小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学邵汉民 陈芳上海教育出版社9787572014819 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是“单元整体教学”的研究成果，聚焦小学乘法教学。在学习与借鉴已有研究成果的基础上，努力形成既符合研究规律，又具有自己特色的研究策略。本书以人教版教材为蓝本，梳理出相关单元；接着横向沟通，从整体设计的视角进行教材分析，确定每一个单元的学习地位；再是纵向剖析，对单元进行再认识再加工，提炼单元研究特色与实践思路；后组织教学与总结反思，形成“一章一文”与“一课一文”的研究成果。本书的第二至十章就是具体的研究成果，每一章对应于一个单元（第二章有两个单元），其中每章的第一节是对单元的整体分析与设计，后面的每一节对应于一节课的实践总结。
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中小学各科课题研究与论文写作指导丛书：中学语文课题研究与论文写作 江平、戴丽敏 著 浙江大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新课程优秀课堂教学设计丛书 新课程小学英语优秀课堂教学设计 袁昌寰 主编 人民教育出版社 9787107198748 【正版书籍，可开发票，满额减】
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考试数据的统计分析和解释 雷新勇 著 华东师范大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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语文综合性学习教学设计方案40例 赵水英,王林发 编著 中国轻工业出版社 9787501990078 【正版书籍，可开发票，满额减】
1.这是一本写给中小学语文教师的综合性学习教学实用指导书，选取教学范例来自于各版本中小学语文教材。 2．本书的作者既有长期研究语文教学的大学教授，又有具有丰富教学经验的一线教师，使得本书兼具理论性和实践指导性。 3．书中以课堂实录的形式讲述语文综合性学习教学涉及的主要问题，读者拿来就可以用，实用性较强。 4．书中涉及语文综合性学习教学的方方面面，可谓教师开展语文综合性学习教学的好帮手。
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上海市小学语文教学优秀论文选2016上海市教育学会小学语文教学专业委员会 编上海社会科学院出版社97875520 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《上海市小学语文教学优秀论文选2016》所收论文被分门别类为阅读教学、古诗文教学、教学案例、作业指导、作文教学、教学评价、实践活动。论文不仅有理论的探索，亦有世纪教学经验的总结，能给予广大一线语文教师理论的启迪与实践的指导。所收论文近80篇，代表了2016年度上海小语界教学研究成果。
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中国内地、台湾、香港、澳门语文能力测试与比较施仲谋 著语文出版社9787801260598 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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数学教学中的逻辑问题,上海科技教育出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
学习与数学相关的逻辑知识，用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
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教室的革命——语文教学新思维丛书褚树荣 主编浙江教育出版社9787533843618 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
褚树荣老师这本关于语文教育研究的著作，是他艰苦探索的结晶。我有幸拜读之后，真切地感受到褚老师那种持续的探索勇气和执著的求真精神。一个从事基础教育的一线教师，在繁忙的学科课程教学的同时，尚能自觉地投身到课程探索中去，这确是难能可贵的，激动之余，略作数语，算是学习体会，愿与其他读者分享。 本书的理论探索可以为教师的实践提供一种方向，而大量的案例涉及到人与自身周围世界的联系，选题新颖，撰写规范，操作性强，可供教师随机运用。所以，这是一本非常切合教师实际的书。当然，任何一种理论探索和实践尝试都处在不断完善之中，本书也不例外。
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改革开放30年中国外语教育发展丛书：高校外语专业教育发展报告 戴炜栋 主编 上海外语教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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语文教育发展论——语文教育新视野丛书 潘庆玉 著 中国海洋 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新课程视野中的聋校语文教学 陈军 编著 厦门大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学语文阅读课“三板一线”教学模式 陈升旭 著 光明日报出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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本体与阐释：语文课程的文化建构观 曹明海 著 山东教育出版社【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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邱学华怎样教小学数学 邱学华 著 中国林业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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新编外语教学论 王铭玉 编 上海外语教育出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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数学教学中的语言问题 陈永明名师工作室 编 上海科技教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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陪学生一起做研究:小学数学综合实践活动探索 李宁 著 北京大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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全国中小学有效教学指导丛书：中小学美术有效教学 陶旭泉、赵亚夫 编 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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小学综合学科实践活动课程案例研究/学科实践活动课程案例研究丛书 编者:顾瑾玉//胡玲//刘玲|责编:齐琳//李会静|总主 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
