小学科学高阶思维活动的设计实施与评价 张瑞芳编 上海科技教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书理论与实践相结合,辅有大量精彩案例,操作性强。撰写方式贴近教师实际教学,有助于教师阅读、理解与借鉴,可以作为小学科学教师的培训教材,以落实培育学生理性思维、批判质疑、探索创新、解决问题、创新实践等面向未来的核心素养。对其他学科教师如何开展学科教学研究,如何发展学生的高阶思维,也有很大的启示作用。
¥270.00定价:¥559.00 (4.84折)
托幼机构:0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究 华爱华,黄琼 上海科技教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥175.00定价:¥531.00 (3.3折)
陈永明评议数学课 陈永明 上海科技教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书各篇文章都实实在在,没有空洞的说教,字里行间透出了作者丰富的教学经验,因此,本书对中学数学教师具有相当大的参考价值。
¥60.00定价:¥127.00 (4.73折)
中小学信息科技学科发展与学科价值解读 余安敏 上海科技教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
编者根据时代发展的脉络和学科建设的要求,对照课程标准,对社会发展要求、学科发展过程与需要、学生身心发展和人才培养要求等进行了深入研究,同时对学科专业教师队伍、学科教学环境建设保障等作出前瞻性和建设性的判断,为学科教学健康发展和学科价值的把握提供了依据。本书各章节的内容都将引发教师在学科建设、教学实施过程中对学科价值的分析判断,可以帮助读者通过这样的分析判断,在实际学科建设和学科教学中能更好地把握学科价值,尤其是学科育人价值。 本书由上海市信息科技名师基地师生共同撰写,编者都是在学科建设、教材编制、课程实施、学科教学、学科评价和学生培养中有丰富经验和有深入思考的教师及学科带头人,他们的认识思考以及实践经验会给读者带来的裨益。
¥29.00定价:¥65.37 (4.44折)
小学科学高阶思维活动的设计实施与评价 张瑞芳编 上海科技教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书理论与实践相结合,辅有大量精彩案例,操作性强。撰写方式贴近教师实际教学,有助于教师阅读、理解与借鉴,可以作为小学科学教师的培训教材,以落实培育学生理性思维、批判质疑、探索创新、解决问题、创新实践等面向未来的核心素养。对其他学科教师如何开展学科教学研究,如何发展学生的高阶思维,也有很大的启示作用。
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目注心营:我做班主任的这十年 贾丽浈 等 著 上海科技教育出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书作者为名校上海市外国语中学的一线教师,有着丰富的班主任工作经验,在家校合力、转变“问题学生”方面尤为突出,曾获得“上海市民办教育德育工作者”等多项荣誉称号。作者从自己的实际工作经验出发,以一个个小故事的形式讲述自己作为班主任的成长历程,以及班主任工作理念,传递了许多管理学生、治理班级、家校合作方面的实际有效的经验。本书内容通俗、有趣、扣人心弦,又引人沉思,值得每一位中学教师和中学生家长阅读。
¥30.00定价:¥67.37 (4.46折)
综合实践活动课程研究【可开电子发票】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
¥116.80定价:¥271.00 (4.31折)
中学设计和技术教学实践指南 格温内思·欧文-杰克逊主编,陈向东高丹丹张蕾等 译 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
本书是Routledge的learning to teach丛书中的一本,该丛书主要用于英格兰和威尔士不同学科职前教师的实践指导,立足于提供读者更多的教学隐性知识和专业智慧。设计与技术大致对应于我国中小学课程体系中的劳动技术(通用技术),从1989年开始进入英格兰和威尔士的中小学课程体系。本书介绍了英国中学阶段的设计与技术课程的特征、课程目标及不同学段的教学内容,与课程相关的教学准备知识、教学策略、教学设计、教学评价等,以及与其他学科的关联,是促进技术学科教师专业发展的辅导用书。
¥22.80定价:¥73.75 (3.1折)
初中走班制分层教学实践研究 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
时光变迁,衷情不改。2003年倪志刚校长调入、2008年陆军校长主政,我们对“走班制”分层教学的研究,没有中止实践,也没有停滞不前。尤其是近年来,学校领导在科学发展观的指导下,在充分调研的基础上,对走班的模式作了多次大的改革,深化了对学生个性、心理特征的研究,拓展了对班级管理、教学评价的研究。学校所申报的两项课题“在‘走班制’分层教学中如何让学生和谐发展的研究与实践”和“在‘走班制’分层教学中构建和谐课堂,促进学生全面发展的研究”,分别被列为徐汇区教育科研重点项目和国家教师科研基金会列为“十一五”规划重点课题,也使我们的研究更加突出“以学生的发展为本”,注重面向全体的全面发展、生动活泼的主动发展、身心健康的和谐发展、终身受益的持续发展。学校形成了教学质量稳步上升、教师队伍快速发展的良
