当孩子咿呀学语时，他们的小手就可以抓握画笔开始自由涂抹。慢慢地，孩子会惊喜地发现画笔真是一个神奇的工具，可以把自己的所见所思所想自由地表达出来。 2 ~ 6 岁这个阶段的孩子*富有创造力，也是*爱动笔的，俨然一个个小小的艺术家。面对一幅幅线条简单、形象夸张、构图奇特的儿童绘画，家长朋友们难免感到困惑和不解，孩子的图画中表达了怎样的想法？这些图画又是怎样反映出孩子的内心世界？ 翻开《 2~6 岁儿童绘画与心理发展》这本书，家长朋友就可以找到这些问题的答案。这是一本将儿童绘画特点与儿童心理发展理论紧密而巧妙地结合在一起的指南性读本。本书精辟地阐述了儿童心理发展基本理论，深刻地总结了儿童绘画发展的特征，借助丰富而生动的绘画案例对 2~6 岁儿童绘画从儿童发展心理学的角度进行了深度、科学的解析
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国内绘画心理研究知名专家严虎博士倾情打造。 百余幅来自一线的儿童绘画作品，搭配数十个内容丰富的真实案例。 读懂儿童绘画，走进孩子心里，让亲子沟通畅通无阻，让亲子关系融洽和谐。 绘画作为一种 语言 ，是儿童塑造心目中的审美对象的过程，也是儿童认识世界和与人交流的工具。从心理学的角度来说，儿童绘画是一种图形表达，它给我们提供了一幅儿童心理世界的 认知地图 。绘画不仅可以描绘儿童认知的过程，而且能反映出儿童的心理发展水平。不同年龄段儿童具有不同的心理发展特征，这些特征或多或少都会体现在儿童绘画中。
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儿童的绘画发展过程与其心理发展过程是同步的、相互印证的。 儿童绘画为我们提供了一幅儿童心理世界的 认知地图 。 通过绘画心理分析去倾听孩子内心的真实感受，帮助孩子释放不良情绪，提升亲子关系质量。 作为成人的你，是如何看待儿童绘画的？如果你仅把它视为孩子需要掌握的一项技能，那么则忽略了绘画的另一个重要功能：表达孩子的内心世界。在孩子的口头语言表达能力尚不足以自如地表达自己内心感受的时候，绘画就是孩子的 第三种语言 。要读懂孩子的画，不了解这个年龄段孩子的心理发展规律怎么行！ 本书介绍了6～9岁儿童心理发展与绘画发展的关系； 从认知发展、个性和社会性发展、情绪情感发展等角度，让读者了解6～9岁儿童心理发展的主要特点，并总结了该年龄段儿童经常遇到的心理困惑及解决对策。 通过对大量
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我们在一起：儿童绘画心理指导绘本(全7册) 严虎博士带给孩子的趣味绘本，7个梦境，帮助孩子心理“抗疫”
我们不可能陪伴孩子一生，也不可能随时发现孩子心中的那些 波澜起伏 ，但我们可以在被信任、被依赖时，用专业的绘画心理知识和爱心，帮助孩子认识、疏解自己的情绪，慢慢地长大与强大，去更好地拥抱这个美丽的世界。 1.绘本通过故事的形式呈现了儿童常见的心理困扰及简单有效的处理方法，对于儿童心理成长有积极的影响。 2.绘本故事部分的文字配有拼音，不仅适合亲子共读，也适合学龄儿童独自阅读。 3.绘本故事插图特别采用了勾线图，线条细腻，构图精致，儿童可以根据自己的想象进行涂色。 4.绘本故事后的附录部分------ 画说心理 为儿童绘画心理指导，将深奥专业的心理学知识用浅显易懂的图画和文字表达出来，非常适合在生活中运用，其中扫描二维码还能获得详解和说明。 5.书中*后的附录部分为绘本故事的相关扩展介绍，其中包括了家长们广泛
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