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企业管理基础知识习题册(经营核算\市场营销专业)/全国中等职业技术学校教材
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物业管理概论(第二版) 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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自然科学基础知识练习与指导(中等职业学校幼儿教育专业教学用书)
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面向中小企业财务管理,突出岗位职业能力。 工作过程项目任务组合,理论实践一体化教学。 贴近企业设计项目实践,培养学生实际操作能力。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书是“工艺美术专业中等职业教育国家规划教材”之一,全书将传统的规范化字体与现代设计相结合,探索艺术设计民族性和国际性风格的融合与表现,分3个章节,对字体设计的相关内容儿了介绍,具体内容包括中文字体、拉丁字体和字体图形设计。该书可供各大专院校作为教材使用,也可作为参考用书使用。
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赵春辉等编著的《网上开店实用教程》从实战角度出发,全面介绍了网上开店的各个环节和具体操作方法,力求解决初学者“学得会”与“用得上”两个关键问题。本书在编写上采用轻松有趣的叙述方式和“任务导入+知识点+任务实施+技能训练+课外作业”的全新写作方式,结合中职教学与工作中的实际应用,系统并全面地介绍了*网上开店的相关知识;在内容安排上注重读者日常生活、学习和工作中的使用需求,突出“实用、易学”的特点。全书概括了大量的知识点及技巧,内容包括开店认知、在线支付、申请店铺、处理商品、装修店铺、运营与管理店铺、推广店铺,并且在每一项目中列举了实用的技能案例,以帮助初学者由掌握基础知识向深入巩固并强化技能转变,达到融会贯通的学习效果和学以致用的目的。本书是广大热爱网上开店的卖家不可多得的一本
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 本书以现代企事业单位的营销策划岗位的技能需求为主线,按照策划的基本知识、策划的基本方法、营销策划分析、营销战略策划、市场细分策划、目标市场策划、市场定位策划、产品策划、价格策划、渠道策划、促销策划及创新思维等营销活动的顺序,将为何策划、策划什么、怎样策划策划案、如何撰写、如何创新等技能方法介绍给学生。本书运用了大量的案例和策划方案的基本格式,按知识点、能力点、导入案例、本章小结、实训(BEST)等方法结构,将各营销策划活动**结合起来,使学生掌握策划的要素、程序、方法等知识点,从而能编制出各种营销策划方案;将营销策划理论、方法的应用与操作融会贯通,逐步形成和提高营销策划与创新能力、胜任岗位工作。
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Excel 在会计工作中的应用 (21世纪中等职业教育规划教材)
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物流客户服务(中等职业教育课程改革创新教材 物流服务与管理专业规划教材)
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金融基础知识(第6版财政部规划教材全国中等职业学校财经类教材)
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面向小企业会计准则,突出岗位职业能力。 工作过程项目任务组合,理论实践一体化教学。 贴近企业设计项目实训,使学生熟练掌握基本会计流程。
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国际贸易基础知识习题集(附光盘第2版国际商务专业中等职业教育国家规划教材配套教学用书)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 《国际贸易基础知识习题集》是《国际贸易基础知识》的配套用书。由于近年来国际贸易理论有了新的发展,国际贸易政策出现了新的变化,国际贸易的实践领域也出现了许多新情况、新问题,这些内容都需要进一步阐述分析和补充修改。此外,在使用本书的过程中,读者向编者提出了一些很好的意见与建议。因此,我们对《国际贸易基础知识》进行了修订,同时对《国际贸易基础知识习题集》也进行了同步的修订,以方便广大读者的配套使用。
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前厅服务与管理(饭店服务与管理专业第2版中等职业教育国家规划教材)
p> 吴梅编著的《前厅服务与管理(饭店服务与管理专业)(第2版)》体现实用性、可操作性、适用性和先进性。它以培养学生职业素质和职业能力为本,遵循学生的认知规律,以能力模块的形式编写教材,增强教学内容的实用性;借鉴CBE和DACUM方法,明确规定学生所必须学习的知识、技能、态度和相应的教学标准,方便教学效果的检查与评估。本教材适用于各类中等职业学校饭店服务与管理专业的教学,也适用于饭店岗位培训,与职业资格鉴定标准相对应,适用面广。本教材充分反映现代教学理念、教学方法和教学手段,教材内容与行业需要紧密结合。
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进出口报关业务(中等职业学校“十二五”国际商务专业规划教材)
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中等职业学校财经类专业基础课规划教材
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市场营销财务基础 团购电话:57993295 团购微信:DDTG125。超过100团单更优惠!
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经济政治与社会教学做一体化教程(中等职业教育国家级示范学校特色教材)
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本书的编写体例和风格,能够引起学生兴趣,帮助学生将感性知识上升为理性知识,逐渐培养学生自学能力。只要教师持之以恒的贯彻以本书为本,以写作训练为经,并加强课堂训练指导,突出学生的主体作用,就能够提高课堂教学效率,让学生掌握一些常用的财经应用文写作方法。 本书由《中等职业学校(财经应用文写作)校本课程的研究与开发》课题主持人长沙市财经职业中等专业学校骆习群任主编,并编写**至三章、第八章。
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