¥138.00定价:¥326.24 (4.24折)
设计 制作 游戏 培养下一代STEM创新者 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》的内容与美国新修订的中小学科学教育大纲衔接在一起,很关注工程、设计以及跨学科教学。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智囊,他们用创新的前沿的方法激发诱导年轻人学习科学技术。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》包含十三个章节内容,探讨了现实世界创新过程的案例,这些案例发生在学校、博物馆、社区中心、虚拟平台等地方,很广泛。每个章节都介绍了学习方法,重新点燃了孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心。《设计·制作·游戏 培养下一代STEM创新者》选编的有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例,可为教育决策者、实践者、研究者和课程编制者提供借鉴。
¥40.05定价:¥132.03 (3.04折)
陈永明讲评数学题——初中习题归类研讨 陈永明 主编 2022-01-01 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
强调总结归纳,也重视联想发散。有独到见解:解题经验的算法化、显性化;有可操作的方法:解题模块、命题联想系统。
¥28.50定价:¥68.00 (4.2折)
儿童的科学前概念【售后无忧】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
本书关注的是中学阶段的儿童对自然现象的认识以及这些认识是如何随着教学而转变和发展的。本书旨在给教师和其他所有关心中学科学教育的人士提供一份关于儿童的科学概念的综述,而不是学术评论。 本书的每一篇文章只关注一个主题领域或一组现象,我们选择的领域都属于物理科学,这些领域有大量这方面的研究。不过很遗憾的是,本书没有涉及其他一些主题领域。 除了主题不同之外,各章节还存在其他几方面的差异。比如,有的章节总结并回顾了目前所知的儿童对某个主题领域的认识,汇集了不同地区的研究成果。有的章节以案例研究为视角,考察儿童的科学概念并描述这些概念在教育之后如何改变。
¥79.40定价:¥177.00 (4.49折)
【新华书店总店】全媒体青少年科技教育活动资源大全 ,,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
本书是一本工具书,共收集了近400个活动项目,以条目式呈现。按活动领域分为理化篇,生物篇,环境篇,天文、气象、地理篇,模型篇,科技影像篇,跨学科活动篇,现代技术篇,创造发明篇等9篇。本书的每一个活动项目均由“引言”(标题隐现)、 “工具与材料”、 “活动过程”、 “说明与延伸”四部分组成。 “引言”部分简要阐述了活动目的,便于教师和学生明白开展活动的科学意义,并有目的地查找有关资料,进
¥155.86定价:¥328.00 (4.76折)
小学科学高阶思维活动的设计、实施与评价 张瑞芳【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书理论与实践相结合,辅有大量精彩案例,操作性强。撰写方式贴近教师实际教学,有助于教师阅读、理解与借鉴,可以作为小学科学教师的培训教材,以落实培育学生理性思维、批判质疑、探索创新、解决问题、创新实践等面向未来的核心素养。对其他学科教师如何开展学科教学研究,如何发展学生的高阶思维,也有很大的启示作用。
¥265.10定价:¥827.70 (3.21折)
【新华书店总店】发展性心理辅导 理论与实务 ,,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
¥29.42定价:¥78.00 (3.78折)
医教协同 构建中小学生心理健康服务体系 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
这本书解决什么问题?上海首创“医教协同”模式,打造自学校到精神卫生中心的心理健康服务体系,通过送医入校、转介绿色通道、综合干预等举措,解决心理障碍高风险学生就医难、药物偏见等问题。本书内含大量研究案例,对心理健康工作者开展工作有很强的指导性。读这本书:? 心理辅导老师可以知道怎么做个案、怎么设计团体辅导方案,还可以可以获得诸如学生常见心理问题的识别、常用量表、心理危机处置流程、转介流程,送诊、休学、复学流程等一系列实操指导。? 学校心理健康分管领导可以借鉴这本书组建学校危机干预工作小组。? 市、区心理中心的研究人员、心理教研员可以从这本书里看到大量研究报告、综合干预方案设计,对做课题很有帮助。? 门上层决策者可以从这本书里面了解怎样架构心理健康服务体系,怎么和医疗部门建立常态化协同机
¥18.10定价:¥40.00 (4.53折)
综合实践活动课程研究【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
