美国最好的中学是怎样的：让孩子成为学习高手的乐园 （看美国教育如何在培养优秀应试者与杰出学习者之间寻找平衡）
《美国*好的中学是怎样的》是全国知名中小学校长推荐给老师、家长和学生的美国教育经典；揭示了从放牛班的孩子到常青藤精英，看中国式教育在美国的奇迹；普利策新闻奖获得者爱德华 休姆斯深度揭秘真实的美国教育；看美国教育如何在培养优秀应试者与杰出学习者之间寻找平衡。
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跨学科项目式教学 通过+1教学法进行计划、管理和评估 美国备受欢迎的项目式学习全新教学法 开展STEAM/STEM教学的 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
项目式学习，是当前全球教育中的一个热点话题，被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年，国内的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习，但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够，很容易陷入“为项目而项目”的旋涡中，不能达到提高学生学习成绩，培养学生核心素养的目的。本书可以说是项目式教学的零基础实践指南，包含大量教学工具、资源，提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的“+1”教学法，可以有效帮助教师带领学生进行项目式学习，打造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。本书是学校所有学科骨干教师推荐，开展STEAM / STEM教学的有效指导，支持所有班级的教师、学生，从物理到语言学科，任何年级、任何学科的教师只要遵循“+1”教学法的实施步骤，都可以完成任
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【正版】中学数学教学概论 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【特惠精选，品质无忧】 全国多仓就近发货，正版现货，电子发票，欢迎选购！
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幼儿园阳光体育创新游戏活动：小班+中班+大班 (套装共3册)
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从课堂开始的创客教育：培养每一位学生的创造能力 中国教育新闻网2017全国教师暑期阅读
创客教育 已经写入*的指导意见： 要积极探索创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。 创新能力 已不再仅仅是学生素质的加分项，也是新的教育环境下对教师们的新考验。 本书所介绍的创客教育，不是实验室多媒体教室的创客教育，而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂，重新构建课堂资源，培养学生解决现实问题的能力，所以称为从课堂开始的创客教育。 本书作者为美国人气创客教育博主，他用充满激情的语言和贴近教学实践的案例告诉你，创意的形式有很多，培养创造力和发散思维的方法也是如此。在书中教师将看到，如何不局限于机器人实验室和3D打印技术，在自己的课堂中激发原创意识，培养学生的创造能力。
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学会教学（第九版）（教育新视野）团购电话：4001066666转6
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直击新课程学科教学疑难丛书：直击新课程学科教学疑难 初中英语
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高品质课堂创新案例研究丛书：高品质课堂创新案例研究 初中语文
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高效课堂的理念与实践 天津教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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如何在课堂上使用学习评估 系统阐述学习评估的课堂实操指南（新旧版本随机发货）
◆ 系统阐述学习评估的课堂实操指南 ◆ 课堂互动、学习评估、教学反馈、方案设计 ◆ 让学生积极主动，让教师得心应手，让教学有迹可循
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小学英语课堂教学解读与实践 课堂教学理念新颖 教学方法指导具体 助小学英语教师站好讲台
《小学英语课堂教学解读与实践》是遵循*新的《国家英语课程标准》所倡导的教育理念，为小学英语教师英语教学专业化发展而编写的培训教程。全书共十六章。首先，介绍了小学英语教师学科素养，主要从师德修养、职业技能、教学组织素养等讲述新时期下教师如何站稳讲台，成为一名合格的小学英语教师。其次，主要阐述了依据新课程目标如何备课、说课、听课和评课，从新的角度阐述了语音、词汇、语法等教学理论及根据新课程目标所确定的各项教学内容所运用的教学方法，这些方法从各方面反映了新课程标准下的教学理念。再次，本书还介绍了教师上课时必要的一些教学辅助技能，如板书、教态、课堂用语的运用等，阐述了如何进行课堂管理，如课堂指令、活动组织、课堂提问和纠错等，以及课堂评价的原则与方法。 本书的特点：一是新颖 紧扣新的
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看得见成长的课堂 大夏书系 （著名特级教师黄厚江力作 全面介绍共生教学的基本认识和课堂实践 让每个课堂都看得见成长）
