
大夏书系·快乐课堂·小学数学 韩玉娟主编 华东师范大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“认识钟表”;“时间的计算”;“角的度量”;“因数和倍数”;“课堂教学篇”;“十几减9”;“1000以内数的认识”……《快乐课堂(小学数学)》(作者韩玉娟)收集的案例真实地记录了一师附小的教师们在课堂教学中的思考与实践,《快乐课堂(小学数学)》展示了他们的研究足迹与研究成果。
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重构学生主体课堂的思考:高中化学新课程教学设计 李发顺 著 宁波出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《重构学生主体课堂的思考:高中化学新课程教学设计》是一部教育著作,分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写,怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思维发展的教学设计”的研究为载体,叙述教学设计中找到学生认知起点。 第三部分作者以教学中教材实验创新及设计实验为难以理解和掌握的内容进行服务,促进学生概念学习,帮助拓展活跃思维。
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游戏化学习,让语文学习任务群看得见,摸得着!
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语文教育三问 大夏书系 (以躬耕教坛六十载的沉淀与思考,解答“语文教育三问”)
以躬耕教坛六十载的沉淀与思考,解答 语文教育三问 ◇王尚文先生深耕语文教育近六十年,本书可谓是先生对自己语文教育思想的总结和凝练。 ◇以清通的文笔深度剖析了 语文是什么 教育是什么 语文教育是什么 三个基本问题,阐明了语文教育的根本方向及对为师者的要求。 ◇先生不尚空谈,只重真思,将一生语文研究浓缩于书页之间,为语文教育者与爱好者,提供了一份兼具学术深度与育人温度的思想范本。 语文教师教学生如何遣词造句,实际上也就是在教如何说话,而如何说话归根结底就是如何做人,如何处理人与人之间的关系。一个小孩咿呀学语,就是在学习做人的基本规则,第一课可能就是如何称呼别人,基本上学会了,就等于初步承认了这种人与人之间关系的基本规则,而且已经加入这人与人的关系之中。对于已经上学的学生来说,学语文同时
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统编小学语文,可以这样教 大夏书系 (源自统编教材培训专家的分析与思考,助力教师轻松把握、使用统编教材)
☆《统编小学语文,可以这样教》从 识字、写字 阅读 习作 三个维度对比了新旧教材的不同之处,揭示了统编教材的编排意图,并为读者提供了贴心的教学建议。 ☆《统编小学语文,可以这样教》是统编教材培训专家科学分析与深入思考的结果,是作者在编写统编教材教师教学用书和展开省级教材培训会过程中灵感的集萃。 ☆《统编小学语文,可以这样教》能够帮助教师更新教学理念,避开使用统编教材的误区,从而破译教材密码,给读者一定的启发。 推荐篇目: 003 低年级识字、写字的编排特点及教学建议 034 让识字教学多点科学性和趣味性 083 低年级课文教学只能先识字再学文吗 123 以《城南旧事》为例,谈 读前导读课 流程 137 低年级写话教学内容及教学建议
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大夏书系·可以这样教作文——24位名师的小学作文教学经验,余文森,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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高中语文教学质量目标设定与标准监控研究【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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新课程地理怎么教,《新课程地理怎么教》编写组,世界图书出版广东公司【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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张丽芝【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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复旦附中“双新”语文课:单元贯通教学样本黄荣华 主编广西师范大学出版社9787559844859 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
单元贯通教学是黄荣华老师倡导并践行近二十年的语文教学理念,对上海乃至全国语文教学一直具有引领意义,与2019年全国开始实施的“双新”语文倡导的大单元教学理念契合。 本书呈现了复旦附中2019年实施“双新”语文以来高中教材的七个单元的贯通教学案例。每个案例有单元教学定位、课时教学设计两大板块,其中单元教学定位中有学习任务群定位、学段定位、贯通点与课时安排、单元贯通预习任务;课时教学设计中有教学目标、教学重点与难点、教学过程、教学实录。以《高中语文课程标准》的学习任务群为导向,围绕学生的语文学科核心素养培育来组织教学,对高中一线语文教师的教学具有非常好的示范引导作用。
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自组织课程:语文学科课程群新视角,苏家云,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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化学学科知识与教学能力(高中)【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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义务教育数学课程标准(2022年版)北京师范大学出版社9787303276240
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让学生学会阅读——群文阅读这样做蒋军晶 著中国人民大学出版社9787300230474 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