¥162.70定价:¥426.90 (3.82折)
课程领导的上海高中行动 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
自2009年起,基于课程改革深化的需要,基于学校内涵发展的需要,基于校长与教师专业成长的需要,上海市先后开展两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”,围绕学校课程计划、学科建设、课程评价和课程管理四大方面,开展大规模行动研究,经过十年艰苦卓绝的探索,明晰了课程领导力的内涵,构建了课程领导力提升的实践框架,明确了“可视化”行动路径,建立了共同体运行机制,提炼了一批凸显实践价值的课程校本化实施经验。本书中涉及的关键领域课程体系建设、人才培养模式创新,单元教学设计、课程领导力评价和综合素质评价等方面研究,都有创新点,既有理论的阐述,又有实践经验的提炼,具有理论和实践相结合的特色,为新高考背景下上海市高中教育有推广和借鉴价值。
¥18.90定价:¥42.00 (4.5折)
幼儿园探索型主题活动案例100例-研究型课程案例100例丛书 正版现货,可开发票
《幼儿园探索型主题活动案例00例》是很有特点的,它不刻意追求结构上的逻辑严密,而是注重追求思想性、启示性,更着眼于实际劋作时怎样解决问题。在设计上分成八大模块,分别是 对“探索型主题活动”的认识 “探索型主题活动”的目标 “探索型主题活动”的主题 “探索型主题活动”的材料与环境 “探索型主题活动”的展开 “探索型主题活动”的组织形式 “探索型主题活动”中教师的作用 “探索型主题活动”的管理与评价。在每一模块中,一般由0~20个问题串联而成,而对每一个问题的阐述又单独成篇。每一模块的结构一般分为“实录”、“思考”、“需要进一步思考的问题”或“建议尝试的活动”。我在阅读许多幼儿园教师撰写的案例时,常常会被他们对幼儿的深情挚爱、富有哲理的警句、闪烁着思想火花的话语所深深感染。“让课程适应每一位孩子
¥54.76定价:¥112.52 (4.87折)
小学英语课堂教学解读与实践 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥22.50定价:¥50.00 (4.5折)
【新华书店总店旗舰店】陈永明评议数学课 ,陈永明,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
有独立见解:既要教实,又要教活;无套话空论:不仅实在,而且管用。
¥22.75定价:¥58.00 (3.93折)
课改播未来:2018年度上海市基础教育教研员论文评选成果集 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥14.70定价:¥30.00 (4.9折)
【正版】 追寻科学之本 周忠和,郑永和 上海科技教育出版社 9787542879929 团购咨询在线客服
¥34.31定价:¥88.00 (3.9折)
【新华书店总店自营】陈永明讲评数学题——高中习题归类研讨 ,陈永明 主编,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
强调总结归纳,也重视联想发散。有独到见解:解题经验的算法化、显性化;有可操作的方法:解题模块、命题联想系统。
¥25.14定价:¥68.00 (3.7折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 上海科技教育出版社 正版现货,可开发票
¥30.35定价:¥63.70 (4.77折)
数学里的词、短语和句子,有它自己的特点,是学生学好数学的关键之一。《数学教学中的语言问题》以概述篇、词篇、句篇、教学研究篇的形式,分析了中学数学课堂教学中语言问题的重要性和现状,对数学中语言因素比较多的章节,如应用题单元、平面几何、排列组合单元的语言的教学进行了分析研究,并着重讲述了数学中的词和数学中的句子,具有很强的针对性。《数学教学中的语言问题》既可作为中学数学教师的进修用书,也可作为中学生的课外阅读用书。
¥23.65定价:¥50.30 (4.71折)
园圃沁香 中华百年职教精粹 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥10.90定价:¥24.00 (4.55折)
儿童的科学前概念 (英)德赖弗,(法)盖内,(法)蒂贝尔吉安 主编,刘小玲 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
本书关注的是中学阶段的儿童对自然现象的认识以及这些认识是如何随着教学而转变和发展的。本书旨在给教师和其他所有关心中学科学教育的人士提供一份关于儿童的科学概念的综述,而不是学术评论。 本书的每一篇文章只关注一个主题领域或一组现象,我们选择的领域都属于物理科学,这些领域有大量这方面的研究。不过很遗憾的是,本书没有涉及其他一些主题领域。 除了主题不同之外,各章节还存在其他几方面的差异。比如,有的章节总结并回顾了目前所知的儿童对某个主题领域的认识,汇集了不同地区的研究成果。有的章节以案例研究为视角,考察儿童的科学概念并描述这些概念在教育之后如何改变。
¥52.00定价:¥151.50 (3.44折)
