大夏书系 学校管理的50个典型案例【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
本书精选了50个有关学校管理的典型案例，涉及学校发展、用权与用干部、人事管理、德育管理和教学管理等五个方面。每个案例，先提出案例，然后提出思考问题，最后对案例进行分析，并给出部分思考问题的答案。
¥12.13定价：¥104.26 (1.17折)
清华大学文科的恢复与发展 《清华大学文科的恢复与发展》编辑组 编 清华大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《清华大学文科的恢复与发展》由清华大学出版社出版。
¥8.00定价：¥23.37 (3.43折)
文化立校:学校管理新价值缔造 金孜红 著 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
金孜红编著的《文化立校——学校管理新价值缔造》是浙江省21世纪教科研精品成果文丛之一。全书共分六章，内容包括：文化立校研究的起源与价值，理性阐释与研究过程，框架建构，实践路径，建设成效，反思与展望。
¥18.00定价：¥55.37 (3.26折)
教儿童学会思考 [英]费舍尔（Fisher R.） 著；蒋立珠 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教儿童学会思考》探讨了我们怎样在日常生活中与儿童共同交流、一起思考，探索了如何鼓励儿童在家或在学校通过“哲学诘问”进行批批判性和创造性思考，并提出了促进与儿童小组进行讨论的各种方法。
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大帅铸就的春晖－1920年代的春晖中学 李兴洲 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教育本应是一种不受外力干扰和侵染的纯正事业，应当遵循教育本身固有的规律，因材施教，因时制宜，不偏不倚，自然发展。这就是20世纪20年代初春晖中学“纯正的教育”所追求的理想境界。 “纯正的教育”就像清水一样，能荡涤那些乏味无力的教育，积极图谋人性的发展。 “真正的教育需完成被教育者的人格”，学生进入学校是接受教育的，而不只是接受教材的。 20世纪20年代，在经亨颐、夏丐尊纯正的教育思想感召下，丰子恺、朱自清、刘熏宇、刘叔琴、朱光潜、匡互生等一大批名师齐聚春晖，蔡元培、叶圣陶、吴稚晖、俞平伯、杨贤江、黎锦晖、黎维岳、舒新城、陈望道、黄炎培等专家学者慕名前来游学演讲。在短短的几年内，春晖中学因其先进的办学理念、富有关爱和善意的教育实践而名声远播，取得了与当时南开中学齐名的辉煌成就。
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高校档案规范化管理 王芝兰 主编 湖南师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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镜头里的北京十一学校【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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思维学校建设之路 [美]大卫·N.海勒（David N.Hyerle）、拉里·阿尔法（Larry Alper） 编；张静 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
基于成功的、已被证实的由大卫.海尔勒开发的思维图谱模型，《思维学校建设之路》设定了一个个引人入胜的案例，形成一个简明扼要的观点，思考每一个学校的根基。使得所有学生都成为有独立思想和自主学习的主宰，思维学校被认为是一个教育社团，里面所有的成员分享一个大众团体，对每一件发生的事，包括学着如何做出应对地、准确地、有创造性地思考，并提出常规的、认真的想法。
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作为教育研究者，若想探寻一所学校教师队伍高质量发展的秘密，阅读本书也许会为你提供一个案例！作为学校管理者，若想擘画学校教师队伍建设的愿景蓝图，阅读本书也许会是你实践的一个基点！作为教师，若想找到职业规划的努力方向，阅读本书也许会对你的成长启发一二！
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数字校园综合解决方案2017——智慧校园 刘雍潜 孙默 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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大夏书系·学校的样子：学校为教师做的100件事 窦桂梅 著 华东师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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我国女校存在与发展价值研究 吴宏岳 著 华中师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从中外女子高校创建与发展的历史过程，分析了我国女子高等教育的历史和现实背景，阐述了我国女子高校生存与发展的理论依据及现实意义，厘清了我国女子高校的发展思路，探索了新时期我国女子高校的发展模式及运行机制、人才培养目标和教育教学方法，从理论与实践上论证了女子高校存在与发展的价值。本书采用多角度思维方法，运用历史分析、案例分析、问卷分析和访谈分析相结合的方法，对女子高校的存在与发展问题从纵向和横向两个维度、宏观和微观两个层面进行了研究。本书旨在提高全社会对女子高校的了解和认可程度，纠正当前社会上对办女子高校存在的偏见，使人们正确理解女子高校的办学思想，促进新时期我国女子高校的健康、持续发展。
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大学运行模式再造：大学内部决策系统改革的路径选择 郭为禄、林炊利 编 9787544439909 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