著名儿童阅读推广人蒋军晶老师力作 倪文锦、王荣生、吴忠豪、徐冬梅 群文阅读,是让学生学会阅读。 什么是群文阅读?优质的群文是如何形成的?不同的文体如何做群文阅读?通过群文阅读可以学什么?……在《让学生学会阅读:群文阅读这样做》中,蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。 蒋老师通过群文阅读,让学生的阅读量大增,促使学生向往精神生活,同时培养学生思考、发现的能力。他的群文阅读为提高小学语文课堂教学效率提供了一条极具可操作性的新思路。 《让学生学会阅读:群文阅读这样做》适合语文教师和语文教研员培训与阅读。
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作文教学的趣味与境界黄瑞夷 著福建教育出版社9787533444013 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
在这样的一本书中,你可以听到真诚、素朴,有时还显得有点稚嫩的声音,他们没有刻意地阐释到底什么才是生命化教育,他们始终是生命在场的践履者,因为只有在这样的践履中才有教育的柔情和高贵,才有智慧的开启和对生命的信任,甚至也才可能有从事这项工作的能力技巧。也许他们的热情乃至有点急切的倾诉,也因此而具有了一种微小格外动人的力量。教师是一种职业。中小学教师这个职业在今天,特别在经济发达的大都市,并不是一个非常有吸引力的职业,教师的工作碎屑而艰辛,对教师过高的要求是不现实的。目前,教师的素质不高,但这不单单是教师本身的问题,在我们的社会中,各级人群的素质也都不高。而优质教育需要教师有高素质,面对这个矛盾,一方面我们需要等待,等待整个社会文明程度的提高,而不宜操之过急,不宜对广大中小学教师
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![深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学[美]莎娜·皮普斯 著;张春依 、田晋芳 译中](images/model/guan/url_none.png)
深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学[美]莎娜·皮普斯 著;张春依 、田晋芳 译中 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
苏格拉底式提问法并不直接为学生提供答案,而是提出开放性问题,引导学生思考,而且即便回答错了也不直接纠正,而是继续提问,引导学生独立思考,终靠自己找出答案。本书结合他的思想对当下的教育进行了探讨,共分为四个部分,分别是“构建鼓励提问的课堂文化”、“把学生的问题应用到教学中去”、“在真实世界中用探究的方法处理实际工作”和“用我们的行动变革我们的实践”,作者集思广益,多方求证,从多个方面指出了当下教学中存在的问题,通过介绍优秀教师的观点、典型案例、方案教案等多种方式,为我们的教育发展提供了可以借鉴的方向,引导教师通过提问,根据学生的问题,进行有意义、有深度的教学,从而培养学生为未来的社会生活做好准备。书中不乏创新之处,为一线教师的教学提供了新思路,为打造趣味课堂、培养学生的批判性
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语文教师小丛书:经典常谈朱自清 著商务印书馆9787100129947 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《经典常谈》写于1942年,出版于1946年,包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传(《国语》附)、四书、《战国策》、《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等十三篇。简明扼要地介绍了中国传统文化经典的精髓,是普及中国传统文化的典范之作。朱自清先生认为:“在中等以上的教育里,经典训练应该是一个必要的项目。经典的价值不在实用,而在文化。”“一个有相当教育的国民,至少对于本国的经典,也有接触的义务”。全书梳理与讲解中国传统文化,简洁精辟,深入浅出,通俗流畅,是经典训练的入门书。
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初中物理科学方法教育邢红军 编中国科学技术出版社9787504669704 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
物理科学方法教育是物理教育研究中一个历久弥新的研究课题。《初中物理科学方法教育》尝试对物理科学方法教育的若干问题进行回答,主要分为三个部分,一是作者多年来对科学方法教育的研究而公开在核心期刊上发表的成果,二是作者指导研究生对科学方法教育进行的系统研究成果,三是作者主持的北京市人文社会科学研究课题“义务教育物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究”为案例,对相关研究项目申请的要求做了详细的解读,并介绍北京市基础教育成果奖的申报与评奖情况。
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《语文教学内容重构》是语文课程建设书系的一本,以《语文学习》案例·语文课程建设专栏为平台,本社将陆续出版致力于语文教学内容重构的专著。
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现代汉语互文研究 9787303230624 北京师范大学出版社
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数学思想方法教学研究导论 朱成杰 著 9787805314631 文汇出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
科学知识、科学思想和科学方法是人类知识宝库的三个基本内涵。面对21世纪的机遇和挑战,提高全民族的科学文化素质是摆在我国面前的紧迫任务。数学思想方法是科学思想、科学方法的一个重要部分,随着素质教育的实施,数学思想方法教学的重要性已日益凸现出来。 本书力图从数学发展等角度,展示数学思想方法的重要作用,书中论述数学思想方法教学与素质教育的关系,对数学思想方法教学的规律进行了研究,提出了“数学思想方法训练的序”概念,并设计对有关数学思想方法进行有序训练的方案,使数学思想方法教学从无序走向有序,把理论研究和教学实践较好地结合了起来。 作者从1989年起就开始致力于数学思想方法及其教学的研究,前后经历了八年,遂成此书,作者为此付出了辛劳。本书的出版必将对数学素质教育实施和数学教育质量的提高起
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广东省义务教育新课程实验研修手册:初中新课程历史优秀教学设计与案例 吴惟粤 著 广东高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