著名特级教师黄厚江力作全面介绍共生教学的基本认识和课堂实践让每个课堂都看得见成长 《看得见成长的课堂》是一本专门关于 语文共生教学 的书，也是语文共生教学重要的一部书。 黄厚江老师所倡导的 本色语文 和 语文共生教学 在全国具有广泛影响，在这本书里，作者关于语文共生教学的思考更为全面。 《看得见成长的课堂》有两大亮点：一，理论更加成熟；二，实录的收入让理论的落实有了根基。理论和实践结合，更易于广大一线教师理解共生教学，使用共生理论指导实践教学。 《看得见成长的课堂》增加了许多对共生教学的新问题的论述，也有了很多思考和认识，提炼出了共生教学的主要特征 让语文课堂看得见成长 ，而这正是现阶段大多数课堂所缺乏的。 推荐文章： 序 《语文是一个矛盾的共生世界 语文核心素养之间的共生关系》P11 《
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看得见成长的课堂 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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多元智能教学法（聚焦学生优势，让聪明被看见） 聚焦学生优势，让聪明被看见 精妙的教学解析和思维工具，让教学设计更丰富、教学方法更有创意
◆详细介绍了霍华德 加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 ◆以概念解释 具体教学法解析的形式，帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 ◆以个性的、有效的教学为目标，挖掘每一个学生的潜能
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在有光的课堂上 中国人民大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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我们不怕教作文/管建刚名师工作室丛书/梦山书系 团购优惠，咨询在线客服
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聚焦学科核心素养的课堂教学 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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小学科学实验总动员 江苏凤凰教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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上海市虹口区第四中心小学以 课程统整理念下的协同教学实践研究 为抓手，积极深化课程改革，实现了学校课程从单一向多元的跨越，从封闭向开放的跨越，从知识中心向能力中心的跨越，从课程体系向课程谱系的跨越。
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美国如何培养核心素养：走进美国校园与课堂 大夏书系 （浸润于美国教育现场， 从一名中国教育者的视角审视、观察美国教育培养学生核心素养的路径和方法）
浸润于美国教育现场， 从一名中国教育者的视角审视、观察美国教育培养学生核心素养的路径和方法 《大夏书系 美国如何培养核心素养：走进美国校园与课堂》聚焦在信息化和智能化浪潮下，美国新型学校、课程和教学的实践案例，从一名教育工作者的视角审视、观察美国教育培养学生核心素养的路径和方法； 试图解开美国培养适应未来社会挑战的复合型、创新性人才的密码，对于当下正在扬帆起航的中国核心素养实践具有一定的启迪和借鉴意义； ?一花一世界，一文一视角。书中每一篇文章就是一个主题，以白描的手法还原美国教育现场，为读者提供平视美国教育的窗口。 推荐文章： 《谁说美国教育不要分数》P002 《课堂上学生应该比教师更忙》P021 《判断学生是否学会了， 不是用试卷， 而是用 产品 》P119
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学校课程发展策略：SMILE课程的逻辑与深度（特色课程建设，学校特色文化构建，小学案例）
《学校课程文化的实践脉络：百步梯课程的逻辑与架构》梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。
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研之有理:一位教研员全科教研的课例研究 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
1、 本书打破课程界限、年级隔断，通过分析、研究两百节课程的精彩片段，提炼具有普适性的方法，帮助教师上好课、提升教学质量，从而促进教师自身的专业发展。2、 本书也是教研员的指导书。各级教研员能通过书中作者抓住的稍纵即逝的听评课片段，学会如何有效评课，从而使听评课发挥优选的教研作用。
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研之有理：一位教研员“全科教研”的课例研究 （学于课堂，乐无止境，教于课堂，研之有理。教师上好课的范本，教研员评好课的指南。拥有三十五年教育经验的老教研员告诉你怎样上好课）
学于课堂，乐无止境，教于课堂，研之有理。 教师上好课的范本，教研员评好课的指南。 拥有三十五年教育经验的老教研员告诉你怎样上好课。 1、《研之有理：一位教研员 全科教研 的课例研究》打破课程界限、年级隔断，通过分析、研究两百节课程的精彩片段，提炼具有普适性的方法，帮助教师上好课、提升教学质量，从而促进教师自身的专业发展。 2、《研之有理：一位教研员 全科教研 的课例研究》也是教研员的指导书。各级教研员能通过书中作者抓住的稍纵即逝的听评课片段，学会如何有效评课，从而使听评课发挥大的教研作用。
