如何使用案例研究方法做出好的学术研究一直是众多从事案例研究的学者们所面对的根本性问题。然而,好的案例研究近乎于"艺术品"的打造,其创作过程几无章法可依。这也造成了学者们常常面临无从下手的困境。针对这些,《SPS案例研究方法:流程、建模与范例》选择了具有时代特征和代表性的案例研究实例,对SPS案例研究方法的使用进行了深入、翔实的阐述。好学习,易掌握,降低了进行案例研究的门槛。
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本书可作为高等院校物流管理和物流工程类专业本科生的教材,也可作为研究生、物流企业管理决策者和企事业单位物流主管人员的参考书籍。
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本书知识体系实用有效,适合作为计算机应用、信息管理、经济管理及其他相关专业的ERP教材,其中的理论讲解简单实用,也可供企事业单位管理干部和计算机应用人员作为ERP培训教材或参考书。
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《基于.Net平台企业级开发》是中国计算机教育专业委会与北大出版社联合发起的"创新型教学改革及其成果转化"中《工学结合模式下软件专业核心课程体系研究》项目子项模块。本书按照"学生的思维,工程师的实用、教授的严谨"思想来编写,充分体现应用型工程教育学生学习特征-理论适度,强调实践工程能力的培养;全书包含十三章节,第1章面向对象与组建,第2章COM组建操作,第3章使用GDI+绘图,第4章文件与注册表,第5章消息队列,第6章多线程,第7章.Net网络编程,第8章XML,第9章Ajax Web应用程序,第10章Web Service,第11章移动开发,第12章部署,第13章GEO飞行模拟系统,第13章实战项目设计利用完整项目来贯穿全书所学的知识,本章既可作为教学内容也可以作为学生实训的项目。 在本书中精选了大量实用的实例,引入CDIO培养模式,激发学生的编程兴趣;
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丛书特点: 1.突出创造能力和创新意识。关注专业背景,拓宽理论基础、强调计算机应用与网络技术应用技能和专业知识,着眼于增强教学内容的实际和应用性。 2.符合各学校专业课程设置要求。以高等教育的培养目标为依据,注重教材的科学性、实用性和通用性,准确定位教材在人才培养过程中的地位和作用,满足各院校教学需求。 3.面向就业,突出应用。作者多为在电子商务与信息管理专业教学方面具有丰富经验的一线教师和研究人员,准确把握就业市场动向,注重培养学生实际操作能力。 4.合理选材和编排。传统内容与现代内容合理融合,补充了大量新知识、新技术和新成果;遵循**准则或规范,根据教学内容、学时、教学大纲的要求,突出重点和难点。 5.侧重案例教学。对大量当前**典型案例进行分析讲解,理论联系实际,通俗易懂。
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本书以现代物流仿真的设计流程贯穿全文,介绍物流系统仿真的重要主题,全书共分两篇11章。第1篇为系统建模仿真基础包括具有概括作用,介绍物流系统计算机仿真和现代物流系统仿真的基本概念和基本原理,并阐述物流系统仿真的地位与作用,介绍物流系统仿真技术的发展与趋势等;第简要介绍系统建模与仿真技术,包括系统与模型、系统建模、系统仿真、系统建模技术与仿真技术等;第3章介绍系统建模基础,包括*变量和概率、离散分布*数的产生、均匀的连续分布*数及其生成和非均匀的连续分布*数及其产生等;第4章介绍离散事件系统建模方法,包括离散事件系统模型的实体流图法、活动周期图法和Petri网建模方法等;第5章介绍连续系统建模方法,包括微分方程建模方法、分布参数建模方法和频域建模方法等;第6章介绍仿真结果分析与模型校验,包括单一
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