之研究》《儿童的文学》《神话与传说》《科学小说》《读（童谣大观）》等；附录精择了《人的文学》《儿童的世界》《关于儿童的书》《杨柳风》等十六篇相关文章。《儿童文学小论/语文教师小丛书》涵盖了周氏儿童文学研究的主要成就，是中小学语文教师提高儿童文学素养的书。
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教师主导还是儿童主导? 为幼儿学习选择适宜策略 全美幼教协会畅销书，高瞻教育研究基金会安·S.爱泼斯坦又一力作；揭示孩子如何学习和如何支持孩子学习
1.经典权威：美国幼儿教育协会畅销15余年的专业图书，美国高瞻教育研究基金会安?S. 爱泼斯坦的又一力作 2.全面深入：深入分析七大学科领域的学习内容与特点，根据幼儿的学习方式采用适宜的互动策略 3.观点鲜明：儿童主导的学习不意味着教师不教，教师主导的学习需要儿童主体的积极参与，教师主导的学习经验+儿童主导的学习经验=很好学习 4.契合当下：厘清当前读者在“儿童自主”与“教师教授”之间的困惑，理论结合案例指出儿童如何学、学什么以及如何支持儿童的学习
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父母的觉醒(2如何培养自觉的孩子) 《父母的觉醒》姊妹篇。让父母切实解决任何亲子冲突，培养自律、快乐、有责任感的孩子！著名主持人奥普拉、《父母平和 孩子快乐》作者劳拉?马卡姆博士诚挚推荐！青豆书坊。
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好懂好用的教育研究方法 教师科研指南 十年教学经验的总结真实研究案例的剖析
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