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认知、脑与意识：认知神经科学导论 [英]巴尔斯（Bernard J. Baars）、[英]巴尔斯（Bernard J. 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全面更新的《神经科学研究与进展·认知、脑与意识：认知神经科学导论（全彩色版）（原著第2版）（导读版）》由认知神经科学领域的权威学者BernardJ．Baars和NicoleM．Gage担纲主编，以独特的方式介绍了该领域的知识与进展。基础教育领域的诸多专业要求学生对认知神经科学具备基本的理解。然而，目前的教科书大多为生物学专业的学生准备，较少考虑心理学和其他相关专业的读者。本书以独特的主题式写作手法阐述了认知神经科学的基本概念，章节设置循序渐进，使读者无需神经科学或生物学背景也可以轻松理解。作者以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻。每章附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。
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正版！信息意识研究:人格差异的视角 9787030391483 科学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
《信息意识研究(人格差异的视角)》(作者解敏、赵永华、姜懿庭)旨在从人格差异的视角研究初中生的信息意识，包括信息意识的现状、结构、人格影响因素及围绕信息意识教育展开教学的策略。本书中以纳西族初中生和汉族初中生为样本，通过定量实证确立了信息意识的结构及人格的影响凶素。在后继的研究中将围绕着提升学生信息意识、促进师生和谐的信息化成长来展开民族教育资源建设与应用，以及师生信息化能力体系发展的研究，切实解决信息化过程中当地民族教育教学的根本问题。
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新定价链接：认知、脑与意识:认知神经科学导论（原著第二版）（导读版） 主要特色： 专为心理学、医学预科、教育不及神经科学本科生和研究生而写；采用易于理解的主题式写作方式，无需神经科学或生物学背景；章节设置循序渐进，可读性强，以简单漂亮的绘图作品构建大脑，令人印象深刻；每章结尾处附有思考题和绘图练习，帮助加深理解。
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