









毛泽东读书心得?毛泽东借古喻今(下)(发古今豪情,抒今朝逸兴解读毛泽东博大精深的历史观,展现伟人借古喻今的语言艺术)
全国中小学图书馆! 《*借古喻今(下)》--发古今豪情,抒今朝逸兴 解读*博大精深的历史观,展现伟人借古喻今的语言艺术 逄先知曾说过:*读古书有两个显著的特,一是用历史唯物主义的观阅读和解释中国古书的内容(古籍新解);二是吸取古书的精华,有的还赋予新的含义为现实服务(古为今用)


毛泽东读书心得?毛泽东的古诗情怀( 读诗词曲赋,抒胸中丘壑 解读毛泽东终生不渝的古诗情怀,展现伟人涉笔成趣的语言艺术)
全国中小学图书馆! 《*的古诗情怀》--读诗词曲赋,抒胸中丘壑 解读*终生不渝的古诗情怀,展现伟人涉笔成趣的语言艺术 英国著名传记作家菲利普?肖特曾说过:"毛对诗歌的热爱,使他在东山高级小学堂的那段青少年时期的生活格外有光彩,而且这种爱好继续伴随他度过了以后所有动乱不安的岁月 "



毛泽东读书心得?毛泽东用<三国>(毛泽东是靠了一本《三国演义》打败了蒋介石的八百万大军的。)
*至少读了70年的《三国演义》,可以说《三国志》和《三国演义》伴随了*一生的读书生活。 这叫周瑜黄盖,愿愿挨,革命的自觉性嘛!不能吃苦怎么能败日本帝国主义,不能吃苦怎么能建设新中国?--* *是靠了一本《三国演义》败了蒋介石的八百万大军的。--本书摘录

毛泽东读书心得?毛泽东借古喻今(上)(发古今豪情,抒今朝逸兴解读毛泽东博大精深的历史观,展现伟人借古喻今的语言艺术)
全国中小学图书馆! 《*借古喻今(上)》--发古今豪情,抒今朝逸兴 解读*博大精深的历史观,展现伟人借古喻今的语言艺术 周恩来曾说过:*始很喜欢读古书,现在做文章、讲话常常运用历史经验教训,运用得*熟练。读古书使他的知识更广更博,更增加了他的伟大。

毛泽东读书心得?毛泽东读<二十四史>(毛泽东一生酷爱读史,尤其青睐二十四史,一部《二十四史》所包含的“几千寒热”令毛泽东
全国中小学图书馆! 《*读 二十四史 》是一部全面介绍*读二十四史、用二十四史的读书心得。全书讲述了*研读二十四史的厚今博古,他运用正确的马克思主义的立场、观和方法,去分析,去批判问现象。他的观和方法,深刻地贯注在他读史的过程中。翻这部《二十四史》,我们可以清晰地看到,许多册、许多页上都留有他当年阅读时的批画符号和批注文字。《*读 二十四史 》是*留给我们的一份非常珍贵的历史遗产,是一份不可再得的精神财富。学习、研究*读二十四史的实践和所作的批注和批画,对我们全面认识*,全面理解*,全面评价*,全面继承和发展*等都是很有益处的。

毛泽东读书心得?毛泽东品书论人(毛泽东读书的乐趣和目的在于以书为鉴,吸取和运用所读之书的经验、教训、智慧来启示现实问题。
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毛泽东读书心得?毛泽东读<三国>(毛泽东至少读了70年的《三国演义》,可以说《三国志》和《三国演义》伴随了毛泽东一生的读
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