项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践（第2版） 夏雪梅 著 教育科学出版社有限公司【新华书店正版全新书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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小学创新作文课30讲 王振刚 编著 福建教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
全书均取材于教学实践一线，选题选材恰当，以鲜活的教学案例为本，代表性强，分析总结全面到位、思路清晰，对于小学作文教学具有指导性意义。
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新课程初中科学说课稿精选 励兰英 主编 宁波出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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从备课开始的50个创意教学法,(英)麦克·格尔森 ,中国青年出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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★ 多媒体组合教学革命性培训课程★ 涵盖多媒体课件制作、课堂互动设计、学习评估方法★ 已被180个国家350万教师下载使用★ 快速提升教师的影响力和教学能力★ 成为学生喜爱、家长欢迎、老师敬佩、校长看重的卓越教师★ 提供500页PPT教学资源下载教育家麦克·格尔森结合二十多年一线教学和教师培训经验，在本书中提供了50种有趣、快捷、简便、创新的教学活动思路，涵盖数学、化学、历史、物理、英语等学科，丰富教师的备课思路。
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中国工程教育改革三大战略 查建中,何永汕 北京理工大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
美国工程院院长说：[拥有]工程技求人才的国家占据着世界经济和产业的端。中国产业发展急需巨量有国际竞争力的拢秀工程师，现行工程教育无法提供必须改革。
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听王荣生教授评课 王荣生 著 华东师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂教学理论与实践 杨惠元 著 北京语言大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是为学习“课程与教学论”专业的研究生编写的教科书，也是为从事对外汉语教学的教师编写的工具书。 “对外汉语课堂教学的理论与实践课”是为学习“课程与教学论”专业的研究生开设的专业课。学习“课程与教学论”的研究生将来的职业就是教师。教师工作的主要场所是课堂，教师从事的主要工作是课堂教学。那么，作为一名教师就必须研究课堂教学，了解课堂教学的理论和教学方法，掌握课堂教学的规律。
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谛听教育的春天-郭思乐生本教育思想随笔 郭思乐 著 安徽教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《谛听教育的春天：郭思乐生本教育思想随笔》有跃动放达的思想、有鞭辟入里的卓见、有如诗如歌的文字，显示了作者深邃静思、博闻多识，视界辽远，使我们在读书中犹如与智者交流，获得新而深刻、广阔的教育思考成果，欣赏思想和实践的巧妙结合，得到精神享受。
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大声读给孩子听 邱凤莲 著 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
为什么要为孩子大声朗读？朗读能给孩子什么？当你打开这本散发着清香的《大声读给孩子听》，你就会听见一个亲切的声音向你娓娓叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得。这本符合中国国情的大声读指导用书，以清新流畅的笔调，带给关注孩子成长的教师和家长们全新的阅读教育理念。 不论我们曾经拥有什么样的生活，关于童年的回忆，总有一些是温暖的，是令人留恋的。譬如，一个朗月的夜晚，一个合意的伙伴，一块好吃的玉米饼，亦或，是一本书，一段故事…… 愿将我们所做的与大家分享。绝不敢奢望有崔利斯的成就，但是我却切切地期盼着有更多的人和我们一起，在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树。 那便是我们渴望的绿荫！ 在应试教育和素质教育这一枚双面币
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新课程背景下的课堂德育 陈成国 主编 北京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
凡教学都具有教育性。如何把握教学的教育性，如何在新课程改革的背景下实施良好的课堂德育，这既是一个理论问题，又是一个实践问题。
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【2册】核心素养导向的课堂教学+度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养
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崧舟细讲文本 小学语文教材文本解读与教学设计,王崧舟,长江文艺出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？文本解读策略是修炼的终极法门吗？无疑地，读完本书，小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案，会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩；会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的，只有修练当下的全部的精神自我，才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具，才是文本解读修炼的终级法门。在这
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文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？语文教师的文本解读使命是否仅限于教学解读？文本解读策略是修炼的终极法门吗？无疑地，读完本书，小学语文老师会对这三个问题形成自己的答案，会在学术性的、原初性的文本解读和指向教学目的的教材解析之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩；会明白单掌握几个文本解读策略是远远不够的，只有修练当下的全部的精神自我，才能娴熟地驾驭文本解读策略这套工具，才是文本解读修炼的终级法门。在这本书中，作者既关照文本的整体结构，也深入探究语言细节蕴含的特殊意蕴，详细分析教学该如何实施，并优选经典教学设计供教师参考。本书为语文教师理解和教学这些文本提供了新的视角，也让语文教师对文本解读有系统的了解，对文本解读的方法有实践性的把握。
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小学教师课堂管理[美]卡洛琳·M.埃弗森、埃德蒙·T.爱弥儿 著重庆大学出版社9787562473923 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学教师课堂管理》旨在为创建一份 行之有效的课堂管理方案提供指导。若读者能遵照本 书所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会 花费一定的时间和精力，但是请相信，不久的将来你 一定会受益匪浅，届时你将发现，你的学生比其他老 师的学生具备更强的参与意识和合作精神。一份优秀 的课堂管理方案还会为你节省更多的时间，使你有更 多的精力来投入到教学工作中，不仅如此，好的管理 方案还能为你的学生提供一个更加优越的学习环境。
