课程与教学基本原理王鉴 编人民教育出版社9787107284526 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课程与教学基本原理》共八章，在“课程论”部分渗透了教学论的相关内容，在“教学论”部分渗透了课程论的内容，使二者既相对独立，又有一定的融合；既能体现学科的发展特点及其相对独立的体系，又能体现学科间的相互关系及融合的基本情况。 《课程与教学基本原理》正是在这样的课程融合理念下建构了其学科体系，同时在研究生的课堂教学实践中得到验证，能保证学生掌握课程与教学论领域的基本理论。
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语文寻意：从文本解读到课程设计 李竹平 著 9787570221844 长江文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
文本解读和课程设计，都是语文老师的看家本领。特级教师李竹平巧妙地将这两者结合在一起，并认为语文教学是一个寻意的过程。这个过程，则由文本解读生发，指向“一节课或文本本身学习的解读”“单元整体目标有效落实的解读”“教师课程创造和建构的解读”。本书从单文实践、单元解读、群课设计三个维度出发，通过作者的代表性课例，向一线教师呈现文本解读与教学设计的范本。
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论数学学科过程性知识的教与学 陈中峰 著 9787533470135 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论数学学科过程性知识的教与学》从认知学派知识划分理论的角度分析了过程性知识的基本属性，论述了实施过程性知识教学在提高学生数学素养方面的重要意义，并通过丰富的课堂案例，阐述了实施过程性知识教学的策略、途径及原则，借助试题实例分析了考查过程性知识的基本途径。《论数学学科过程性知识的教与学》对促进一线教师树立正确的数学教育观念，科学合理地开展数学教学活动具有良好的指导意义。
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从课程标准到课堂教学：中学数学建模与探究 张思明 主编；喻运星 副主编 9787040505313 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从课程标准到课堂教学：中学数学建模与探究
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初中语文课程与教学研究 宋秋前、杨光熙 主编 9787307098176 武汉大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了《中学语文教学目标创新之我见》、《初中语文课堂教学有效性现状分析与改进策略》、《论中学生教育有效批评的原则及方法》等21篇有关初中语文课程与教学研究的论文。
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义务教育生物学课程标准解读 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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大夏书系 英语教学活动设计与应用 小学卷 【正版书籍，满额减，电子发票】
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差异化教学 大夏书系【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
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中国特级教师文库 我和语文导读法 正版书籍，满额减，电子发票
本书是一部关于语文导读法的教学理论专著，它以通俗易懂的语言阐发了深奥的道理，结合大量教学实录，对语文导读法在当代教育教学过程中的应用进行了论述，提出了语文教学是一门艺术、语文教学要以人为本等观念，对推进我国新一轮课程改革、改进语文教育教学具有重要的理论指导意义和实践操作价值。本书适合语文教师参考学习。
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余映潮中学语文散文名篇教学实录及评点 语文老师余映潮的课堂教学智慧 教师教育学类书籍 教师教学理论用书 语文教学方法课堂 大教育书系 教学典范 余老师教学艺术 课堂实录20讲 中小学语文课堂教学
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我的作文评改举隅 管建刚作文教学系列 梦山书系 中小学作文教学技巧 语文老师参考指导用书 小学生作文批改教育理论书籍 语
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语文个性化教学,胡海舟,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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游戏化学习，让语文学习任务群看得见，摸得着！
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如何开展反思性教学 外语教学与研究出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
《如何开展反思性教学》是英语教师进行反思性“教”与“学”的一站式指南。本书由当前反思性实践与教学领域 的权威专家撰写，从英语口语、听力、阅读、写作、语法五个方面的教学实践以及英语课堂交流、英语教师发展两 方面，分七部分内容系统阐述英语教师如何开展反思性“教”与“学”；各部分内容兼具理论指导与案例分析，切 实解决一线英语教师的实际需求，有效指导教学实践。
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历史追问：语文教育发展篇徐林祥 主编山东教育出版社9787532859733 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
自20世纪后期改革开放以来，我国基础教育取得了辉煌成就，基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。1999年6月中共中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年5月国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》。为了贯彻这两个文件精神，决定，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。2001年6月，经国务院批准，颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，2001年7月，颁布了各科全日制义务教育课程标准，与配套的新教材也先后出版，新课程于2001年秋季在全国38个实验区进行实验。至2005年秋季义务教育新课
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高中语文单元教学指南范飚；郑桂华；程元复旦大学出版社9787309159073 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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基于核心素养的高中历史教学刘沁忆 著；刘沁忆 编重庆西南师范大学出版社有限公司9787569708158 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教孩子学会做人的《论语》-我在台湾教语文林淑芬 主编台海出版社9787516805565 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
台湾一线卓越语文名师林淑芬，率6位台湾优秀语文教师编写此书，以博大的胸襟带领孩子阅读儒家经典《论语》，让孩子们在轻松愉悦的阅读中了解中国传统的伦理道德，在潜移默化中提升气度、建立志向，更广阔教孩子们在面对复杂社会时，要对他人长存关爱。本书共四十一篇、十一个主题，每个主题另设计具诙谐感的副标，让孩子在阅读中找到真正有价值的人生方向。