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本书是杭州市下城区小学数学教研员陈红霞老师30多年教学实践研究的成果。陈红霞老师始终立足学生立场，把研究学生的学习作为课题研究的起点和依据。现有数学教材有着因文本表达等原因造成的数学知识间关系 被隐藏、悬置、遮蔽的局限性，因此全书提倡广大教师要学会对现有教材进行二次开发，并在课堂中进行结构化教学来弥补这一局限，避免学生的数学认知 被肢解、思维被固化、创造被弱化，这就是 以学为本 应然的价值追求。 本书中的每个案例都配有精致的课件供读者免费下载。
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我们为什么要教会学生阅读，因为： 阅读是获取知识的技能 能够流利地阅读，有助于学生迅速吸收教师期待他们能够思考的想法和信息；反之，阅读费力的学生需要花费大量时间理解词汇以及其中的信息，饱受阅读困难带来的沮丧、绝望以及落后的状态。 高质量阅读需求随年龄增长而增加 学生不断向高年级迈进，需要阅读的文本数量、类型、难度都不断增加。 阅读能力低，多方面影响学生及教师 阅读存在困难，学生将面临：缺乏自信，遭遇偏见，难以获得有效信息，学习速度慢，逐渐丧失学习兴趣，养成不良的学习行为，反过来影响教师的正常教学。 培养阅读能力，能够以廉价的投入获得巨大的改善效果 英美国家因为低识字率导致经济犯罪引发的损失高达千亿美元，这样的悲剧通过提升每一个人的阅读能力完全避免，任何人
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教育的使命——一位美国名师的课堂反思 （2016书业年度评选年度图书）
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爱的语文——赵群筠课堂教学实录 团购电话：4001066666转6
这是一本与众不同的课堂实录集。8个语文课例，不仅展现了赵群筠老师高超的教学技法，同时也凸显了在 爱 的主题下的人际关系建构，包括对家庭关系（父子、母女、兄弟等）的重新认知、用写作和阅读的方式热爱身边的世界，等等。因此，与其说这是一本语文课堂教学实录，还不如说作者想用课堂的形式探索教育，用语文学科的教学唤醒亲情。
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7天建立行之有效的课堂管理系统：以学生为中心的分层式正面管教 （畅销书《15秒课堂管理法》作者新作，7天成功的课堂管理，让教与学直接“变现”）
《7天建立行之有效的课堂管理系统：以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国 以学生需求为中心 的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法，强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略，让教与学直接 变现 ，惊现 教育奇迹 ！ 其中6大策略呈现多种方法来满足学生三个关键需求，帮助教师建立一套行之有效的课堂管理系统，预防或减少可能会出现在课堂上的各类问题，提高课堂教学的互动性和吸引力，让淘气/厌学/打架/焦虑的学生变得：服从/互动/合作/学习，确保学生的努力得到重视认可，有信心去体验成功的积极课堂！ 《7天建立行之有效的课堂管理系统》作者为课堂管理领域专家，多媒体组合课堂管理资源，已被全球40个国家超过200万教师下载使用。其教学视频Y
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教书关键在育人 我的育人点滴漫谈 教师学习资料 教育教学艺术 教师教育用书 如何做好老师 如何提高教学和学习效率 育人比
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智能课堂设计清单：帮助教师建立一套规范程序和做事方法 美国教育界“金苹果”奖、麦格劳-希尔奖明星教师经典之作，获美国《学习》杂志“教师必选奖”，席卷全球的清单革命运用到课堂管理，掀起设计智能课堂风暴
《智能课堂设计清单：帮助教师建立一套规范程序和做事方法》是美国教育界 金苹果 奖、麦格劳 - 希尔奖明星教师经典之作。获美国《学习》杂志 教师必选奖 ，获《中国教育报》 教师喜爱的 100 本书 奖。 席卷全球的清单革命运用到课堂管理，掀起全球设计智能课堂风暴。本书是将备受追捧的 清单革命 首次运用到课堂管理的指南，指导教师用 清单 轻松应对复杂的课堂管理和教学，持续、正确、高效地把事情做好，确保学生获得更为有效的学习体验。 加州大学洛杉矶分校（ UCLA ）等名校追捧的课堂管理模式。这是一个真实的课堂，有趣极具吸引力的教室 美国教育界 金苹果 奖得主布兰迪 亚历山大和十项 麦格劳 - 希尔奖 得主史蒂夫 斯普林格的课堂和教室。所有来听课的老师都惊呆了 从教室布局到公告栏设计，从设计diyi个图书角到组织diyi次
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有效评课的策略与方法 林高明 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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度量天下——俞正强小学数学计量单位教学20例 寻找中国好课堂 俞正强 教师用书 教育理论 教学实录 经典课堂教学案例 小学数学 学科教学理论教师参考用书 开明出版社
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玩出来的数学思维——任勇品玩数学108例 寻找中国好课堂 任勇著 课堂因与名师分享经典课例而精彩 数学设计 课堂实录 课后反思 开明
