¥19.80定价：¥25.00 (7.92折)
青年读者的热点+青年学者的视角，透视文化现象，触摸文化脉络，显文化选择之审慎，作文化交流之津梁。
¥19.50定价：¥26.00 (7.5折)
¥23.70定价：¥30.00 (7.9折)
——由中国教育报刊社联合全国众多著名高校共同组织编写，重庆大学出版社出版的大型校园文化丛书 ——美丽活泼的文字，精美的图片，集中描绘一座座大学校园的悠久历史、丰硕成果、杰出人物、美丽校园 ——丰富准确的史料信息，形象概括中国高等教育发生发展的悠悠百年，展示新时期以来各个高校的文化风貌、发展态势
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
聪明人的教育指南:伊顿公学校长谈教育 英国著名教育家、伊顿公学校长托尼·利特尔毕生教育经验的总结。
教育可以总结成两个词语，那就是快乐和爱。 作者在全球*秀的学校伊顿公学捕捉到了教育中*神奇的*精彩的东西，无论对教师，还是教育行业的工作者，都有极大的帮助，家有青少年的父母需要人手一册，作者关于处理青少年问题的建议非常具有参考价值。 伊顿公学，世界上*著名的精英中学，至今已有570多年历史。以 精英摇篮 、 绅士文化 闻名世界。曾造就20位英国首相，36位维多利亚十字勋章的获得者，是英国王子威廉和哈里的母校。
¥29.60定价：¥38.00 (7.79折)
刘基、王嘉毅、丁虎生主编的《西北师范大学校史(1902-2012)》以时间为顺序，梳理了西北师范大学的发展历史。全书共分十章，内容包括：从京师大学堂师范馆到国立北平师范大学，北平师大西迁到国立西北师范学院分立，建设兰州永久校址扎根西北再次创业时期，新中国成立初期的西北师范学院，从“大跃进”开始到“文化大革命”发生，“文化大革命”中的甘肃师范大学，从复名西北师范学院到更名西北师范大学，从传统师范大学向综合性师范大学转型，21世纪以来西北师范大学的改革与发展，学院及附属单位沿革与现状。
¥65.30定价：¥98.00 (6.67折)
¥20.00定价：¥30.00 (6.67折)
¥25.00定价：¥25.00
细节，反映出来的是管理理念；细节，能唤醒人的荣誉感、自豪感；细节，能激起人奋发的信心和勇气。细节是一种手段，成功是结果；细节更是一个过程，完美是结局。因此，校长的管理需要关注细节、重视细节，让细节变得富有灵性，使其充溢着灵动的智慧和人文的光辉。 本书由四大部分组成，分别为实效管理篇、教学管理篇、特色管理篇和自我管理篇。它汇集了中国40位著名校长的42个经典管理细节，充分展示了我国著名校长卓越的管理思想、管理智慧以及他们的管理奇迹。这些充满智慧的管理细节如同一个个教育管理的经典之作，既开阔了校长们的眼界、拓展了他们管理的思路、增长了他们管理的见识，又深深地震撼着和激励着我们的心灵。
¥15.80定价：¥29.80 (5.31折)
¥35.50定价：¥45.00 (7.89折)
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¥20.10定价：¥23.80 (8.45折)
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罗志所著的《高职院校办学特色形成机制研究》遵循 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型 的逻辑思考，通过对近二十年我国高职教育发展的历史、现状的回顾与思考，构建了以 开放系统理论 、 克拉克的协调三角形理论 、 新制度经济学理论 、 稀缺资源配置理论 、 核心竞争力理论 等为研究内容的理论框架。基于高等职业院校办学特色形成机制所涉及的办学类型特色和个性特色形成过程、形成因素、形成机制的实证研究。
¥15.00定价：¥19.00 (7.9折)
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¥27.00定价：¥32.00 (8.44折)
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一位小学校长，自称是学校的 首席服务员 ，尝试变革学校单向层级管理架构，致力于构建 四部四制 的现代学校管理机制。何谓 四部 ？何谓 四制？ 四部 旨在加强部门建设，各条块工作协同发展，让学校里的每一位成员群策群力，从而促进学生阳光生长。 四制 何以成人，让学校里的每一位教师各展所长、各尽其能，得到专业的成长？一所小学的管理机制又如何变革 人 事 成事中成人 ？千头万绪，抽丝剥茧，且听这位 首席服务员 向我们娓娓道来。而在今的天山*小学里，校长的管理重在指导、支持、鼓励和服务，学校群智涌现、通力协作，每一位成员更是焕发活力，锐意进取。其中的缘由，我们还可以从老师们撰写的案例中找到些启发。
¥36.00定价：¥48.00 (7.5折)
历史老校不是一蹴而就的结果，而是天时、地利、人和交集的结晶。每一所受人尊敬、令人向往的一流学校都是在充满挑战的历程中，通过不懈的努力而成就的。 本书以格致文化的传承与创新为主线，从办学理念与规划、课程构建与实施、德育实践与特色、教学智慧与个性、校长领导力与教育创新等方面，生动、全面、立体化地揭示格致中学的教育创新经验，以期为广大中小学教育工作者、教育研究者和决策者提供参考借鉴。
