1这套作业集囊括了从艺术设计入门，到有一定基础后的提高训练， 符合学生的学习规律，设计教学合理化，条理化，适合学生按部就班的学习。 2书中的教学任务是在老师多年教学经验的基础上，不断摸索出来的*适合学生的课程设计，利于培养学生的基础能力，为提高学生综合的专业素质打下坚固的基础。 3 学生作业丰富，每一份作业都配有老师详细的点评。从作业内容到排版设计，方方面面的为学生做出解析，有助于增强综合性的设计意识。
1这套作业集囊括了从艺术设计入门，到有一定基础后的提高训练， 符合学生的学习规律，设计教学合理化，条理化，适合学生按部就班的学习。 2书中的教学任务是在老师多年教学经验的基础上，不断摸索出来的*适合学生的课程设计，利于培养学生的基础能力，为提高学生综合的专业素质打下坚固的基础。 3 学生作业丰富，每一份作业都配有老师详细的点评。从作业内容到排版设计，方方面面的为学生做出解析，有助于增强综合性的设计意识。
市场上同类书有较多本，但是从编写时间上看，大部分为2015年前出版，但是从2013年至2015年，建设行业很多标准、规范行了修订，那些书中已有很多内容过时，不适合现今读者学习。本丛书均是按*的标准规范编写，内容新颖，从继续教育角度出发，将从业相关内容与工作相结合，内容精炼实用，保证读者快速理解，写作中文字叙述精炼，图表结合。 主要读者对象：建设行业从业人员、施工企业、建设单位、建设项目管理单位等从业人员、工程管理人员。 次要读者对象：建设工程专业、工程管理专业师生。 本丛书可以帮助读者提高职业技能，提高工作效率，解决关键技术问题，且本丛书将相关专业知识汇总，可以方便读者查阅到本专业需要了解的知识。
市场上同类书有较多本，但是从编写时间上看，大部分为2015年前出版，但是从2013年至2015年，建设行业很多标准、规范行了修订，那些书中已有很多内容过时，不适合现今读者学习。本丛书均是按*的标准规范编写，内容新颖，从继续教育角度出发，将从业相关内容与工作相结合，内容精炼实用，保证读者快速理解，写作中文字叙述精炼，图表结合。 主要读者对象：建设行业从业人员、施工企业、建设单位、建设项目管理单位等从业人员、工程管理人员。 次要读者对象：建设工程专业、工程管理专业师生。 本丛书可以帮助读者提高职业技能，提高工作效率，解决关键技术问题，且本丛书将相关专业知识汇总，可以方便读者查阅到本专业需要了解的知识。
市场上同类书有较多本，但是从编写时间上看，大部分为2015年前出版，但是从2013年至2015年，建设行业很多标准、规范行了修订，那些书中已有很多内容过时，不适合现今读者学习。本丛书均是按*的标准规范编写，内容新颖，从继续教育角度出发，将从业相关内容与工作相结合，内容精炼实用，保证读者快速理解，写作中文字叙述精炼，图表结合。 主要读者对象：建设行业从业人员、施工企业、建设单位、建设项目管理单位等从业人员、工程管理人员。 次要读者对象：建设工程专业、工程管理专业师生。 本丛书可以帮助读者提高职业技能，提高工作效率，解决关键技术问题，且本丛书将相关专业知识汇总，可以方便读者查阅到本专业需要了解的知识。
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