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德国学校音乐教育概况（新版）谢嘉幸 著上海教育出版社9787544430500 正版图书,下单速发,可开发票
《德国学校音乐教育概况（新版）》作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我国自古代、近现代直至当代学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集和整理，力求以客观的阐述给我国艺术教育工作者以借鉴，同时为今后进一步的研究工作提供一个比较可靠的基础。外国学校音乐教育研究部分主要介绍国外学校音乐教育的成就和经验，可作为我国学校音乐教育的借鉴。书中选择了学校音乐教育有特色的几个国家和几个在世界范围内有广泛影响的音乐教育学派为研究对象，即美国、德国、日本、苏联、匈牙利五个国家，达尔克罗兹、
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数学教学过程中的学生参与徐斌艳 著华东师范大学出版社9787561732700 正版图书,下单速发,可开发票
数学教育研究前沿：《数学差生问题研究》 差生问题，是基础教育中的一个大问题。数学差生是差生中的*群体，是数学教学中经常遇到的一个问题，也是数学；教育研究中非常棘手的课题。本书以对广大学生的实际调研为基础，在一个较大的范围内，有组织有计划的进行集中的基础测试，对差生现象进行系统缜密的研究，并制定针对性的解决策略。以数学差生问题研究为代表去探讨差生问题的规律，以基础教育阶段的初中数学差生为代表，去探讨一般数学差生问题的规律性（主要是形成原因、变化规律、诊断与转化等），这就是本项研究的总思路和选择的切入点。 本书的写作，可以看作是十年数学差生问题研究的小结。书中的很多素材采自研究的前两个阶段，特别是实验研究阶段。此外，在本书的写作中，还参考和引用了很多国内外专家的论著，正是这些
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大夏书系 如是我读 语文教学文本解读个案 正版图书,下单速发,可开发票
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亲近母语·薛瑞萍班级日志：书声琅琅的3年级 薛瑞萍 广西师范大学出版社 9787549503650
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一体化体育课程体系构建，23个体育教学设计，中小学案例
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中学数学解题研究 马波 编著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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专题教学:改变从教师开始 刘宇新 主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版书籍 重构语文课堂:学习任务群与单篇教学转型十讲 王崧舟 中国人民大学出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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小学课程设计与实施,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
《高等院校小学教育专业教材:小学课程设计与实施》体系新颖、结构合理，除正文外，还设置“知识结构图”、“知识窗”、“案例”、“知识小结”、“问题与思考”、“活动与研究”、“阅读导航”、“网站点击”等栏目。
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正版书籍 对外汉语词汇教学研究——义类与形类 张和生 著 北京大学出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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一课研究丛书·图形与几何系列:平行四边形的认识与面积教学研究 朱蕾,罗永军 等 著,朱乐平 编 教育科学出版社 9787
你见过对一节课这样研究的吗—— 梳理大中小学的相关知识 查阅百年来外课标（大纲） 比较外多个版本教材 综述主要杂志的研究成果 给出多个不同的教学设计 形成系列的校本教研方案 呈现作者读者的互动对话 汇成十几万字的学术专著 本书将让你见到上面所有“样子”，减轻你备课上课研究课的工作负担！
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现货 中小学综合实践活动课程指导纲要 9787303229963 小学课程标准 小学课标 北京师范大学
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教学的窗口：中学数学教学案例集 [澳]默塞特（Katherine K.Merseth） 著；鲍建生 译 上海教育出版社【 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《21世纪数学教育探索丛书·教学的窗口：数学教学案例集》是·项由美国国家科学资助的研究项目。这个项目的负责人Katherine?K.Merseth是哈佛大学教育学院的高级讲师，曾当过老师、学校管理人员、课程研制者及哈佛大学教育学院课程与教学系的主任，长期从事数学教育和师资培训的研究与实践。 在这本书中，作者精心挑选和创作了20个数学教学案例，涉及课程内容、教学方法、心理过程、课堂背景等多种因素。在每个案例中，作者都生动地描述了数学课堂中所发生的一些故事和困惑，读来饶有趣味；并由此引发出了许多重要的案例问题，如教学法问题、数学问题、学生思维问题、课堂评价问题、背景问题等等，启发读者进行深层次的反思。正如《21世纪数学教育探索丛书·教学的窗口：数学教学案例集》的标题所说的那样，案例是教学的窗口通过这个窗口