第一部分新课程教学设计的要求与方法 第二部分新课程优秀教学设计与案例 周口店告诉我们的历史 中华大地的远古人类 从刻划符号到象形文字 甲骨文与青铜器 中华文化的勃兴(二) 从封邦建国到一统天下——百家争鸣 三国鼎立(1) 三国鼎立(2) 承上启下的魏晋南北朝文化 昂扬进取的社会风貌 经济重心的南移 中外的交往与冲突 时代特点鲜明的明清文化 甲午中日战争 北伐战争 全民族抗战的兴起 伟大的历史转折 城乡改革不断深人 香港和澳门的回归 人们生活方式的变化 大河流域的文明曙光 印第安文明 探险者的梦想 对社会主义道路的探索 第三次科技革命 现代音乐和电影 第三部分教学片断设计 “汉匈和亲策略”设计
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中小学音乐课程标准与教材分析 9787030412720 科学出版社
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探究性学习教学示例:政治 袁军 著 浙江教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
新一轮基础教育课程改革介导学生主动参与的探究性学习,但在课堂教学中如何实施探究性学习,许多一线教师仍有着种种疑虑和困惑。 20世纪90年代,上海一些中小学率先进行了探究性学习的尝试。本套丛书以上海名校的教改实践为依托,精选各学科一线骨干教师探究性学习的教学示例,对目前正在进行的新课程教学具有较大的借鉴意义。
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上海市小学语文教学优秀论文选2016 上海市教育学会小学语文教学专业委员会 上海社会科学院出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我和语文教学于漪人民教育出版社9787107169847 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《我和语文教学》深入地阐述了语言学科的性质、任务、功能、教材、教法以及语文学科与学生的习惯养成、智力发展、价值观形成等关系,并提出系统的语文教学规律性认识。
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当当网 小学语文部编教材文本解读及学习设计(五年级上册) 万卷图书专营店,只卖正版!
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情境数学典型案例设计与评析 王林 主编;李吉林 教育科学出版社【达额立减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《情境数学典型案例设计与评析》为了激发学生对数学的热爱,促进学生对知识的理解,通过建立数学与现实生活的联系,把握知识背后的数学本质和数学思想,准确抓住知识的“生长点”与“延伸点”,激活课程的内在活力,让学生更加喜爱数学,使儿童因数学而受益终身。数学是思维的体操,通过创设探究的情境,让儿童快乐地伴随着形象,积极进行逻辑推理思维活动,把认知活动与情感活动结合起来,把形象思维与逻辑思维结合起来,启迪儿童的数学智慧。
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数学教育概论 张奠宙 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书分为理论篇和实践篇。在版的基础上,文字内容和编排顺序作了适当的调整,加入了一些“与时俱进”的内容(如课程改革),个别章节的内容做了较大的变动,如波利亚的解题理论、数学教育技术、学习心理学与数学教育、数学史与数学教育、数学教学原则、数学活动经验、数学本质的揭示等。
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高中数学教科书教学设计与指导 必修 册(人教A版适用)<优选好书>
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儿童数学教育丛书:发展儿童数学关键能力<优选包邮好书> 正版商品 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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实验教学的新实践--高中物理实验“解码”<优选包邮好书> 正版商品 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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童画育美——儿童美术教育研究 杨儒鸿 编 西南师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《童画育美――儿童美术教育研究》汇集了“中国儿童画之乡”重庆市合川区近二十年美术课程改革和儿童画教学实践的方法与成果文章79篇,以及丰富多样的儿童画作品、教学交流展示活动,分为“童画探索”“教学研究”“资源开发”“社会功效”四个篇章。这些文章由有着丰富教育经验的一线老师执笔,是他们与课标理念、与儿童创美的心灵对话。 《童画育美――儿童美术教育研究》既是儿童画创作理念、表现技法、评价欣赏等方面的研究成果,又是学科核心素养的落实、特色课程的构建、本土资源的开发等方面的实践探索,该书对从事儿童画创作、教学及辅导的老师和研究者都具有较高的参考借鉴价值。
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玩好数学:小学益智学具游戏化拓展型课程建设 刘世漪 著 上海交通大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书根据培养学生核心素养的需要,将益智学具引入数学课堂,开发设计“益智游戏”拓展型课程,形成基于益智学具的小学数学游戏化拓展型课程内容体系。通过建构“自主探究+小组合作学习”的课程实施方式和凸显多元性的课程评价体系,确保课程的实施成效。 本书完善了学校的课程体系,促进了教师的专业成长,也让数学学科的育人价值得到了更好的发挥。 本书适合基础教育阶段数学老师阅读,也适合对游戏化课程开发感兴趣的老师参考。
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中学语文教学建模 伊道恩 主编 广西教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对中学语文教学建模的意义、原则、方法、策略等进行了概述;并根据学科的教学内容和类型分类进行建模示例,对不同的教学内容和课型建模背景作了分析,提供了若干建模的样式和实例,还对模式群做了综合分析和评价。