革新的课程实践者 杨明全 上海科技教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
从教育活动产生的渊源来讲,教师与课程有着天然的联系,教师是课程实践活动的主体。但自从基于工业文明的现代教育出现以来,教师逐渐远离课程开发和研制的过程,成为既定课程材料的单纯接受者。在20世纪以来多次课程变革的过程中,教师几乎都处于课程变革的边缘。变革的失败引发了人们诸多的不满,于是提出了“教师参与课程变革”这一命题。笔者在攻读博士学位期间以这个命题作为研究课题,进行了全面的研究。下文主要阐述课题研究的背景、研究目的和研究方法以及研究的意义,并对一些术语进行相应的界定。 本研究旨在探讨教师参与课程变革的理论合理性和实践可能性的问题,对这些问题的回答有助于人们把握课程研究的新取向、更理性地推进课程变革的进程。
¥12.00定价:¥31.37 (3.83折)
学习技术研究 以学生的认知发展为中心 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
董玉琦教授所带领的学习技术研究团队提出学习技术研究范式后,一直在积极开展实践研究。本书概述了学习技术研究团队近十年的代表性研究成果,总结了关于技术促进学习的一些新思考。
¥35.40定价:¥78.00 (4.54折)
【新华书店总店自营】数学教学中的逻辑问题 ,陈永明名师工作室,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
学习与数学相关的逻辑知识,用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
¥20.31定价:¥60.00 (3.39折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式【正版书籍】
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
¥58.50定价:¥119.00 (4.92折)
大学的技术转移与学术创业 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥26.80定价:¥59.00 (4.55折)
古文观止百段浅读 初中课外文言文佳作阅读指导与练习 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥16.30定价:¥36.00 (4.53折)
【新华书店总店旗舰店】课程领导的上海高中行动 ,上海市教育委员会教学研究室,上海科技教育出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
自2009年起,基于课程改革深化的需要,基于学校内涵发展的需要,基于校长与教师专业成长的需要,上海市教.委先后开展两轮“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目”,围绕学校课程计划、学科建设、课程评价和课程管理四大方面,开展大规模行动研究,经过十年艰苦卓绝的探索,明晰了课程领导力的内涵,构建了课程领导力提升的实践框架,明确了“可视化”行动路径,建立了共同体运行机制,提炼了一批凸显实践价值的课
¥15.15定价:¥42.00 (3.61折)
数字与玫瑰 高中版 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
数论学家、诗人、旅行家、数学教授、博士生导师、求是特聘学者蔡天新,为中学生讲述数学、文艺和旅行。
¥44.10定价:¥98.00 (4.5折)
本书关注的是中学阶段的儿童对自然现象的认识以及这些认识是如何随着教学而转变和发展的。本书旨在给教师和其他所有关心中学科学教育的人士提供一份关于儿童的科学概念的综述,而不是学术评论。 本书的每一篇文章只关注一个主题领域或一组现象,我们选择的领域都属于物理科学,这些领域有大量这方面的研究。不过很遗憾的是,本书没有涉及其他一些主题领域。 除了主题不同之外,各章节还存在其他几方面的差异。比如,有的章节总结并回顾了目前所知的儿童对某个主题领域的认识,汇集了不同地区的研究成果。有的章节以案例研究为视角,考察儿童的科学概念并描述这些概念在教育之后如何改变。
¥104.99定价:¥211.00 (4.98折)
数学教学中的逻辑问题 陈永明名师工作室 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
学习与数学相关的逻辑知识,用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
¥27.20定价:¥60.00 (4.54折)
目注心营:我做班主任的这十年 贾丽浈 等 著 上海科技教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书作者为名校上海市外国语中学的一线教师,有着丰富的班主任工作经验,在家校合力、转变“问题学生”方面尤为突出,曾获得“上海市民办教育德育工作者”等多项荣誉称号。作者从自己的实际工作经验出发,以一个个小故事的形式讲述自己作为班主任的成长历程,以及班主任工作理念,传递了许多管理学生、治理班级、家校合作方面的实际有效的经验。本书内容通俗、有趣、扣人心弦,又引人沉思,值得每一位中学教师和中学生家长阅读。
¥31.00定价:¥69.37 (4.47折)
