该教材有如下特征: (1) 实现三个转变：教育专家主导转向技术专家主导，以学科型为主体的课程体系转向以任务引领型为主体的课程体系，以知识体系为基础转向以能力体系为基础。 (2) 教学做一体。打破长期以来的理论与实践二元分离的局面，以工作任务为中心实现理论与实践的一体化教学，学生有独立计划工作的机会，在一定时间范围内可以自行组织、安排自己的工作行为。 (3) 内容实用、形式新颖、适用性强。教材紧紧围绕工作任务完成的需要来选择内容，不求理论的系统性，只求内容的实用性和针对性。我们设计出的用于财经法规与会计职业道德教学的模块为：工作任务 师生教学做和学生独立做，理论知识，典型案例。课程内容与会计从业资格考试考点直接相关，大量运用总结、归纳表格来帮助教学和加深学生的记忆。 (4) 突出职业能力，实现课
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【正版】 金融概论 王丽,常媛媛 编 江苏大学出版社 9787811307443
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