
中国文字研究(十四辑) (“CSSCI来源集刊数据库”首批入选集刊 华东师范大学中国文字研究与应用中心主办 古文字研究 中古汉字研究 汉字规范 少数民族文字 域外汉字研究 甲骨文)
《中国文字研究》由中华人民共和国*主管,*人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心主办。作为中心的专业学术集刊,《中国文字研究》严格遵循*关于重点研究基地创办学术刊物规定的原则。 《中国文字研究》以为文字学及相关领域研究者提供良好服务为己任,及时发布海内外学人的重要研究成果,建立高水平学术交流平台,以此推动中国文字本体研究和跨学科研究的繁荣发展。 为了及时充分反映文字学及相关领域的**研究成果,《中国文字研究》从2007年开始改为一年两辑。主要栏目包括:古文字研究、中古汉字研究、现代汉字研究、汉字数字化研究、汉字规范与应用研究、文字理论研究、古代语言研究、少数民族文字研究、海外文字研究、对外汉字汉语教学研究。其中 汉字规范与应用研究 专栏由华东师大校语委主办。
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如何阅读一本小说 (读懂一本小说,就是多活一次人生。美国*受欢迎的文学教授教你读懂一部小说的22条法则)
遇到这本书之前,你并不知道你会爱上文学读出一本文学书的深刻不容易,读出趣味更难,这本书教你读出字里行间的生动有趣美国密歇根大学广受欢迎的文学公开课位居美国Amazon畅xiao榜超过8年《如何阅读一本小说》姊妹篇梁文道《开卷八分钟》推荐 故事一直在我们周围飞翔,我们只要伸手摘下一片就是。
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本书面向:工程硕士,农业推广硕士,兽医硕士,风景园林硕士,翻译硕士,汉语国际教育硕士,高等学校教师、中等职业学校教师在职攻读硕士学位。
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《中华文化与汉语语用》一书着意阐发了作者的独特语境观之后,紧接着论这了西方语用学界也只是近年才提出来研究的热门话题:话语标记语或语用标记语。作者将话语标记语视为汉文化语用的重要组成部分,讲述了这种语用现象的功能、类别,并通过一个翔实的附录具体地分析了五组话语标记语的语用实例,其中内容隽永、实用,颇具启发性。本书紧密结合汉文化和汉语语用特点来谈语用学理论,将普通语用学理论与汉语文化糅合在一起来讨论汉语的语用问韪。本书还有作者自己的心得和创见。
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新闻语言文字规范化问题研究 全面描述六十多年来语言文字规范观的发展轨迹,深入考察各类传媒中的语言文字失范现象
《新闻语言文字规范化问题研究》为国家社科基金项目 大众传媒的语言与文字规范化问题研究 (10BXW007)的终期成果,研究范围广泛,涵盖报纸、广播、电视以及网络新闻,对新闻语言文字的规范化工作具有重大的意义。
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语言学纲要(修订版)辅导及习题集(北大社·叶蜚声《语言学纲要》(修订版)配套考研辅导)
推荐购买:袁行霈版 《中国文学史》(第二版)1-4卷 指定考研辅导 推荐购买:郭庆光版 《传播学教程》(第2版)指定考研辅导 推荐购买:童庆炳版 《文学理论教程》(第四版)指定考研辅导 推荐购买:中国现当代文学史辅导及习题集(钱理群《中国现当代文学三十年》、洪之诚《中国现代文学史》、朱栋霖《中国当代文学史》以及陈思和《中国当代文学史教程》综合配套考研辅导) 推荐购买:胡裕树、黄伯荣、廖序东、邢福义版《现代汉语》指定综合考研辅导 推荐购买:郑克鲁版 《外国文学史》(修订版)指定考研辅导 推荐购买:彭聃龄版 《普通心理学》(修订版)指定考研辅导 本书针对“语言学概论”学习者的需要,运用理论去分析和解决实际中发现的语言学习与运用方面的问题,编写了这本辅导书。 这本
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1、本书语言经典、流行。内容丰富,使读者在阅读中受益匪浅。 2、本书中所指的“二手”应该读为“两手”。一手是他人的智慧,一手是自己的智慧。学习借鉴他人的,消化变成自己的,是本书的寓意所在。
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人类学学者的生活、学术和精神世界
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中国少数民族语言简志丛书.第6卷(国家民委民族问题五种丛书之四)