【正版】 追寻科学之本 周忠和,郑永和 上海科技教育出版社 9787542879929
¥34.31定价:¥88.00 (3.9折)
【正版】 学习技术研究—以学生的认知发展为中心 董玉琦,陈兴冶,林琳 上海科技教育出版社 9787542878724 团购咨询在线客服
¥29.25定价:¥88.00 (3.33折)
基于项目的STEM学习 一种整合科学技术工程和数学的学习方式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书创造性地提出了如何通过项目式学习法来完成科学、技术、工程、数学(STEM)的学习。我们把“基于项目的STEM学习(STEMPBL)”定义为“在一个明确目标下的模糊定义的任务”,这个定义与我们的工程设计思想一脉相承,同时强调了在基于标准环境下的教学考核制。这个模式注重逆向设计,由一个明确定义的目标启动,通过向老师提供当地、州,或者国家的教育标准体系,指导学生完成模糊定义的任务,包括设计、解决问题或者完成制作。这本书主要为中学教师编写,特别是那些有志于提高学生参与,以及为学生提供情境化学习的教师。不过,书中4篇论文的性质和范围也适用于教师岗前培训,以及研究生的方法论课程。相较于上个版本,这版修订、扩展了基于项目的STEM学习的内容,包括针对英语学习者如何劋作基于项目的STEM学习,以及在基于项目的STEM学习中
¥50.38定价:¥151.78 (3.32折)
基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式【售后无忧】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面“基于项目的STEM学习”的历史渊源,理论架构,探究特质,跨学科性,与技术、虚拟世界、社会科的关系,课堂实施策略,对特殊学生的影响,等等,书后的录为教师提供了开展项目学习的素材、针对学生和教师的评价表、小组合作公约、责任记录、个人反思表,等,对希望系统了解基于项目的STEM学习或STEM学习课堂实施的教育研究者、教育行政管理人员和一线教师,都有很强的借鉴意义。
¥54.10定价:¥137.75 (3.93折)
托幼机构:0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究 正版现货,可开发票
¥353.07定价:¥709.14 (4.98折)
【新华书店自营】全媒体青少年科技教育活动资源大全 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
本书是一本工具书,共收集了近400个活动项目,以条目式呈现。按活动领域分为理化篇,生物篇,环境篇,天文、气象、地理篇,模型篇,科技影像篇,跨学科活动篇,现代技术篇,创造发明篇等9篇。本书的每一个活动项目均由“引言”(标题隐现)、 “工具与材料”、 “活动过程”、 “说明与延伸”四部分组成。 “引言”部分简要阐述了活动目的,便于教师和学生明白开展活动的科学意义,并有目的地查找有关资料,进
¥159.77定价:¥328.00 (4.88折)
陈永明评议数学课 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
有独立见解:既要教实,又要教活;无套话空论:不仅实在,而且管用。
¥25.50定价:¥58.00 (4.4折)
课改播未来:2018年度上海市基础教育教研员论文评选成果集 上海市教育委员会教学研究室编 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥13.60定价:¥30.00 (4.54折)
正版书籍 #创新与超越 上海科技教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
Web3.0时代,一个世界大同同时又竞争白热化的时代,只有教育的领先才能保证竞争的领先; 一个民族若想在未来世界潮流,就要首先在未来教育发展战略上实现。
¥13.44定价:¥44.59 (3.02折)
美国STEM教育政策进展 赵中建 选编 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥24.90定价:¥55.00 (4.53折)
课改亲历者说 上海市教育委员会教学研究室编 著 上海市教育委员会教学研究室 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥10.90定价:¥24.00 (4.55折)
青少年手机APP开发微课堂 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
青少年可以几岁开始学习编程呢?比尔?盖茨13岁,史蒂夫?乔布斯11岁,马克?扎克伯格10岁,埃隆?马斯克9岁开始学习编程。学习编程以后一定要写代码、做程序员吗?不一定,程序是一门语言、一种思维和学习方式,不管以后从事什么职业,孩子学习编程是对个人潜力的深度挖掘。青少年学习编程难吗?App Inventor是一款开发移动应用程序的免费开源工具,由Google支持和管理,主要定位对象是初学者和爱好者,有很强的可拓展性和灵活性。本书是一本适合于青少年学生学习编程的入门用书。本书可以作为教材辅助校外机构及学校社团开展编程教学活动,也可作为广大中小学教师和培训学校开展编程教育的指导用书。
