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张美兰编著的《汉语双宾语结构句法及其语义的历时研究》全面讨论汉语各个时期双宾语句式的发展状况，对历时汉语双宾语句式之间的相关性作了分析，揭示了历时汉语双宾语的共性格个性特点，可以为现代汉语、方言、语言学理论界从事相关课题研究提供语言本体、跨方言、跨语言类型等方面研究成果，有具有类型学和汉语史上双重价值。
¥51.70定价：¥69.00 (7.5折) 电子书：¥23.99
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
本书为上海外语教育出版社与中国认知语言学研究会共同策划编写的“外教社认知语言学丛书·普及系列”之一，其内容主体为*“十·五”人文社科规划项目和上二海市哲学社会科学规划项目的结项成果。 全书共分七章，分别就词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学的中心话题，结合当代认知语言学研究的**成果，通过英汉例证对比与分析的方式，做了深入细致的探讨和介绍，为语言研究者、语言教师、语言学方向的研究生等了解当代认知语义学提供了重要的参考资料。
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新定价链接：依存语法的理论与实践
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意义新论(本书为当代西方语言哲学与心智哲学家EMMA BORG 的一部力作)
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《遮放载瓦语参考语法／中国少数民族语言参考语法研究系列丛书》编著者朱艳华、勒排早扎。全书共分八章。重点是词法和句法的分析、研究。在动词的 体 、 态 ，存现动词与领有动词、处在动词的关系，助动词的语法化，性质形容词与状态形容词的区分，助词的分类及功能，连词的形成机制，宾动同形短语的特点及发展层次，差比句、类被动句和准被动句、连动句、存现句、话题句等特定句式的特点等方面的研究都有新的进展。此外，书中还有国内外载瓦语语法研究综述、遮放载瓦语语音系统分析，并附有常用词表、话语语料。
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《罗纳德 兰艾克认知语法十讲：阐释的维度》是 世界著名语言学家系列讲座 的出版物之一。 中国认知语言学国际论坛 是由北京多所高校联合举办的年度性学术活动。2013年11月5日至11月9日，罗纳德 兰艾克教授应邀作为 第十三届中国认知语言学国际论坛 的主讲专家在北京做了10场讲座。本次论坛期间，兰艾克教授用讲座的形式详细讲述了认知语法新动向。本书根据讲座录像整理而成，在内容和视角上都是比较前沿的。本书每讲配有英文讲义、课件、汉语导读、主讲人的DVD录像以及MP3格式的讲座录音。本书既与录像保持高度一致，又可以独立使用。
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《祖堂集》是五代南唐时期泉州招庆寺两位禅师所编纂的一部禅宗史料总汇，其中的禅宗语录有浓厚的口语色彩，是研究近代汉语的重要文献资料。本书对《祖堂集》的语法特点、五代时期的语法特征以及《祖堂集》语法现象的发展轨迹等问题进行了研究。
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作者寻找一种介于汉语语句形式和逻辑表达式之间的中介形式，那就是“函子”，这就使得将汉语语句转换到高阶逻辑谓词公式这样一个至今无从下手的难题，分解为两个可行过程，生成过程和转换过程，于是整个语义计算过程就成为可行的了。这是本书在语义分析方法论上的一个突破。 函子理论的提出，特别是求解汉语语句缺省成分的方法的提出和逻辑函子的建立，以及词语语义中内涵义和外延义的区分，是该书*重要的创新之处。这是计算机处理、理解汉语*为关键的高难度技术之一，有望使中文信息处理开创一个新局面。毫无疑义，靳光瑾博士的《现代汉语动词语义计算理论。对解决汉语句处理问题将会作出新的贡献。
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《当代汉语词汇探索》作者在较长的时间内跟踪当代词汇发展变化的实时状况，进行多角度的研究。本书有以下几个特点： 一、发掘鲜活的语言事实，记录了丰富多彩的词汇样貌及其使用情况； 二、寻找并确定若干特色的方面，进行深入、细致、全面的考察和分析； 三、立足共时，兼及历时，使二者在一定程度上达到结合； 四、立足但不局限于语言事实，贯穿较强的理论和方法意识，以鲜活的语言事实对现有词汇知识体系有所补益。
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也许你是一名学生，也许你从事的职业与语言文字有关，或者你只是一名对语言文字感兴趣的普通读者，但是无论如何，你离不开说、读、写，你也就离不开*基本、*正确的语文知识。阅读和使用了本丛书，让你说得更清楚，读得更明白，写得更精彩。 简明扼要，通俗易懂、内容丰富，涵盖面广、现用现查，即学即用。
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《高考***掌中宝系列：文言字词掌中宝(2013高考语文***)》是依据《普通高中语文课程标准（实验）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的精神编写的。 《高考***掌中宝系列：文言字词掌中宝(2013高考语文***)》主要有以下几个特点： 1.突出常见：本书收录了“课程标准”和“考试大纲”要求学生必须掌握的重点文言词汇，其中实词137个，虚词20个，主要供高一到高三的学生使用。 2.富有针对性：针对高中生常见的文言字词问题，围绕着课程标准和高考的要求，有针对性地梳理中学阶段文言实词和虚词的义项，总结规律，点拨要点，提高文言字词的运用能力。 3.高考复习的好帮手：所收字词皆按照“先解释义项，再举出课文或者高考中用过的例子”的模式来编排，将平时的学习与高考复习相结合，帮助学生有针对性地复习，提高应试能力。 4. 注重翻译：每个
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《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》编著者李晋霞。 《词与短语区分的理论与实践／黎锦熙先生纪念研究丛书》对现代汉语词与短语的区分问题进行了较深入的专题研究，主要内容为：（1）明确提出了现代汉语“词”的典型特征：结构稳固、意义凝聚、音节适长等。（2）以包含近9万个信息处理用分词单位的大词表为基础，实现了研究对象的“量”的突破。（3）在人工标注的基础上，对词或中间状态的结构、意义、音长、频率等特征进行了定量分析，实现了定性研究与定量研究的结合。（4）在认知语法、词汇化、统计分析等新的语法理论与方法的指导下，对现代汉语的“词”的特征重新进行了理论探索。
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