生活中让人愤怒的事情太多了，比如在食堂饭时被人插队、课堂上被同学举报、想的东西父母偏不给 《6-12岁情绪管理书 我很愤怒》这本书中给出了很多练习，帮助6-12岁年龄段的孩子摆脱不假思索、直用愤怒回应情绪的习惯，引导孩子们了解他们的愤怒和不适是如何产生的，并帮助他们学习纳自己的情绪，迅速而熟练地采取正确的行动，而不再被恐惧和愤怒驱使。
抓住三方面，培养好习惯： 认识到习惯对孩子一生的关键性的影响： 培养孩子的好习惯，首先需要父母深刻认识到习惯对于孩子一生的影响。孩子的好习惯不会从天而降，而是一步一步养成的，如果父母根本不注意孩子日常生活中的小习惯，不去有意识地纠正孩子的坏习惯、培养好习惯，那么孩子必定在不良习惯的左右下难有大的作为。 走出培养孩子良好习惯的误区： 要想让孩子养成各种有利于人生成长的好习惯，家长必须改正一些经常使用但又十分错误的教育方式。这种教育方式在潜移默化中放大了孩子性格中的消极因素，促成了许多不良习惯的养成。 找对培养孩子良好习惯的新途径： 有的家长可能说，这也不行，那也不好，到底用什么方法可以教育孩子养成良好的习惯呢?事实上，在这个问题上没有什么灵丹妙药，家长们应勤于思考、勇
你知道吗？沮丧、愤怒、挫败、不满、害怕、内疚、焦虑、尴尬、羞愧、嫉妒、无措、孤独、悲伤、有压力 所有这些情绪同样会出现在孩子们身上。《6-12岁情绪管理书 和情绪做朋友》这本书中讲述15个插画故事，给出相应的练习和解决策略，帮助6-12岁年龄段的孩子学习纳自己的情绪，迅速而熟练地采取正确的行动，而不再被糟糕的情绪所驱使。这些小故事就发生在真实的生活中，建议家长朋友们提前和孩子一起亲子共读，行情境模拟练习，提高孩子的情绪韧劲。
父母给孩子*好的东西不是衣食无忧，而是影响其一生的好性格。
曾经有两个全国**的调查机构，调查过老百姓*关心什么问题？得出的是同样的结果——教育孩子问题。
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