¥35.40定价:¥78.00 (4.54折)
从校长到幕僚——学校发展咨询手记郑杰上海科技教育出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
¥150.00定价:¥450.00 (3.34折)
设计思维 开启中小学创新教育之门 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果,包括所有的理论思考、课程开发、模式探索,也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中,课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来,系统化地传达给学生,在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素:理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程,对于提高青少年综合素质大有裨益。
¥35.40定价:¥78.00 (4.54折)
综合实践活动课程研究 张华 等著 上海科技教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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课程领导的上海高中行动 这是一次充满挑战和机遇的”教育旅程”, 这是一次发动基层学校开展的大规模的实践研究, 这是一次凝聚上海全市之力,深化课改的攻坚战役。 梦想,探索,发现,革新。
自2009年起,基于课程改革深化的需要,基于学校内涵发展的需要,基于校长与教师专业成长的需要,上海市*先后开展两轮 上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目 ,围绕学校课程计划、学科建设、课程评价和课程管理四大方面,开展大规模行动研究,经过十年艰苦卓绝的探索,明晰了课程领导力的内涵,构建了课程领导力提升的实践框架,明确了 可视化 行动路径,建立了共同体运行机制,提炼了一批凸显实践价值的课程校本化实施经验。 本书中涉及的关键领域课程体系建设、人才培养模式创新,单元教学设计、课程领导力评价和综合素质评价等方面研究,都有创新点,既有理论的阐述,又有实践经验的提炼,具有理论和实践相结合的特色,为新高考背景下上海市高中教育有推广和借鉴价值。
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设计思维 开启中小学创新教育之门 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是作者近十年来在设计思维和教育领域耕耘的成果,包括所有的理论思考、课程开发、模式探索,也包含了各地一线教师在课堂实践中对成功经验的总结和对不足的反思。在本书包括了大量案例。在这些案例中,课程设计者将解决问题的思考方法萃取出来,系统化地传达给学生,在问题与解决方法之间保留了足够的探索空间。其中蕴含着科学精神的许多要素:理解实际问题、理性思考、大胆假设、实践求证、不屈不挠。让学生完整地体验设计-探索-创新的过程,对于提高青少年综合素质大有裨益。
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数学教学中的逻辑问题 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
学习与数学相关的逻辑知识,用逻辑研究和数学相关的逻辑问题。
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陈永明讲评数学题——高中习题归类研讨 上海科技教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
强调总结归纳,也重视联想发散。有独到见解:解题经验的算法化、显性化;有可操作的方法:解题模块、命题联想系统。
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“咬文嚼字”教数学,把关键的字、词、句讲清楚,可提高学生思维的严谨性。
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中小学信息科技学科发展与学科价值解读 余安敏 上海科技教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
编者根据时代发展的脉络和学科建设的要求,对照课程标准,对社会发展要求、学科发展过程与需要、学生身心发展和人才培养要求等进行了深入研究,同时对学科专业教师队伍、学科教学环境建设保障等作出前瞻性和建设性的判断,为学科教学健康发展和学科价值的把握提供了依据。本书各章节的内容都将引发教师在学科建设、教学实施过程中对学科价值的分析判断,可以帮助读者通过这样的分析判断,在实际学科建设和学科教学中能更好地把握学科价值,尤其是学科育人价值。 本书由上海市信息科技名师基地师生共同撰写,编者都是在学科建设、教材编制、课程实施、学科教学、学科评价和学生培养中有丰富经验和有深入思考的教师及学科带头人,他们的认识思考以及实践经验会给读者带来的裨益。
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