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找工作跟找恋人差不多，不管是难度，还是过程，以及双方的责任，关系的维系和进化；面试如同见丈母娘，要经得起女方的百般排剔，想搞定关系的话，要有本事、能挣钱。漫漫人海中，哪一个才是自己的那一个？成千上万的公司里，如何找到自己的那一家？读完本书，你会知道很多原则、细节、技巧和秘密！
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求职，从大一开始（《读大学，究竟读什么》作者历时五年全新力作，附赠价值50元取贝网充值卡）
几年来，覃彪喜的《读大学，究竟读什么》（一名 25 岁的董事长给大学生的 18 条忠告）风靡大学校园，改变了数百万大学生的命运。为了给大学生提供更系统、更深入的职业规划与求职技巧的指导，覃彪喜五年磨一剑，完成了这本新书：《求职，从大一开始》。 《求职，从大一开始》完全不同于那些东拼西凑的求职宝典，没有枯燥乏味的理论，没有人云亦云的说教，作者在谈论每一个问题时都紧密结合自己丰富的求职与招聘经历，娓娓道来，无比亲切。正如作者所说：“我只是一名在企业界摸爬滚打了好几年的过来人，曾经是一名求职者，现在是一名招聘者。我知道我为什么曾经被需要，更知道我现在需要什么。” 《求职，从大一开始》随书附赠价值 50 元的取贝网充值卡，通过该卡不但能够得到包括覃彪喜在内的职业规划与就业指导团队长达数年
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学习改变命运，生活是门学问，工作使人进步，爱情是门选修课。
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数字应用能力训练手册（C）—全国高等院校就业能力训练课程系列教材
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大学，可以这样度过（比《杜拉拉升职记》更具指导意义的大学宝典。让你轻松做校园的“司马ta ”，避免当职场菜鸟，做个“脚踏
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人生之船即将启航，你的罗盘在哪里？ 本书旨在告诉步入大学的莘莘子们：大学应该怎样读？大学生们怎样经营自己的大学生活？ 在大学这一人生关键的阶段中，你需要思考的十问题： 一、你的知识真的够用了吗？ 二、人生之船即将启航，你的罗盘在哪里？ 三、逃避问题，还是寻找解决问题的方法？ 四、你是孤单的丑小鸭，还是合群的大雁？ 五、继续依赖别人，还是现在开始独立自主？ 六、你的时间用在哪里？ 七、你的兴趣爱好是否带给你正面的影响？ 八、是支配金钱，还是被金钱支配？ 九、是继续幻想还是将幻想变成现实？ 十、作为初生牛犊的你该不该畏惧创业这头虎？ 在本书编著过程中，编者采访了数十位知名的教育专家和大学教授，并对在校学生和职场新人进行了深度的访谈，*终总结出大学
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1.当代大学生的一本校园励志书，一部让你激发无限潜能的成功学法则。比尔 盖茨、李开复、唐骏、丁磊、马云等10位中外**影响力的当代名家，将告诉你大学4年**学不到的92个经典人生哲理。 2.如何在大学里脱颖而出？如何经营你美好的大学时光？如何选择正确的人生方向？如何成为一名卓越的校园领袖？如何在大学里就开始积累一生的人脉资源？如何在毕业后找到一份理想的工作？如何在离开校园、踏入社会前的*后阶段完善自己、提升自己？本书从进入校门的**天到离开校门走向社会的前一天，详细地剖析了大学生活中所遇到的各种问题，并提出切实可行的建议，鼓励你独立面对，陪伴你度过美好而充实的四年。 点击免费阅读更多章节：读大学，怎么读
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★如果你到哈佛被安排正式访问，通常会有一位极度活泼的 导游 噼里啪啦地给你讲这个令人油然起敬的学院的悠久历史和许多故事，往往还捎带着生动有趣的评论。他/她会额外奉送一些有声有色、非常积极正面的自己的故事，引人入胜的程度让人简直疑心自己竟然到了本科天堂。接近参观尾声时，这位 导游 将以一句简洁、生硬的 宣言 作为结束语： 如果您去问哈佛任何一位本科学生，都会告诉您，他们在课堂之外学到了更多，这正是哈佛与众不同之处。 这是我作为哈佛 官方导游 时，每次参观结束时的校方 规定语述 。 ★哈佛精英关键的收获，都不是在课堂上学到的，而是在课堂之外！ 哈佛商学院的社交宴会（这才是哈佛商学院*重要的事！)
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大学生基本素质训练教程-礼仪 团队 心理 拓展训练 (第2版)
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张秀芬、陈凤芝主编的《聚焦和谐社会——北京工商大学学生社会实践报告》这本大学生社会实践调查报告集是2010年暑期北京工商大学学生在思想政治理论课教师的指导下进行社会实践调查的*终成果，也是我校思想政治理论课实践教学的又一个阶段性成果，涉及新中国成立60年尤其是改革开放30年来我国社会生活各方面的变化及其相关理论问题与实践问题，这些调研论文主要是思想政治理论课教师指导学生社会实践课题组的研究成果，如社区居民生态消费现状调查、企业用人要求与大学生自身素质的差异报告、北京市居民消费生活方式的调查、发展农村民俗旅游对当地生态环境的影响调查、贵州省锦屏县固本乡农村沼气发展使用情况调查报告、北京市农村网络普及与使用状况的调查报告、关于农村网络普及与使用状况的调查、关于家庭结构对人们休闲方式的影