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高中数学核心内容教学设计案例集“中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计理论与实践”课题组、章建 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《高中数学核心内容教学设计案例集（上册）》主要内容包括：集合的含义及其表示、函数的概念、函数的表示法、函数的单调性、函数的单调性、函数的大（小）值、函数的奇偶性、指数函数及其性质、指数函数的图象和性质、“函数的应用”概述、方程的根与函数的零点、用二分法求方程的近似等。
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文本解读技术手把手教你读文章张华 著广东高等教育出版社9787536162037 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《文本解读技术 手把手教你读文章》整合了国内外众多文本解读理论，并根据多年的一线语文教学经验，将解读理论放到语文教学实践中加以萃取，将语文教学实践放到解读理论下进行光照，努力打通理论与实践的壁垒，积极拓宽学院与田野的联通路径，总结出具有实践品格和学理视野的文本解读著作。有以下三大特色：一是凸显技术含量，高举文本解读的操作性旗帜。二是注重语文学养，坚持文本解读的知识性导向。三是浓缩解读精华，恪守文本解读的有用性标准。在阅读教学的世界里，找到熔铸了理论与实践的实用技术，帮助老师们，更快、更好、更准地创造出富有课堂活力的文本解读亮点。
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你见过对一节课这样研究的吗—— 梳理大中小学的相关知识 查阅百年来外课标（大纲） 比较外多个版本教材 综述主要杂志的研究成果 给出多个不同的教学设计 形成系列的校本教研方案 呈现作者读者的互动对话 汇成十几万字的学术专著 本书将让你见到上面所有“样子”，减轻你备课上课研究课的工作负担！
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趣味数学游戏与实验陈道远 著上海交通大学出版社9787313150615 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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写作与作文评改朱伯石 编高等教育出版社9787040017779 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《写作与作文评改》共分四编，包括写作基本能力、写作表达方式、文体分类写作和作文评改。书中介绍了从事写作必须具备的五种基本能力和写作的五种基本表达方法。在文体分类一编中介绍了新闻写作、文学写作、理论写作、应用写作四大类十六种文体。在作文评改一编中不仅介绍了作文评改的步骤和方式，而且对几篇文章作了评改示范。《写作与作文评改》可作为电视师范学院、教育学院、高等师范专科学校、函授教材，也可供自学者采用。
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丘成桐中学数学奖推荐参考书：第二届丘成桐中学数学奖获奖论文集丘成桐 著湖南科技出版社9787535764904 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“丘成桐中学数学奖”由国际著名华人数学家丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立。从2008年开始每年举办一次评奖活动。本书即为第二届中学数学奖的论文集，包括金奖、银奖、铜奖的全部论文、评审意见及颁奖照片等。
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高中数学新体系.秘密系列+如何学好高中数学/教材同步/解法多元/浙大数学优辅/立体几何/导数/向量/圆锥曲线/概率/数列
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童年爱上一本书：教师、父母如何伴读周益民 著中国轻工业出版社9787518401635 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《童年爱上一本书：教师、父母如何伴读》是一本写给教师及父母的儿童阅读指导书。儿童阅读推广人周益民老师结合自己多年的实践经验写成此书。书中有： ◎阅读兴趣培养途径：如何打造阅读环境、组织作家见面会、以写促读； ◎阅读指导方法举隅：如何共读一本书、阅读不同文体的作品； ◎阅读书目分享：不同年龄、不同性别的孩子应该选择怎样的图书； ◎儿童阅读案例呈现：不同学段的孩子阅读一本书、读写互动的精彩片段； …… 由此，让孩子爱上一本书，乘书飞翔。
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吴正宪给小学数学教师的建议吴正宪、王彦伟、韩玉娟 著华东师范大学出版社9787561797655 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《大夏书系·吴正宪教育教学文丛：吴正宪给小学数学教师的建议》中按照四部分进行了梳理，分别是“把教育作为人生幸福的源泉”、“真心与儿童做朋友”、“让学生真正成为学习的主人”、“好吃又有营养的数学课”。《大夏书系·吴正宪教育教学文丛：吴正宪给小学数学教师的建议》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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语文教学技能全程训练新编张中原 主编；徐林祥江苏教育出版社9787534393914 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系高等师范院校汉语言文学专业教学用书，由全国20所高等师范院校联合编写。本书依据新课程的教师教育理念，全面介绍了识字写字教学的技能、阅读教学的技能、写作教学的技能、口语交际教学的技能、语文知识教学的技能、指导综合性学习与研究性学习的技能、说课听课评课的技能、教学评价与反思的技能、开展教学研究的技能、开发课程资源和校本课程的技能等语文教学技能，并从师范生培养的实际出发，讨论了各种技能的内涵、外延和训练要求，每种技能均附有案例评析和思考练习。
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《有效校本教研运行机制构建研究》由中国水利水电出版社出版。
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思维导图教学法 写给中小学老师的思维导图课 中国青年出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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小学数学化错教学案例 小学数学教师华应龙及其弟子的教学案例汇编 小学数学教师提升专业素养阅读培训书籍 课堂实录专家点评教
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从整体上看，“章兼中外语教育文库”具有“承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下”四个特点，这也是文库的出版价值与意义之所在。首先，我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成，但令人遗憾的是，长期以来，脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节，致使两者都倍感挫折。有鉴于此，“章兼中外语教育文库”的首要任务，就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系，打通二者，承上启下，从而对我国外语教育的理论与实践都产生积极的影响。其次，在文库编撰的指导思想上，章兼中教授执两用中，立足于自身长期的教育教学实践，以宽广的学术视野，对以经验主义为基础形成的习惯理论和以理性主义为基础形成的认知学习理论两大学派兼收并蓄，在理论层面达到了
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