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建国以来规模大、门类全的教育科学精品教材译丛。
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《哲思数学课》由刘全祥所著,本书作者是一名数学教师,本书主要是他对数学教育的思考。书稿分为三部分:思在课堂,辩在课堂,悟在课堂。思在课堂主要针对教育中的问题行文,有对其他学科教学的指点,有对学生问题的思考,有对教师自身素质的反思;辩在课堂主要立足数学教学,针对一些教育理念提出自己的想法,在这里,作者向我们展示了他对探究教学、课堂生成性资源等的思考;悟在课堂主要对一些课堂案例展开反思。
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学前教育学是探讨学前教育的基本概念、基本命题、基本历史及基本理论框架的一门学科。《学前教育学(第2版)/江苏省高等学校精品教材 学前教育专业大学教材丛书》试图全面反映学前教育学的基本内容和基本历史线索,也试图向读者提供一个学前教育学完整的理论框架。《学前教育学(第2版)/江苏省高等学校精品教材 学前教育专业大学教材丛书》对20世纪我国学前教育的发展作了浓缩的总结,同时对21世纪的中国学前教育的走向作了宏观的预测。《学前教育学(第2版)/江苏省高等学校精品教材 学前教育专业大学教材丛书》试图反映世纪交接之际中国学前教育学的新发展水平。
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刘俊、周德兴主编的《*受学生欢迎的课堂》选了28个故事,而且给每一个故事命了名,可以说,这本书从28个方面描述了*受学生欢迎的课堂的特点,也为经典课堂的创设提出了28个方面的要求。可贵的是,这28个方面的要求没有从成人的角度,而是从学生的视角提出,道出了学生的心声。你看:引用故事的课堂、充满情感与智慧的课堂、有互动的课堂、融入游戏的课堂……学生在乎,可我们常常轻慢甚至忽略。读这本书,就是在倾听学生发自内心的呼唤。
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教育人学(当代教育学的人学路向新世纪版)/当代教育新理论丛书
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人生百年,立于幼学。学前教育作为基础教育的起始环节,在国民教育体系中居于基础性和奠基性地位,是十分重要的社会公益事业和民生_丁程。它不仅对个体一生发展具有特殊的重要意义,更加关乎一个国家的国民整体素质,对国家经济社会长远发展和国际竞争力提高具有重大战略意义。《农村幼儿园设备配置与使用指南》(作者江苏省教科院幼教与特教研究所)根据当前农村幼儿园实际,结合我圈农村学前教育科学发展的需要,为农村幼儿园提供一套创设园所环境、开展保教活动、实施卫生保健等方面的设备设施配置与使用的科学规范和示范案例。
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近年来,我国教育理论研究取得了长足的发展,不少出版社陆续出版了一批各具特色的教育理信纸著作,初步形成了“百花齐放,百家争鸣”的良好局面。为进一步推进我国教育理信纸研究,繁荣教育理论著述,促进教育事来的健康发展,并为此提供一些切实可行可行的理论依据,江苏教育出版社决定出版一套爬梳理、分析研究当代教育新理论为主题的《当代教育新理论丛书》,这是一件十分令人欣慰和鼓舞的事。
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《高效校本研修模型构建艺术》(作者刘素雁)呈现的是自2012年开始的“教师第二课程建设项目”成果,*终以校本课程的形式转变了学校的教育行走方式。工作室的老师们和潍坊育华学校、潍坊市奎文区的部分学校在多年来校本课程研发的基础上,建立了一个基于“理解与改进”的校本课程建设范型,将课程产生、课程实施、课程评价、课程改进融为一体,赋予校本课程本身发展力。
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《行知工程高效能教学系列:高效能作文教学5项修炼》由江苏教育出版社出版。
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多元文化与学校德育重建研究丛书·价值多元化背景下学校德育环境建设
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应和儿童成长的节拍——亲历综合教育课程建设(幼狮工程·名园视角系列) 幼儿园教师培训指导用书,探讨学前教育课程体系,享受与幼儿共同成长的快乐!
幼狮工程打造,虞永平教育参与主编。
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