建立现代大学制度是高等教育改革的时代课题，《大学运行模式再造：大学内部决策系统改革的路径选择》直面我国大学内部决策机制的现实问题，以国际比较的视野，分析大学内部决策的基本要素，建构起大学内部决策系统的理论框架，探索我国大学内部决策机制改革的实践趋势。书稿作者长期任职于大学管理机构，拥有多学科背景，书稿既有理论拓展，又关注高校决策机制的运作实践。适合高等教育研究者、高校行政管理人员阅读。
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世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论 程星 9787301297940 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验，以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究，把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中，亦庄亦谐，深入浅出，娓娓道来。 书中很多生动的案例，是**次以大众能够理解的方式呈现出来，为关注高等教育的读者解读大学的高楼深院里所发生的一切。通过他的解读，读者能够很好地理解现代高等教育研究的精神、原则和要求，学习一些基本的研究方法。 《世界一流大学的管理之道——大学管理研究导论》会带领您一窥美国大学管理“魔术”背后的“奥秘”。阅读本书，会使您在阅读严肃的学术研究作品的同时，享受阅读的愉悦，您会发现学术写作也可以这样富有人性、这样生动有趣。
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校长创新领导力:引领学校走向卓越第8版,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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衡水中学解码--陶继新对话名校长系列之三 【正版图书，满额减，电子发票】
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做一个书生校长 程红兵 著 华东师范大学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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新优质学校成长路径(新优质学校丛书) 梳理新优质学校建设的理念引领路径、优势带动路径、问题突破路径、评估促进路径等四条路
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二三十年代清华校园文化/二十世纪中国文学与大学文化论丛 黄延复 著 9787563330003 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
清华大学是蜚声中外的名校之一，有着与众不同的文化风情和精神理念。“自强不息，厚德载物”更是清华人代代相传的情操风范。本书描绘了二三十年代清华大学的方方面面，展示了清华人奋斗不懈、胸怀博大的精神风貌……全书共收录历史照片（大多为珍品）约650余幅，有助于加深对该时期的校园文化的形象性认识。
¥29.70定价：¥156.00 (1.91折)
苏州大学校史丛书-东吴春秋：东吴大学建校百十周年纪念 苏州大学上海校友会 编；东吴大学上海校友会 97878 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
意气风发少年壮，衔环结草学子归。在母校110岁生日即将到来之时，在上海东吴大学校友会的积极倡议和精心组织下，部分校友怀着对母校的深厚感情，回忆往昔在校学习生活的点点滴滴且编著成册，以飨读者。无论他们用什么语言形式，讲述什么趣闻轶事，都是用心和爱去写出了他们对母校最虔诚、最真挚的思念和感激，是对母校辉煌历史的真实记录和再现，也是为母校校庆献上的一份珍贵贺礼。当代苏大人和立志创建一流大学的高校工作者，亦可从书中获取诸多启迪和不竭的精神动力。
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高等院校管理与实践指南译丛·高等院校公民与社区参与管理 [英]沃森 著；马忠虎 译 9787534395918 江苏教 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
作为一位历史学家和高等教育管理理论专家，沃森对西方大学的发展历程以及相关的理论了然于胸。沃森虽然认为，高等院校与社区的关系问题是“全球化时代和知识经济”对“大学提出的挑战”，但是，他并没有局限于此，而是把这个问题看作高等教育的一个历史现象，将其放到漫长的历史发展过程中来考察。本书首先回顾了大学与社区关系的发展历程，从中世纪大学诞生，到19世纪中后期美国高等教育的服务运动，再到当前如英国迪尔灵报告所做的努力，说明高校与社区关系的历史渊源；然后选择了3个案例，即英国布莱顿大学的“大学一社区伙伴项目”、澳大利亚昆士兰大学的“社区培训计划”和美国宾夕法尼亚大学的“社区活动中心”，评价了它们的特点和成就；从高校管理的角度探讨了参与式管理机制、课程制定法则、共享价值观念、外部关系效用等理论
¥18.21定价：¥114.00 (1.6折)
追寻教育的中国梦——碧桂园实验学校教育改革探秘白宏太 潘宇莹 著北京师范大学出版社9787303267965 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书展现了以陈钱林为代表的一批教育人，沉潜于学校教育内部，淡定从容地进行着学校教育的再造。与传统的学校变革不同，这是一次在东西方教育视野下的中国学校教育理念、教育模式的整体重建，也是一次为中国基础教育提供优质课程的系统性探索，更是一次站在“为中华民族伟大复兴的高度”，探索“适合我国国情的典范学校”的理想尝试。书中介绍的陈钱林领导的碧桂园实验学校以“个性化教育”为愿景，开展了包括作业改革、评价改革、个性化学习、课程拓展与融合、校园治理等系统性、完整性的教育实验，将对未来学校的存在形态产生持久影响。