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中小学生读书法(宗璞、陈平原、张炜、夏丏尊等大师写给中小学生的读书方法) 速读、多读,不如高效读;宗璞、张炜、陈平原、冯友兰等文学大师写给中小学生的读书方法
▲人气主编:本书主编为北京读书形象大使,前央视著名节目主持人宸冰,她结合自身长期与中小学生的交流接触,为中小学生精心编辑整理出这本大师读书方法之书。 ▲大师作者:本书作者为宗璞、陈平原、张炜、冯友兰、夏丏尊、邓拓、老舍、吕思勉、鲁迅、胡适、朱自清、郁达夫、许地山、章衣萍。14位大师呕心沥血,力争打造适合中国中小学生的读书方法。 ▲内容经典:14位大师结合毕生读书经验凝结成的精华之作:11篇身体力行的读书方法;10篇见解独到的读书观点;8篇名家真实的读书故事; ▲实用性强:每一篇都是即学即用的干货,每一种方法都是为中小学生量身打造,每一个故事都是大师的真实读书经历,读来获益匪浅
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本书用英美语言哲学的成果诠释了解释学哲学的根本洞见,其问题意识来自晚期现代哲学中的致命分裂,而其概念手段则来自语言哲学与解释学哲学这两大传统在20世纪晚期取得的成果。它的*终目标在于通过回答理性与语言的关系,解开困扰社会科学方法论的理论理性与实践理性之间的纠结。
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本书旨在梳理汉语主要的通用社会称谓语的语义变迁史,并通过实证调查探究当前中国社会汉语通称的使用现状,分析其*语义演变情况和社会评价,尝试概括出当前国人的主要称谓特征。
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本字典属于中型古汉语语文工具书,以形音义辨析为特色,供大中学生、语文教师、古文自学者和古文爱好者等中等文化程度以上读者使用。共收单字(含繁体字和异体字)约10 000个,以常用者为主,虽不常用但见于名著名篇者也酌收。字头下还收了一部分词语和成语。另设有知识窗、典故、提示和辨析。内容丰富,功能强大。
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完整的语音格局应有三个方面:物理的、心理的和生理的格局。《听感格局》讲的是心理方面。跟人们交际说话的声学格局所设想的声学空间一样,听觉格局设想人们交际中有一个听觉空间,每一个人的听觉空间里面听到的语音分布的位置都是一致的,因为系统一致,格局相同,所以人们相互说话可以听懂。我们的听觉实验的目标就要追求这种格局,实现系统的可视化。 所有语言当中的音位都是范畴。我们要证明范畴的性质和边界的状态:范畴是连续型还是离散型?边界是动态的还是稳态的?本书为语言中一个个的音位找出边界,在同一个空间中画出图形,得到它们的分布模式。 只要是语言,就有格局在其中。 本书《听感格局》与《语音格局》《语调格局》配套使用,可使语音研究更为系统化。
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话语分析:社会科学研究的文本分析方法(语言学及应用语言学名著译丛) 从文本的视角,看待话语分析。
值得语言学研究者及爱好者一读的专业书籍。
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逻辑、语言与意义(第2卷) 国内外*部系统全面的逻辑和语言学跨学科的逻辑语法教材
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新编第二语言习得概论=A New Course on Second Language Acquisition
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《音韵存稿》共收录作者李荣关于音韵学方面的论文十四篇,包括《四声答问》、《怎样求出方音和北京音的语音对应规律》、《怎样根据北京音辨别古音的声母》、《怎样根据北京音辨别古音的韵母》等。初学汉语音韵的人可以从这部论文集中大致掌握这门学问的轮廓。
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近年来,跨层结构词汇化的研究的确取得了一定的发展,各种成果大量涌现。然而,在取得一定成绩的同时,也还存在一定的问题,比如整体性、系统性的研究成果还很少,对跨层词汇化和句法、语义和语用等现象的关联研究,尤其是跨层词汇化动因和机制等理论方面还有进一步深入探讨的空间。本书作者在先贤前期研究的基础上,着重从句法、语义、语音、动因和机制等理论方面对跨层词汇化进行进一步探讨总结。
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