
★每个孩子都能读懂的欣赏诗、写诗指南! 本书收录约40首中外著名诗人的诗作,兼顾经典性与可读性,一诗一讲,附有孩子自己的诗作和老师的评。大诗人、小诗人的作品相映成趣,让每个孩子都跃跃欲试! ★美好童年,有诗相伴 每个孩子都是天生的诗人,童年是孩子们诗歌的黄金时代,播下一颗诗的种子,孩子的心灵一生都会有诗相伴。 ★解锁每个孩子的语言天赋 学习写诗能解锁孩子的语言天分,激活孩子的感受力,孩子的想象力。孩子的诗是对自己童年、人生的*好记录。 ★不会写作文?先来写诗! 很多孩子写作文困难,首先是因为缺少表达的自信和自由,其次才是所谓的词汇量或好词好句!学写诗的过程就是帮助孩子建立表达自信、敢于说出自己的语言的过程。 ★上了树才老师的诗歌课,有孩子出版了自己的诗集 诗人树才是著名翻译家



在中国,任溶溶先生是一个无论大人还是孩子都喜欢的作者,他的许多作品包括译作滋养了几代人,任老先生幽默、睿智、平和、待人谦虚、善解人意,从他的《我也有过小时候》这本书中就能感受到这些优秀的品质。尽管本书中的故事距我们今天有些年头,但读起来却令人感到亲切,似乎故事就发生在我们身边,让我们跟着主人公笑,跟着哭,从而十分感动。

中华吟诵读本:少儿歌诗30首(不提供光盘内容) 中华书局出品

在浩瀚星河里撷取时光的璀璨,在字里行间中品味岁月的悠长。作家贾玉奎自时光苍穹中捕捉满天繁星,通过叙述纷纭场景、倾诉所思所感将记忆谱写成乐章,笔下展现出浓厚的人文关怀,字里行间袒露的是不曾雕饰的真情实感与良善诚挚的大爱情怀,体现出对生活、生命、生态、情感、世态的深刻思考。

逍遥游(绘本版)(华夏文明的终极浪漫想象,中国美学的瑰丽梦幻表达)
1.《逍遥游》在国人的阅读经验中,是脍炙人口的名篇名作,是伟大的思想家、文学家庄子的*作品。 2.该篇文字代表了华夏文明的极致浪漫想象,其行文中的诸多意象,如 鲲鹏 等,已深深嵌国人的文化基因。 3.该绘本以绚丽夺目的绘制手法,完整展现了该篇名作的精神表达,场景壮阔,意境悠远。

琵琶行(绘本版)(相逢何必曾相识,同为天涯远行人。听君一曲琵琶语,泪洒青衫不忍闻。)
1、白居易的一首《琵琶行》,写出了漂泊在外的无所凭依,也同样写出了每个人内心中一份知音难求的孤寂感伤,千百年来,一直引起读者的共鸣。 2、琵琶乐曲虽然幽怨,却也化了无限的美感。在那秋风冷月的寒江小舟,天涯沦落之人在同一乐曲中回顾人生失意曲折之处,冷寂孤清之外,又加了几分相互理解的宽慰之意。经历了鲜花着锦,难免也有自怜之时,这也许也是人生的一段必经之路。 3、千人易寻,知音难求。这种包含着强烈人生经验的文化心理,是每个人内心的情感共振源。

⑴诗词普及书:在惊心动魄的少儿历险小说中,融入大量经典古诗文,激发孩子学习古诗文的强烈兴趣。阅读一套书,孩子收获汉诗汉赋、唐诗、宋词、明代小说(《西游记》《水浒传》)的奇妙学习体验。⑵美育养成书:从建筑、器物、纹样、茶饮、服饰等多个角度,为孩子描摹中国文化之美,引领孩子感受汉唐风华、宋明气度,激发强烈的自豪感!⑶烧脑小说:故事情节跌宕起伏,悬念丛生,孩子拿得起、放不下。故事中穿插汉武帝、司马迁、霍去病、李白、孟浩然、岳飞等大量历史人物的故事,给孩子沉浸式的历史体验。


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⑴诗词普及读物:在惊心动魄的少儿历险小说中,融大量经典古诗文,激发孩子学习古诗文的强烈兴趣。阅读本书,孩子收获经典汉诗汉赋的奇妙学习体验。 ⑵探秘东方美学:从建筑、器物、纹样、茶饮、服饰等多个角度,为孩子描摹中国文化之美,引领孩子感受大汉气象,激发强烈的自豪感! ⑶烧脑历险小说:故事情节跌宕起伏,悬念丛生,孩子拿得起、放不下。故事中穿插汉武帝、司马迁、霍去病等历史人物的故事,给孩子沉浸式的历史体验。

⑴诗词普及书:在惊心动魄的少儿历险小说中,融入大量经典古诗文,激发孩子学习古诗文的强烈兴趣。阅读一套书,孩子收获汉诗汉赋、唐诗、宋词、明代小说(《西游记》《水浒传》)的奇妙学习体验。⑵美育养成书:从建筑、器物、纹样、茶饮、服饰等多个角度,为孩子描摹中国文化之美,引领孩子感受汉唐风华、宋明气度,激发强烈的自豪感!⑶烧脑小说:故事情节跌宕起伏,悬念丛生,孩子拿得起、放不下。故事中穿插汉武帝、司马迁、霍去病、李白、孟浩然、岳飞等大量历史人物的故事,给孩子沉浸式的历史体验。

⑴诗词普及书:在惊心动魄的少儿历险小说中,融入大量经典古诗文,激发孩子学习古诗文的强烈兴趣。阅读一套书,孩子收获汉诗汉赋、唐诗、宋词、明代小说(《西游记》《水浒传》)的奇妙学习体验。⑵美育养成书:从建筑、器物、纹样、茶饮、服饰等多个角度,为孩子描摹中国文化之美,引领孩子感受汉唐风华、宋明气度,激发强烈的自豪感!⑶烧脑小说:故事情节跌宕起伏,悬念丛生,孩子拿得起、放不下。故事中穿插汉武帝、司马迁、霍去病、李白、孟浩然、岳飞等大量历史人物的故事,给孩子沉浸式的历史体验。