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★上课时，清醒没有发呆多，发呆没有睡觉多，睡觉没有玩手机多；下课时，自修没有吃零食多，吃零食没有看连续剧多，看连续剧没有玩游戏多 如此这般，你不失败，天理难容！ ★这本书不是一本空泛的喊口号告诉你只要努力、前途就一定光明的书，它像朋友一样静静地倾听你的苦恼，并通过睿智的寥寥数语，引导你发现自己，获取自己人生答案。 ★改变中国年轻人的高品质人生练习书。读一读，悟一悟，你的观念、心理、命运，或许将从此改变！ ★哈佛、斯坦福、清华、北大、人大、复旦等100多位名校老师希望你能更早读到的一本书。 ★哈佛大学终身教授丘成桐说： 在美国，大学时是*苦的，所有的精英教育全都必须是吃苦的！ ★这本定位给大学生看的书，读者已经蔓延到初中生、高中生、职场年轻人、家长、老师，有读者说，这里讲的不仅是年轻人
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国际科学联合会、国际教育联合会等联合推荐的优秀科普读物被译成30多种文字，畅销70多个国家，销量突破500万册！ 哈佛大学著名专家、学者联手打造的优秀科普读物，浓缩哈佛大学300多年来科学普及教育的精华。 《百年哈佛给学生读的科学书》：哈佛大学在300多年里先后培养出8位总统、40位诺贝尔奖获得者，为政界、商界、科学界及学术界贡献了无数时代巨子和成功人士。 “在科学上*好的助手就是自己的思维。”百年哈佛成功的经验和智慧告诉我们，培养学生的思维尤其是科学思维能力，其重要性远排在教授具体知识和技能之前。 本书由数十位哈佛大学的专家、学者精心打造，浓缩了百年哈佛科学普及教育的精华，旨在指导广大学生掌握的科普知识，使其更加理性地认知世界、思考人性，创造美好的人生。 本书由数十位哈佛大学的专家、学者
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《大学生活的规划与自我管理》基于促进大学生全面发展、增强自我管理能力和全面提高人才培养质量的初衷，遵循大学生成长、成才规律和教育规律，从大学认识篇、学业和职业规划篇、自我管理篇三个方面系统地介绍了大学生如何适应大学生活，如何正确进行学业和职业规划以及自我管理的相关理论和方法，有助于大学生能够更快更好地适应大学生活，设计、规划、管理好人生中这一*美好的 黄金时期 。 《大学生活的规划与自我管理》适合作为高校大学生入学教育、职业生涯规划和就业指导课程的教材，也适合广大师生、学生家长，尤其是专兼职学生管理教育人员、就业指导人员参考阅读。
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新定价链接：大学生职业发展与素质拓展训练教程 《大学生职业发展与素质拓展训练教程(普通高等教育十二五规划教材)/大学生职业发展与就业指导课程丛书》编著者李业旗。 全书共五个模块。模块为职业生涯规划和职业素质概述篇，由李业旗、于影、赵爽编写；第二模块为自我认知篇，由于影、李业旗、矫东海编写；第三模块为职业环境分析篇，由王春阁、于影、谷阔、楚玉彪编写；第四模块为大学生职业生涯规划篇，由于影、李业旗、徐秉锋、刘丽娟编写；第五模块为大学生职业素质拓展篇，由赵爽、高山、杨文龙、李业旗编写。
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大学是人生*精华的阶段。新鲜人在踏进大学之前，先聆听前辈怎么说。
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大学生活是什么样的?该怎样开始大学生活? 你在感受向往已久的象牙塔生活时，兴奋新鲜里或许有美好憧憬，或许还有丝丝渺茫。本书针对准大学生和大学新生的现实困惑，从学习、生活、心理素质、社会交往等方面剖析了大学新生必须解决的88个问题，并提供了相应的合理建议，为大学新生迅速转换自身角色、开始积极的大学生活提供了捷径。
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大学生需要理财吗？大学生需要理财教育吗？大学生如何科学有效地理财？由张凤林编著的《大学生理财》共分五章，阐述当代大学生应牢固树立的理财新理念：你不理财，财不理你；理财是一件正大光明的事；理财要从现在开始，并长期坚持；以时间积累财富，以复利倍增金钱，人人都可以成为亿万富翁。本书适用于有志理财的在校大学生及其他读者朋友阅读。
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本书以中国化的马克思主义**成果为指导，以学科建设为支撑，以成人、成才、成功为主线，结合国家统编教材的理论性、指导性和应用性、实践性，形成符合大学生实际的教学体系，将教学内容提炼为九个专题：立志是大学生成人成才成功的起点，做人是大学生成人成才成功之本，知识是大学生成人成才成功的力量，生命是大学生成人成才成功之源，能力是大学生成人成才成功的关键，和谐是大学生成人成才成功的条件，守法是大学生成人成才成功的保证，创新是大学生成人成才成功的途径，立言是大学生成人成才成功的升华。本书全面论述了大学生成人、成才、成功过程中涉及的九个方面的问题，回答了什么是成人、成才、成功，以及它们之间的关系，同时指出如何才能实现成人、成才、成功。
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如果把大学比作一个餐厅的话，它开出来的每一门课程都是一道佳肴，选了课却不去用心听课，就如点了美味却不去用心品尝一样……
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本书针对高等职业学校大学生的特点，在分析大学生安全教育现状的基础上，从大学生常见的安全事故入手，通过分析原因，寻找法律依据，提出应对措施，借助典型案例和资料选读，进一步增强大学生的法制观念，提高安全防范意识，*终提高大学生防灾抗变的能力。 为了满足高职院校教学的需要，本书在编排上力求内容精练，选材丰富，重点突出，简单实用，覆盖了高等职业院校学生安全教育的方方面面。
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《大学生学业情绪研究》是一本由马惠霞教授所著的有关大学生学业情绪的著作。它概括了目前国内外学业情绪的研究现状、总结了她主持的“大学生学业情绪及其相关因素研究”课题将近三年的研究成果，并对学业情绪的未来发展机遇和挑战进行了分析和展望。
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