汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。 汉字之美，美在形体，美在其婉转曲折的笔画。《有故事的汉字》是一套帮助儿童认识汉字、学习汉字的优秀读物。全书通过讲述汉字背后的故事，引领你探寻汉字的起源，了解汉字的演变，让你彻底弄清汉字的前世今生，轻轻松松学好汉字。 全书彩色印刷，图文并茂，二者相得益彰，文字重在讲述汉字的根与源，画面意在诠释汉字的形与意。
★ 桂冠童书奖（2014年）★ 台湾“好书大家读”年度*少年儿童读物奖★ 台湾中小学优良课外读物推介★ 入选“出版界图书馆届全民阅读年会50种重点”（2014年）汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。汉字之美在于“三美”的统一与和谐，具有集声音、形象、辞义于一体的特性，这一特性是世界文字中独一无二的。 在网络时代的冲击下，传统的手写汉字的习惯已被悄悄颠覆。提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字危机”现象，已成为一种普遍现象。在“键盘书写”时代，如何引导孩子学习汉字，爱上汉字，通过汉字了解中国传统文化？《有故事的汉字》（全三册）是台湾著名儿童文学作家、语言文字研究专家邱昭瑜专门为孩子们创作的一套“儿童版《说文解字》”
★ 桂冠童书奖（2014年）★ 台湾“好书大家读”年度*少年儿童读物奖★ 台湾中小学优良课外读物推介★ 入选“出版界图书馆届全民阅读年会50种重点”（2014年）汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。汉字之美在于“三美”的统一与和谐，具有集声音、形象、辞义于一体的特性，这一特性是世界文字中独一无二的。 在网络时代的冲击下，传统的手写汉字的习惯已被悄悄颠覆。提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字危机”现象，已成为一种普遍现象。在“键盘书写”时代，如何引导孩子学习汉字，爱上汉字，通过汉字了解中国传统文化？《有故事的汉字》（全三册）是台湾著名儿童文学作家、语言文字研究专家邱昭瑜专门为孩子们创作的一套“儿童版《说文解字》”
★ 桂冠童书奖（2014年）★ 台湾“好书大家读”年度*少年儿童读物奖★ 台湾中小学优良课外读物推介★ 入选“出版界图书馆届全民阅读年会50种重点”（2014年）汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。汉字之美在于“三美”的统一与和谐，具有集声音、形象、辞义于一体的特性，这一特性是世界文字中独一无二的。 在网络时代的冲击下，传统的手写汉字的习惯已被悄悄颠覆。提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字危机”现象，已成为一种普遍现象。在“键盘书写”时代，如何引导孩子学习汉字，爱上汉字，通过汉字了解中国传统文化？《有故事的汉字》（全三册）是台湾著名儿童文学作家、语言文字研究专家邱昭瑜专门为孩子们创作的一套“儿童版《说文解字》”
