儿童心理之研究 “中国现代儿童教育之父”陈鹤琴之代表作 “中国幼教经典名著”《家庭教育》之姊妹篇
儿童期是发展个人的*好的机会。 陈鹤琴 这是我国首例关于儿童心理的长期个案研究。 被誉为 中国现代儿童教育之父 陈鹤琴，彼时*次做父亲。刚从哥伦比亚大学学习教育学和心理学学成归来的他，用当时* 潮 的方式，给新出生的长子一鸣，拍了86张照片，并逐日记录下孩子在身体、动作、语言、心理方面的种种发育。由此，展现了一个孩子从婴儿到幼童再到儿童的成长历程。 书中特别侧重对儿童心理的观察与探索。揣摩幼童心理，如雾里探花： 1. 游戏 对于儿童究竟意味着什么？ 2. 好奇心 从何而来？ 3. 惧怕 是天生的还是经验的？ 4. 知识 的获得到底和什么有关系？ 5. 学习 的进步，到底有没有加速的法门？ 6. 美感 的养成， 色彩 的偏好，如何随年龄的增长而改变？ 7. 思想 的触发，需要怎样的环境条件？ 8. 道德 的观念，如何做到因势利导？
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