
要想学习并掌握一种外语,必须要学习语法。本书按照传统语法编排,分词类、时态和语态、名法三大部分,并辅以大量的分门别类的语法专项训练,有效地帮助学习者项固对该项语法的感性认识和理性认识。根据培养学习者听说能力的需要,高中部分还安排了“交际用语”一章,以期体现语法学习中的实践性和交际性原则。 本书适宜于学校的学生和自学者学习,我相信《语法过关训练》一书将会使你更加体会到学习英语的无穷乐趣。 北京教育学会外语教学研究会 理事长 易代钊
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学习虽无捷径,但方法确有高低之争。 词汇是每个英文学习者必须突破的瓶颈。学习者不光应知道单词的意思,还应重视单词的用法以及词与词之间的联系。这种好的学习习惯能帮助学习者正确使用单词,达到事半功倍的学习效果。 鉴于近年来大学英语四、六级考试中词汇题的比例越来越大,本书详细辨析了四、六级考纲中的近义词,同时配有大量的四、六级真题模拟考题,以让读者明了每组词的用法。 希望本书能帮助学习者养成好的学习习惯。
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这本书构思于爱尔兰都柏林大学,大体成书于台湾师范大学。发了我这几十上来做翻译和研究翻译的心得、体验、困惑和探索历程。三十年耕耘,只期有益于中华这块热土才后来学子。我非感谢都柏林大学的朋友和师生给我再次打开了一个用爱尔兰式的情理兼容的眼光来看欧洲教育和文化社会的窗口,也非常感谢师大翻译研究所的同行,特别是前文学院长施玉惠教授、前所长何慧玲教授及现任民长周中天教授对我的支持和无微不至的关怀,感谢我的二十几位联颖好学的好弟子,他们不仅给我的书提供了极好的观点和论证素材,而且在我到达台湾的**天起,就为我奉献了台湾人的一腔热忱和真心,使我感怀至深.
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