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徐国富、王志强主编的《大学体育与健康教程》的编撰原则为体现思想性与文化性的结合、科学性与实用性的结合、知识性与健康性的结合、选择性与时效性的结合;融入现代健康新理念、新的教育思想、新的教学模式和新的教学方法,加强校园体育文化建设;坚持以人为本,以学生为主体,从大学生的实际需要出发,既选编了易于学校普及开展的、大学生普遍喜爱的体育项目,又增加了有利于大学生素质拓展的、有挑战性的新兴体育,如野外生存、登山及定向运动等;坚持以提高学生体育能力为主,注重理论与基础知识和技术的衔接、阐述。本书的目的是通过学生自学与教师指导,使学生掌握的技能,掌握自我锻炼的方法与途径。
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第1章明确提出了现代教育技术与信息素养的关系、现代教育技术与学生科学思维能力发展的关系、现代教育技术与教师专业发展的关系以及现代教育技术与基础教育的关系:第4章的4.5节具体介绍了现代远程教育的发展和应用;第7章集中展示了近年来国内外教育领域大规模改革和试验成功案例。这样学生既学到了现代教育技术的基本理论,也了解了开展现代教育技术的方法及其在教育教学中的影响力,还能更好地在现代教育理念下应用现代教育技术进行课程教学改革。书中收集的基础教育课程改革、基础教育跨越式发展、教师教育技术能力培训、“英特尔”未来教师教育计划以及美国科学基金会支持研究三十余年的基于支架式知识整合理论框架的WISE在线科学学习环境,都是近几年教育和教育技术领域的重大试验改革项目,具有广泛的实践范围和丰富的研究成
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计算流体力学教程(配光盘) 20年长期教学实践的结晶,CFD领域的明珠!
在信息科学和技术飞速发展的大背景下,计算流体力学(简称CFD)越来越显示其重要作用,不仅是力学研究的主要手段,而且已深入到相关工程技术领域,形成供工程设计用的包含的数值计算软件,并由此构成虚拟仿真技术。本书为作者近20年长期教学实践的结晶,本着 注重概念,强调基础;学以致用,突出应用;启发教育,学研兼顾 的理念,以培养学生应用CFD独立解决实际问题的能力。本书的主要特色如下:(1)注重概念,强调基础。本书包括上下两篇。上篇为差分算法理论基础,下篇为差分算法应用研究。无论在理论基础部分,还是算法应用研究部分,都涉及较多流体力学知识和数学理论。但是本书不是偏重于高深的理论推导,而是注重于物理概念和核心思想、应用思路的讲述,特别重视基本概念和基础理论的讲解和应用。希望为读者打下良好的理论基础,
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