¥29.00定价：¥36.00 (8.06折)
中国大学生期望研究(21世纪初中国高等教育调查研究丛书01)
在快速变化和不可预知的社会中，思考和规划未来的能力是一种基本的生存技能，也是心理健康的前提条件。大学生对个人的学习和未来目标的思考和规划对其适应大学生活和将来的发展具有重要的意义。
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《2012瑞士**学校》：瑞士，至上瑞士教育，高等教育、职业教育百花齐放**寄宿中学一览，瑞士的另一张名片：酒店管理学院名流精英分享瑞士留学经验瑞士生活全面导航：旅行、豪宅及移民瑞士驻华大使独家撰文。
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中国**本开发2500万大学生3000亿消费市场的营销实战蓝皮书
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学校的主张 如果以孩子们眼中的世界为出发点，我们究竟要办一所怎样的学校？
本书共分九个专题，专题一 学校及其作用；专题二 学校的情怀；专题三 学校的信仰；专题四 学校的纲领；专题五 核心素养在学校中的地位和作用；专题六 论适性教育；专题七 论适性课程；专题八 书籍在学校中的地位；专题九 论家庭教育。 本书的目的是对学校教育的思考，也是对一些思想和观点的梳理和总结，侧重点在于学校的思想层面。因此，在所有的章节中，都将贯穿这个主题，并从多个视角进行说明--学校教育就是帮助师生发展自我和完善自我。文中涉及的学校教育主要来自于基础教育阶段，这个阶段的学校目的可能与其他阶段的学校目的不同，但是这些事例具有说明性，其中的一些道理可能会适用于其它阶段的学校教育。
¥30.00定价：¥38.00 (7.9折)
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品牌是一种口碑、一种品位、一种影响，更是一种科学管理。品牌学校源于品牌管理，源于优秀校长对教师、学生和校园文化的品牌管理，源于校长在品牌管理中关注*需要关注的问题。《品牌学校*需要关注的问题》(作者宋运来)是一部站在学校“人”的高度的品牌学校管理之书。它从“确立品牌学校”、“经营品牌学校”以及“维护品牌学校”3个层面，探讨品牌学校在识别、保护、信息、承诺、情感、定位与增值七个方面遇到的30个关键问题。
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生命因享受教育而精彩--一所百年老校的文化超越（陶继新对话名校长系列之二）
1．是国内著名教育专家陶继新先生与近年来在国内教育界名声渐起的阳光女校长——张萍女士关于学校管理的精彩对话，是人生、阅历迥然不同的两位智者的管理经验和人生体悟的感言集。 2．书中所谈到的办学理念、制度建设、管理模式、教师发展等诸多问题，都是时下校长们所关心的问题，是校长治校之道必不可少的“校长辞典”。 3．您正为老师的职业倦怠而苦恼吗？您正为学校“两张课程表”现象而尴尬吗？您正为如何构建本校特色的课程体系而困惑吗？请阅读本书，您会从中获得启发的。
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杨黎明所著的《地方教学研究型大学教学资源配置研究》借鉴经济学和管理学的研究成果，主要从教育学的视角对中国地方教学研究型大学教学资源配置问题进行了探讨，具体的研究维度则是资源配置的充足、公平与效率。本书通过对中国地方教学研究型大学教学资源配置的现状进行描述，分析其存在问题的原因，并提出柜应的对策研究，*后试图构建合理的大学教学资源配置方式以提高大学的教育质量。本书所采用的研究方法主要有文献法、比较法和调查法。
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教育乃国之根本，在教育之中，教师是教育的关键，校长是学校的灵魂，那么如何才能成为一名优秀的校长呢？本书以解读入手，深入浅出地介绍了中国24位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的管理奇迹。该书既开阔了校长们的眼界、拓宽了他们管理的思路，增长了他们管理的见识，又深深地震撼着和激励着我们的心灵。
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随着计算机科学与信息技术的发展，计算机已经渗透到人类社会的各个领域，推动着社会的进步和发展。学好用好计算机，已经成为社会各阶层各类人员的共识。为了使大专院校的学生在入学后尽快学会计算机的基础知识，掌握计算机的基本应用技能，《大学计算机应用基础》作者陈建铎和张乐芬结合当前**流行软件，重新编写了《大学计算机应用基础》一书，以适应当前教学的需要。
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