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计--数学七年级上册 周志英 编 山东文艺出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准(2011年版)》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于全新的教科研成果,将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。 本书由单元导学和课时学练案组成,单元导学设有单元教学设计说明、单元学习目标(重难点)、单元教学思路等栏目。每课时的内容以学练案的形式呈现,设有内容分析、学生分析、目标确定、重点难点、评价设计、活动设计、板书设计、练习诊断和反思与改进等栏目。
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相信广大中小学一线教师在阅读《名师高效课堂的引导艺术》后,对自己的教学能起到意想不到的效果。如何让让性格各异、学习基础参差不齐的学生爱上课堂,专心听课,从而达到理想的教学效果呢?毋庸置疑,只有教师不断提升自己的课堂引导艺术,使课堂像磁石一样牢牢地抓住学生,使学生聚精会神地听讲,让学生真正爱上课堂,才能使短短的45分钟里出现高效率的教学效果。
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小学语文名师文本教学解读及教学活动设计统编语文教材的配套教师用书 吴忠豪 薛法根 主编 上海教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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基于化学核心观念建构的课堂实践研究 李化年 主编 学苑出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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小说教学教什么 王荣生 编 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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百年语文教育经典名著 第十卷 徐林祥 上海教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中国基础教育文库--笔尖上的灵感 唐巨南 著 国家行政学院出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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有效教学“问题与对策”帮助诊断你的教学: 老师,我的想法有道理吗? 电脑和黑板,你选择谁? 你的课堂有合作吗? 教“应用”,还是教“答题”? 做的习惯、思考的习惯、问的习惯,怎样教? 错误:教学中重要的资源? 教材是个啥玩意儿? 有效教学“问题与对策”帮你消除教学中的错误。达到新课程教学的新境界。
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地理案例教学论 夏志芳,张建珍 著,王祖浩,夏志芳 编 安徽教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教学设计系列·教师教育精品教材:英语教学方法与策略 鲁子问、康淑敏 著;鲁子问、康淑敏 编 9787561760 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教学设计系列·教师教育精品教材:英语教学方法与策略》介绍了教学方法与教学策略的相同与差异,提出了教学方法与策略的选择与整合的方法,介绍了英语教学方法的实践操作方法,包括情境教学法、交际教学法、任务教学法和自主学习教学,然后分析了英语教学过程的策略及实践操作方法,并从英语知识教学的策略及实践操作方法、英语技能教学的策略及实践操作方法两方面对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。
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英语语言教学的实践 (英)哈默(Harmer,J.) 著 世界知识出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学科现代教育理论书系·英语:英语教学论 隋铭才 著 9787543532861 广西教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书对语言教学、英语教学、语言教学论、英语教学论的相关概念重新作了界定,对其研究现状、研究范畴等作了较深入且全面的阐述。阐明了教与学、教师与学生之间的关系、英语教学论与相关学科的关系,以及社会环境对英语教学的影响。在研究教师中心论和学生中心论基础上,提出了学习中心论的主张。深入探讨教师和学生在教学中的角色与作用。也对英语教学发展模式、交际英语本土化和交际理论超越性与英语教学等问题作了有效力的探索。 本书主要对象是从事英语教学的大中学教师、师范院校的大学生和研究生。对于外语教学和应用语言学研究工作者,也有很好的参考价值。
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回顾与沉思:语文教学一二三 宋京艳 著 学苑出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书包括:疑难解惑篇、课堂实践篇、写作表达篇和课程资源开发篇。
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当当网 语文教学之学理(语文名家自选集) 万卷图书专营店,只卖正版!
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几代人的“知心姐姐”——卢勤 结识人生的三十六个“好朋友” 帮助孩子成就更好的自己 全书汇集卢勤数十年的教育经验与技巧,以真实、鲜活的案例,展示她富有创意的理念,教育与励志并重。 作者以贴近儿童、贴近生活、贴近实际的写作风格,针对读者十分关心的少年儿童教育方面的重大课题,讲述了自己的独到见解。让孩子从小养成优良的品德,学会坚强、踏实地生活,从而更好地成长。
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当当网 小学语文单元整体教学设计 二年级 万卷图书专营店,只卖正版!
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