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新定价链接：生物材料-生物学与材料科学的交叉
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《生物医学光子学(第2版)》是在作者十余年国内外生物医学光子学研究工作基础上，以及所授课程讲义的基础上编写而成的。本书旨在通过系统地介绍生物医学光子学中的主要概念、理论、技术以及*近的一些科研发展的例子，为初学者和相关研究人员描绘出生物医学光子学相关内容的主线。本书共分八章，其中**章至第四章为基础篇，其余为应用篇。由徐可欣、高峰、赵会娟编写。
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本书通过查阅大量的专业书籍及国内外文献，并结合多年本科生、研究生教学经验及科研成果编著而成。在内容上涉及生物医用仿生高分子材料的基本概念、设计制备技术、相关学科的理论基础及重要的应用领域；以仿生技术在生物医用高分子材料上应用为主线构建著作的体系，结构上可分为基础篇和应用篇两大部分，使理论与实际相结合。基础篇为**、二、三章，重点介绍仿生思想、生物相容和生物功能的仿生基础及仿生设计和制备方法；应用篇为第四、五、六、七章，分别介绍仿生高分子材料在血液相容性材料、组织工程、药物传输系统及生物医用检测和诊断等生物医学领域的应用，涵盖了生物医用仿生高分子材料的理论研究和开发应用的主要领域和前沿，并注重广度和深度的结合。
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生物化学与分子生物学（卫生部"十二五"规划教材精讲与同步练习）
叶纪诚、扈瑞平、邓秀玲主编的《生物化学与分子生物学》分为4篇，共26章，章节编排与规划教材既基本一致。每章首先列出教学目的，将内容按教学要求从高到低分为掌握、熟悉、了解三个层次；正文中重点段落前以“★”标记，需要特别强调的内容以点线标出；每章后有同步练习及参考答案，并进行了较为详细的解析，供读者及时练习、巩固学习内容。考虑到教学实际情况及本书编写初衷，对部分章节进行了调整：将“物质代谢的整合与调节”一章中“酶活性调节具体方式”前提至“酶”一章；部分章节定为课外自学，只列出教学目的。书后附有一套综合模拟试卷及参考答案，供读者自测。
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细胞生物学解析与习题集---全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材习题集（第九版）
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人类血型糖蛋白，尤其是血型糖蛋白A(GPA)，在其血清学、生物化学及分子遗传学方面构成了具有历史重要性且内涵丰富的一个研究课题。本书作者以人类血型糖蛋白的分离、提纯和鉴定等经典生化手段伊始，明了而**地将这本专著组织成6章。该基础生化原理顺延至第2章，详尽地描述了人类血型糖蛋白的蛋白质结构及基因定位。第3章重点阐述了血型糖蛋白之表型趋异、地域分布及分子遗传学基础。第4章则描述血型糖蛋白相关血型抗原的免疫学及结构特征，以及它们与血型鉴定和输血之间的关联。第5章主要涉及血型糖蛋白在作为疟原虫入侵红细胞时的受体作用，以及在宿主和寄生虫相互作用时的变化，本章对其他非血型糖蛋白作为疟原虫入侵红细胞的受体方面亦有所介绍和比较，因而加强了论述。*后，在第6章，作者从疾病标志物、传染体配基和蛋白质结构功能关系
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生物化学（第6版）（供医学各专业本科生、留学生、长学制、研究生用）（W）
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microRNA(miRNA)是一种进化保守的RNA分子，它能调节基因的表达。近年来，microRNA的发现对基础生物医学研究和药物开发已产生了革命性的影响。本书回顾了从microRNA的发现到功能研究，以及microRNA在疾病发生发展中作用的研究历程，**地结合了基础科学和应用科学，包括药物认证、诊断学和治疗策略的发展。
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本书是关于介绍“医学生物基础技术”的专著，具体包括了：医用光学显微镜使用技术、其他常见医用光学显微镜简介、玻片标本的制作与染色技术、常用化学实验器材的识别及清洗、试剂的配制方法及质量保证、玻璃工操作和塞子钻孔等方面的内容。
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生物化学：供8年制及7年制临床医学等专业用（附CD-ROM光盘一张）
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围绕中医药院校学生前期基础医学课程以及与中医药研究密切相关的问题，《医学生物学（第3版）/普通高等教育中医药类“十二五”规划教材·全国普通高等教育中医药类精编教材》淡化生命和环境等常识性问题，强化细胞生物学、医学遗传学的教学。在不改变现有教学核心内容的基础上，以细胞功能为主线，以分子机制为视点，以遗传病临床案例为特点，适当补充前沿知识，加强基础学科与临床的联系和结合，力图保持教材内容具有基础性、科学性和前沿性，注意把握好拓宽知识、更新内容的分寸，使学生感到学有所用，激发学生学习的内在动机和热情，为后继课程打基础，为将来进行中医药现代研究作准备。
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巴迪·D.拉特纳等编著的《生物材料料学：医用材料导论(原书第2版中文版)》的问世，将使从事生物医用材料科学与工程的教学、科研、开发及临床应用的科技工作者能从这本巨著中全面而又系统地了解和更为深刻地认识生物医用材料科学，并掌握生物医用材料及其植人体和器械的设计、制备与临床应用等的基本原理、标准与法规，使他们在进一步促进和推动我国生物医用材料科学与产业的发展中发挥更大的作用；而有志于涉足生物医用材料科学与工程的青年学者，也将从本部极为珍贵的论著中受到启迪、甚至获得灵感。
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《全国高等学校医药学成人学历教育（专科起点升本科）规划教材：病原生物学检验（第2版）》（供医学检验专业用）。
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教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体，教材是学习专业知识的工具，亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。 医学高等专科学校是为我国培养助理医师的学校，广大教师和学生希望能有一套适用这一层次医学教育的教材。为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高，落实以人为本的科学发展观，提高专科医学教育的质量，2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。
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本书是与普通高等教育“十五”***规划教材《病原生物学》相配套的辅导用书。全书共分七篇四十章。每一章均包括复习纲要、测试题、参考答案等。在复习纲要中，概要介绍本章的要点。测试题包括选择题（A型题、B型题和X型题）、填空题、判断题、名词解释、问答题和少量病例分析题，各题均有参考答案。本书测试题范围广，题量大，有利于学生检验对《病原生物学》知识的理解和掌握程度。 本书可作为进行《病原生物学》学习的医学院校学生的配套用书，亦可作为参加各类职业医师考试的人员参考用书。
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