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语文学科核心素养教学实践高中语文学习任务群教学笔记 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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数学教育史 代钦,松宫哲夫 著 北京师范大学出版社 9787303116461 【正版书籍，可开发票，满额减】
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数学核心能力研究,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
本书呈现研究项目的终结性成果。从内容上看，以科学规范的研究方法创建一套针对不同数学内容领域的、可检测的数学能力模型，同时还建立经过实践验证的检测数学能力的试题库（测评任务库）。从过程上看，系统梳理国际项目以及世界上其他国家关于数学核心能力研究的成果，比较它们的共性与特殊性，并阐述其理论根源。从意义上看，将创建能力模型和测评框架的研究过程显性化，为我国在其他学科上的相关研究提供系统参照和工具。
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新理念高中英语听力3 教师用书,上海外语教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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从三维目标到核心素养 给政治教师的101条新建议,南京师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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考试统计学 凌云 著 华中师范大学出版社 9787562225515 【正版书籍，可开发票，满额减】
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【新华书店】 小学语文教育戏剧教学,,科学出版社,9787030679536 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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国际语音学会手册 国际音标使用指南 中文修订本,上海教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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《微型化写作教学研究》一书是语文特级教师邓彤针对1904年语文独立设科以来写作教学不尽如人意的现状而著述的。在本书中，作者构建了一种微型化写作范式，这一范式改变了过去写作教学追求建构宏大体系的取向，不再基于写作学科逻辑确立教学目标，而是基于学生的写作学习需求来确定目标，并依据具体目标开发相应的写作教学内容，设置有效的学习支架，在较短的时间内提升学生的写作水平。本书具有现实针对性，富有理论探讨价值和实践应用价值，可以厘清长期存在于写作教学领域的模糊观念，为写作教学开辟了一条新的路径。
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语文教学与学业评价——高中新课程教师丛书·第二辑 周小蓬 主编；陈建伟 9787540661403 广东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
高中语文新课程的实施给高中语文教师的教学带来了新挑战，新的教学理念、新的评价理念都中呼唤语文教师要对以往的语文教学和评价进行新的调整和改进。时至今日广大语文教师比任何时候都渴望有关人员能针对他们教学中存在的困惑给予及时的指导。鉴于此，在调查分析的基础上，我们针对语言教师在实施新课程中存在的问题，围绕高中语文如何教和如何评这两个中心，站在课程理论的高度，从教师可操作的角度提出了一系列指导高中语文教师进行新课程教学和评价的策略性和可直接应用性的建议与方案。我们希望广大语文教师通过阅读这些建议与方案，能切实提高语文新课程的教学水平，使更多的学生受益。 围绕如何教的问题，本书首先引导教师去领会新课程的理念、高中语文改进的目标；其次通过案例及案例分析，帮助教师学会怎样按新课程的要求
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学前儿童健康语言社会数学科学艺术学习与发展核心经验全6册 PCK系列幼儿教师的领域教学知识 周瑾 南京师范大学 五大领域 全套6册
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中学语文名师教例评析 大夏书系【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
将教学实践作理论上的凝练与提高，助力一线教师在审美体验中实现教例评析能力的跃升 1.含金量高：这是一本具有较高理论水平的教例研究，拒绝泛泛而谈、空洞无物，是真正意义上的“学术研究”，含金量高。 2.可操作性强：本书对具体教例的评析，可操作性强，为从事语文教育的一线教师提供了有价值的学习内容和路径。 3.语言灵动：本书文思敏捷、文采飞扬，语言极富吸引力。 推荐文章： 序 揭示形式秘妙，守住语文体性——陈治勇《星星变奏曲》教学实录评析 返回童话，更好地在现实中诗意栖居——黄维陆《盲孩子和他的影子》教学实录评析
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数学作业的设计与评价 黄根初、任升录 著 9787561772393 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《数学作业的设计与评价》的读者对象为中小学教师和普通教育研究人员。数学作业的设计与评价是数学教学的重要组成部分。《数学作业的设计与评价》从我国中小学数学作业的现状出发，结合案例，对数学作业的各个环节进行了分析。具体包括设计、布置、批改、管理、讲评五部分，都是具有很强的教师个性实践特征的内容。
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首次结集现代作家、翻译家沐绍良先生的写作指导作品； 写给孩子的作文指导书，经久不衰的儿童写作教学指南； 以诗意和关爱营造教学空间，用严谨和科学构筑写作体系； 在如沐春风的写作环境中，唤醒写作的勃勃生机。
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