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教学设计原理（第五版修订本）＜优选包邮好书＞ 正版书籍 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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数据驱动的技术基础(全4册),电子工业出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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理想课堂的三重境界 干国祥 著 文化艺术出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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有效教学的基本功.6.新课程下中小学教师说课、听课、评课技能指导 本册主编谢邦会；杨朝青；曾建亮 世界图 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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儿童纪律教育—建构性指导与规训(美)费尔兹(Fields,M.V.)，(美)费尔兹(Fie中国轻工业出版社（ 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
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智慧课堂:新理念 新模式 新实践,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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破解挑战教师智慧的42个问题 宁杰、郑立平 编 9787501986019 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《破解挑战教师智慧的42个问题》的作者宁杰，郑立平精选了挑战教师智慧的42个焦点问题，并对其进行了深刻的剖析和论述。书中每一个焦点问题的梳理与选择，每一个教育情景的分析与探讨，每一个“我在现场”的模拟与再现，每一条“温馨提示”的引领与指导，无不凝结着智慧与爱心。 对真实问题的战术解剖和贯穿解决策略的智慧复演，是《破解挑战教师智慧的42个问题》的两大亮点。本书有助于广大中小学教师技能的增强、习惯的塑造、思维的优化、智慧的提升和心灵的涵养，也能帮助青年教师更好地认识教师职业，从而找到专业成长之路。
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让班级成为师生的精神家园：特色班集体建设的实践探索贾永春华东师范大学出版社9787567575387 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《让班级成为师生的精神家园：特色班集体建设的实践探索》梳理了班集体建设的相关思想渊源、理论和实践流派，给出了如何建设特色班集体的一般操作路径指导，同时整理了部分优秀和成功的特色班集体建设的实践案例，以期对一线班主任如何建班育人提供切实参考和帮助。班集体特色的创建不仅赋予孩子们成长的精神食粮，更是班主任突破常规工作方法，寻找班级管理新思路和新突破口的有益尝试。
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万千教育·优质提问教学法:让每个学生都参与学习（第二版） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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中国数学课堂教学模式及其发展研究 曹一鸣 著 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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点灯人丛书·薛瑞萍母语课堂：写作课薛瑞萍 著广西师范大学出版社9787549557172 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
连续性是第一重要的教育原则。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感——已经赋予《点灯人丛书·薛瑞萍母语课堂：写作课》所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。 生命应当完整。健康和未遭异化的生命天然追求意志、情感、思维——有次第、均衡全面的发展。 宁有遗珠之恨，不取蝜蜥之殇。教师要自觉限制自己的权利。儿童阅读也要警惕贪多求深，尤其要警惕对于显性的、数据化的阅读成果的追求，因为珍贵的东西恰是无法量化的。 阅读是吸入，而写作只是呼出方式的一种。一部分孩子会把阅读呼出为文字，一部分孩子则呼出成为气质、气概、性格、智慧、勇气、能力。“凡有所学，皆成性格。”未必都转化为“显性”的文章。男生尤其如此。
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我给传统课堂打0分李炳亭 著山东文艺出版社9787532931453 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
正是因为有了这样的担心，我因而很是迫切地妻出版《我给传统课堂打0分》，来用作对《高效课堂22条》一书的”解读”，以期帮助读者们建立起高效课堂需要的一套教育教学“思想体系”。这很重要！假如离开了这个“思想体系”的支撑，高效课堂的”技术和方法”就难以实现。还可以这样说，假如《高效课堂22条》是“种子”，《我给传统课堂打0分》姑且称为“土壤“吧。
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柯达伊教学法1：综合音乐教育[加拿大]洛伊斯·乔克西 著；赵亮、刘沛 译中央音乐学院出版社9787810962902 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《音乐名著译丛·柯达伊教学法1：综合音乐教育（原文版·第3版）》结构清晰，富有逻辑性，但关键还要看教师个体的实践。有了菜谱以后，要想做出美味佳肴，还要有好的烹饪技术。柯达伊教学法并不是一蹴而就的，如果人们只是肤浅地研究，就觉得很简单。好的教学法，负责任的教师，优秀的学生……如果前两者都具备了，还怕第三个达不到吗？
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从备课开始的100个课堂活动设计：创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包【可开发票】
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《课堂教学应变：案例与指导》紧紧围绕教学应变，以典型案例为依托，对教学变故产生的原因、教学应变的技能进行了相当详细的介绍和评析，针对性比较强，对广大一线教师具有相当的参考价值。
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做幽默型幼儿教师 姜兰芳、张艳萍 编 中国轻工业出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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创造性课堂-为了21世纪学习者的创新教学 智能时代培养学生创造力 程序性教学 即兴教学 学科课堂教学中操作性较强的即兴技 在创造性课堂中，如何破解程序性教学与即兴教学之间的悖论？
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《新世纪教师教育系列教材:地理课程与教学论》以《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，为适应地理科学专业学生学习地理课程与教学理论，为更好地适应地理新课程实施的要求编写而成。
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