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教育人力资源管理(第10版)（教育治理与领导力丛书）＜优选包邮好书＞ (美)罗纳德·W.雷博尔 华东师范大学出版社
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未来的学校变革的目标与路径 (英)斯托尔,(加拿大)芬克 著,柳国辉 译 北京大学出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书对于希望进行和正在进行教育变革实践的人具有重大的指导意义。 本书读来愉悦、乐观、专业，结论则发人深省。我们将此书给想使学校变得更加有效的所有人。
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老年教育的实践与思考——上海老年大学论文集 上海老年大学 9787506299619 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书汇编了近年来上海老年大学教育工作者发表的34篇论文，并按内容划分了理论、实践、调研、经验、探索等5个专题。这些论文在总结实践经验，转变教育观念，研究教学规律，提高教学质量等方面均有所论述，尽管还不能说在老年教育理论上有很大的建树和突破，但这是老年教育工作者把实践上升到理论的有益尝试。这些论文总结的经验对老年教育工作者具有一定的借鉴作用，提出的真知灼见对构建老年教育理论具有一定的学术价值，这些对老年教育事业的发展都有十分积极的意义。
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和谐教育:史家小学的教育理念【正版】 【正版图书，电子发票】
史家小学的教育在历届学校领导、教师和全体教育工作者矢志不渝的探索与追求下，展现了首都教育改革的精神风貌，丰富了素质教育的深刻内涵，积累了学校和谐发展的实践经验，体现了“北京精神”的生命活力。这套书就是20年来史家小学教育成就的生动写照，我非常高兴看到这套书的出版，并向史家小学的全体同仁致以崇高的敬意。 ——陶西平 国家总督学顾问、中国教育学会副会长 和谐教育之所以能够史家小学20年高速发展，并且成为学校鲜明的办学特色，主要在于其教育理念的先进性和教育实践的自觉性。一所学校的先进，首先表现在教育思想的先进上。 ——卓立 史家小学终身名誉校长 《和谐教育丛书》是史家小学在全面梳理、系统总结20年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库，致力于不断丰富学校发展
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新时期学校德育热点问题研究 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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办学生喜欢的学校：让教育回归本原的探索 奚晓晶、魏耀发 编 广西师范大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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生命因享受教育而精彩--一所百年老校的文化超越 陶继新,张萍 著 福建教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1．是著名教育专家陶继新先生与近年来在教育界名声渐起的阳光女校长——张萍女士关于学校管理的精彩对话，是人生、阅历迥然不同的两位智者的管理经验和人生体悟的感言集。 2．书中所谈到的办学理念、制度建设、管理模式、教师发展等诸多问题，都是时下校长们所关心的问题，是校长治校之道必不可少的“校长辞典”。 3．您正为老师的职业倦怠而苦恼吗？您正为学校“两张课程表”现象而尴尬吗？您正为如何构建本校特色的课程体系而困惑吗？请阅读本书，您会从中获得启发的。
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做好的校长 李斌 主编 福建教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校改进：理论和实证研究 梁歆、黄显华 著 9787561776155 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校改进：理论和实证研究》主要分为三篇：第一篇《学校改进的理论与发展》，介绍了学校改进作为一个研究和实践领域的产生、形成和基本含义，在不同国家或地区的发展脉络，以及实施学校改进的策略——学校改进的能量建构与外部支援。第二篇《学校改进的内部能量建构》，则以北京市的两所初中学校为个案，深入探索学校在改进的过程中，如何建构起分享的目标、学校领导、人的发展、组织能量以及课程与教学这五个方面的内部能量，从而使学校获得改进。第三篇《学校改进的外部支持》，介绍大学与中小学的伙伴合作，社区、家庭和学校的伙伴合作等途径在学校改进过程中所起到的支援作用。 《学校改进：理论和实证研究》致力于向国内介绍西方前沿的研究成果，同时展示了学校改进在中国实践的具体情况。既注重理论探究，同时也关注学校改进的
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给校长的建议:101 王铁军,周在人 主编 南京师范大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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如何定义、评估和改变学校文化 教学领导力 校长管理思维构建良性的学校文化打造优质的教师团队造就卓越的学生 分析透视学校文 让学生爱上学习，让教师爱上教学 提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议