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新旧版本随机发货 《教育考试与评价》梳理应对新中考、高考改革模式中教学困惑的50个问题，为一线教师提供模块教学讲解导向和具体教学方法。考试命题专家精准剖析命题考试规律，提供破解新中、高考改革构建全新教学法。教育家顾明远推荐并作序。 《教育考试与评价》运用教育测量技术，精准剖析命题考试规律，直面高考改革现实问题；系统归纳教学评价、中高考模式改革与命题改革的内在关联；为一线教学工作者提供建立考试与教学和谐关系的有效方法论。 《教育考试与评价》是从教学评价、中考和高考模式改革、命题改革几个方面所做的系统归纳，是多年理论和实践探索、积淀的厚积薄发。 顾明远 考试不仅要给学生一个好成绩，更重要的是要给学生创设一个学习向上的平台和积极进取的价值取向，让学生更加优秀和全面。考试与教学的和谐关
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当阳光亲吻乌云——华应龙化错数学经典课堂16例 寻找中国好课堂 数学教学设计 教师教学用书 教学案例教学 理论实操 教师教育教学指导参考书 教师读物 开明
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寻找中国好课堂系列 生成，让学生更精彩 潘小明生成教学数学课堂16例 寻找中国好课堂丛书 潘小明主编 数学课堂教学设计 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用书 教师教育理论课堂教学 开明
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思维改变课堂：唐彩斌小学几何图形金课20例 寻找中国好课堂 唐彩斌主编 课堂因与名师分享经典课例而精彩 数学设计 教师教学用书 课堂实录 开明
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问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究 一本转变教学思维、提升教学效果的教师实践手册！
本书汇集了特级教师顾志能及其团队成员关于 生问课堂 教学模式历时多年的实践研究成果，从理念论述、实践探索、课例展示、教学故事多个角度徐徐铺陈，展现了生问课堂的生机和魅力，让教师读者产生灵感迸发、跃跃欲试的感受。 在朴实自然的语言中，作者不仅传达了 学生提问，以问引学 的育人思想，同时还在提醒着每一位读者：教师的职责不仅是引路和陪伴，还要不吝掌声与喝彩 为了孩子每一瞬间的精彩绽放。
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唤醒诗心 传承风雅 : 王海兴中小学对联诗词创作30课 寻找中国好课堂王海兴著 儿童文学 诗词创作 儿童读物书籍 对联 古诗词
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1、4大阶段、20个教育主题、50条强大、快速、高效的教学策略； 2、聚焦课堂管理棘手问题，课堂管理全流程实操手册，一站式课堂管理解决方案； 3、加拿大教学领域高奖项， 总理出色教学奖 获得者精心力作；
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读懂课堂 学校改革的核心在课堂。读懂课堂，是每一个教师成长的标识。超越世俗的偏见，倾听并回应教育变革的呼唤，将使教师的教育生涯拥有时代的价值和专业的智慧。
著名课程学者，基础教育课程研究领军人物钟启泉教授**力作！ 作者长期关注基础教育课程、教学、教材、教师教育，从深厚的比较教育与课程理论功底和国际前沿的研究视角出发，以崭新的儿童学眼光，审视、反思当前的新基础教育课程改革，迸发出夺目的思维火花。 本书既有作者对课堂、学生、教师的经典论述，又有作者因应现实教育生态所作的全新的建构申发，点评鞭辟入里，语言生动平实。全书以学校改革的核心——课堂为场域，以儿童学和建构主义的线索，细致全面地回应了一线基础教育工作者对学生全面发展、教师专业成长、新课程改革绩效的各种困惑，呼吁教师读懂课堂、读懂孩子，超越偏见，实现成长。 精致双色印刷结合精彩内容，为读者提供双重享受！
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大夏书系·作文课的味道：听黄厚江讲作文 （语文特级教师黄厚江力作·语文之道系列2册，杨九俊、肖培东、王开东、徐飞倾情推荐，听语文大师黄厚江讲述：原来作文课还可以这样教！)
＊ 共生写作 倡导者和实践者 黄厚江老师告诉你：作文课，我们有办法。 ＊精选15节课，每节课实录后有听课老师的点评和学生习作，直接、真实、多侧面地呈现共生课堂教学现场。 ＊实录包含四种课型：作文指导课、作文评讲课、能力训练课、写作理念课，另附四种课型详尽的特点分析及操作方式，既有理论高度，又有实践参照，易学、实用。 ＊为热爱作文教学的一线语文教师提供一个范本，为研究作文教学和关注黄老师作文教学的专家们提供一份资料。 编辑推荐篇章： 第1节课 记叙文中的描写 第7节课 用情节表现主题 第12节课 格言的改造和思想的提炼
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聪明教学7原理：基于学习科学的教学策略（以具体教学案例做支撑，呈现迄今为止学习科学揭示的七大公认原理）
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向美而生 诗哲一体——王崧舟诗意语文经典课堂13例 寻找中国好课堂 王崧舟课堂实录 名师教学设计教学实录 小学生语文学习辅导书籍 开明
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