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参与式规划与学校发展 倪梅、陈建华 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《参与式规划与学校发展》介绍了学校发展规划在西方国家产生、发展的背景，阐述了它对我国中小学教育改革的启示；分析了学校发展规划的内涵，指出它既是一种重要的管理手段，又是一种重要的管理理念；重点分析了作为一所基层小学的上海交通大学附属实验小学，如何通过参与式规划，制订并实施学校发展规划的整个过程，尤其指出如何通过参与式规划提升一所学校的办学思想，提炼一所学校的办学特色，提挈一所学校的教师队伍，提高一所学校的教育教学质量；《参与式规划与学校发展》设计了在中小学开展参与式规划的一套流程，指出其中一些值得注意的问题；《参与式规划与学校发展》认为，参与式规划可以整合校长的态度、专家的技术、学校的乡土知识和教师的经验，对学校的发展有着实实在在的促进作用。 《参与式规划与学校发展》适合教育行
¥7.57定价：¥134.00 (0.57折)
学校师生冲突的成因分析与对策研究 田国秀 著 首都师范大学出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中国教师书坊 教务主任的工作艺术 正版图书,下单速发,可开发票
¥50.60定价：¥307.00 (1.65折)
大学校长遴选：理念与实务 黄俊杰 编 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《大学校长遴选：理念与实务》对美国大学动作管理方面的经验，特别是对深刻影响大学风格的大学校长的遴选方式、遴选制度和遴选经验等方面进行了深入探讨，并旁涉了德国与其他欧洲国家以及中国台湾、香港等地区的大学校长遴选的得失经验。这对目前中国大陆高等教育改革和发展必将有重大的启迪意义。面对21世纪社会经济发展对高等教育的机遇和挑战，如何选择大学校长，这对塑造大学风格、实现大学教育的宗旨实为重要。
¥12.48定价：¥227.80 (0.55折)
学校中层修炼手册 观澜 著 大象出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校中层修炼手册》以作者担任学校中层的亲身经历，通过有代表性的故事，从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面，讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有更高层次的“战略思想”，方能在职业生涯中越走越远。此书文笔生动，思路清晰，对一般读者，尤其是对年轻读者会有很大助益。
¥26.53定价：¥388.46 (0.69折)
大夏书系.每个孩子都爱学—美国KIPP学校的奇迹 （美）马修斯 著,李茂 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
两个常春藤名校毕业生，一个关于促进教育公平的精彩故事！克林顿、小布什、奥巴马推崇的教改样板，备受比尔·盖茨赞誉的教育创新典范！ “知识就是力量”（Knowledge Is PowerProgram）是美国一个充满活力的教育项目。《每个孩子都爱学》的作者杰伊·马修斯将KIPP学校创办人与学生们起起伏伏的经历清楚地展现在读者面前，读了让人对教育充满希望。
¥11.00定价：¥29.37 (3.75折)
不瞎忙：学校变革这样做＜优选包邮好书＞ (加)格雷格·柯蒂斯(Greg Curtis)著，张阳 译 教育科学出版社有限公
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校本课程开发与管理 邹尚智 著 天津教育出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
《校本课程开发与管理》具有以下特点： 1．新颖性 研究的起点高，思想新、观念新、视角新、方法新、内容新，不仅反映了校本课程开发与管理的新进展，而且反映了世界校本课程开发的发展趋势。 2．通俗性 理论分析深入浅出，简洁明了，例证丰富，通俗易懂，易于掌握。书中引用了大量的校本课程开发案例，案例多而不散，聚集在理论的周围，从各方面解读理论，易于中小学教师、教育管理干部理解理论，内化理论。 3．操作性 纵向以校本课程开发的操作流程为逻辑线索，把校本课程开发操作流程细化为12个步骤，横向以校本课程开发的操作要素为内核，着力缝合校本课程开发理论与实践的裂缝，搭建理论通向实践的桥梁，为中小学教师开发校本课程提供了方法指导。 4．实用性 书中列举的校本课程开发方法和策略，具体
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高等教育的管理时尚 (美)罗伯特·波恩鲍姆 北京师范大学出版社 9787303090181 【正版图书，满额减，电子发票】
本内特告诉我：“你正在进行时尚来源的分析。你为什么要关注时尚呢？” “其他人也在这样做”。 “真的吗？”她急切地说。“其他的科学家都有谁呢？” “开玩笑的，”我一边遮掩地说，一边进行着毫无希望的解释。“你知道吗，关于时尚，有些人这样做仅仅是因为其他人也在这样做”。 ——威利斯·贝尔维斯
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¥16.00定价：¥33.00 (4.85折)
校长教学领导力提升与学校发展方式转变研究钟亚利 编北京师范大学出版社9787303215751 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《校长教学领导力提升与学校发展方式转变研究》是教育一线校长在高校理论专家的指导下，围绕校长教学领导力的提升与学校管理方式的转变开展行动研究，围绕教、学、管、研、训，立足校情、依托实践、循序渐进，利用科学的研究方法，分析学校现状问题与原因，并提出切实有效的解决策略。研究培养了校长们民主、理性的科研思维，提升了校长们科研能力，有利于提升校长教学领导力与促进学校内涵发展。
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沟通的力量,于渊莘,邹平 主编;苏婧 丛书主编,北京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)（正版）
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李希贵教育文集套装3册 学校制度改进+学校如何运转+学校转型 北京十一学校系列 创新育人模式的探索学校管理教育改革组织结
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