
全新版大学英语(第二版)综合教程 综合训练3(附mp3下载)
《全新版大学英语》(第二版)是“十二五”普通高等教育本科***规划教材,系列教材秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。 《综合训练(新题型版)》配合《综合教程》使用。 ★ 内容选择和任务设计紧扣单元主题,帮助学生拓展主题文化和相关背景知识。 ★ 题型丰富多样,主观题型比重大,帮助学生掌握语言形式、习得语法结构、提高英语应用能力。 ★ 充分借鉴国内外英语考试题型,如大学英语四、六级考试、硕士研究生入学考试、雅思、托福等,满足学生的不同需要。
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新视野大学英语读写教程+听说教程课文辅导1(710分改革版)
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《英语听力教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的精神和要求编写,旨在通过科学的教育方法,系统连贯地培养学生的听力能力和跨文化交际能力。 ★依据主题式教学模式设计,坚持以学生为中心、以任务为基础、以语篇为导向的编写原则。 ★单元设计丰富多样,包括时事新闻、聊天空间、影视听力、学术课堂、补充资讯等新颖别致的板块。 ★选材注重通识教育和中国元素,在引进和介绍西方文化的同时突出中国文化的内涵,增加学生中国文化知识的积累。 ★多样性的学习任务,分门别类的听力方法,完备的词汇库,帮助学生循序渐进地提高听力。
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.倡导英语学习现代理念,提供英语学习整体方案,创造英语学习崭新体验,迎接中国入世全面挑战。 主要讲述了: 1 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能和在涉外交际中的实用表达能力。 2 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 4 重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):综合教程(第2版)2 综合训练
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现: 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的**成果。 前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升: 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问
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大学英语综合教程互动新课堂:1(赠带字幕的MP3超值下载版)
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)写作教程(第2版)1 学生用书
邹申主编的《写作教程(1学生用书第2版修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)》旨在通过科学的教育方法,系统地教授写作知识,使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧,具备大纲所规定的写作能力。旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性,并做到三个相结合:写作知识的教授与写作能力的培养相结合,写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合,写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。
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. 倡导英语学习现代理念,提供英语学习整休方案,创造英语学习崭新休验,迎接中国入世全面挑战。 1.注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 2.注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3.强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交流思想的美妙。 4.重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视野
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《大学英语》系列教材的再修订,以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据,历经三年调研,汲取全国百所高校师生的建议和意见,旨在发扬我国大学英语教学的优良传统,推广成功经验,为新时期人才培养再作贡献。 融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高; 发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》; 调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配; 革新练习,五种技能并重:阅读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进,翻译训练实用全面,口语活动精彩纷呈,
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由刘孝忠和林意新主编的《大学英语跟踪阅读》在选材中特别重视筛选新兴学科和内容新颖的文章,绝大部分选自近五年来一些知识面宽、科学性强、趣味性浓的英语读物,涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等诸多方面,使学生读来津津有味、妙趣横生、拓宽见闻、知识倍增,力求融语言知识学习、文化意识提高与批判性思维能力的培养为一体。同时,所选文章大部分出自名家之手,遣词造句文从字顺、语言规范、情景交融,使学生读来心领神会,易于吸收。
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跨文化交际英语课程系列:跨文化交际技巧:如何跟西方人打交道(学生用书)修订版
斯诺编著的《跨文化交际技巧 如何跟西方人打交道(学生用书修订版)》以中国英语学习者与欧美人士交往的常见细节和冲突为切入口,采用来信求助、专家释疑等新颖手法,将跨文化交际理论知识、实际案例分析和语言学习相结合,提供消弭误解、与西方人融洽相处的方法。本教程贴近学生生活,能持续吸引学生注意力,调动学生积极性,达到很好的课堂教与学的效果。
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李广琴等编著的《大学英语精读 第三版 同步讲解与优化练习(3修订版)》为《大学英语·精读(第三版)》第三册的同步辅导用书。由于《大学英语》第三册学生用书更换了部分精读课文,同步辅导书也作出了相应的更新。为了便于学生使用,本书的重点放在对词汇的讲解、辨析和应用等几个方面,在培养学生的阅读能力的同时,加强语言表达与应用能力训练。为了体现精读课程的重点,在编排上不仅将每课的重点词和句子反复进行操练,而且还提供了课文相关的“课文背景材料”(CulturalNotes)使学生更多地了解作者及文化背景知识,提高整体文化素养;对:“语言点”(LanguagePoints)部分作了扩充,对于和课文有关的“易混的词”(ConfusableWords)也逐个作了辨析,并配有实用性强的例句使学生掌握使用。本书还包括课文的中文译文。在每单元的*后还设置了将本单元
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新视野大学英语(附光盘视听说教程教师用书2)/普通高等教育十五国家级规划教材
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英语1(修订版)非英语专业专科用(共两册、含光盘、参考答案)
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该书紧扣外语教育与研究出版社出版的《高级英语2》(修订本),由一批对英语专业教学改革、考试改革有着深刻理解并有着丰富教学经验的一线教师,潜心研究、科学设计、精心编写。 本书的四大特色: 1. 教材课文学习与人文知识学习熔于一炉 每单元提供与本单元课文内容相关的多篇文化背景知识,让您在学习课文的同时,开阔视野、丰富知识、提高自身人文素养,从而将课本学习拓展成一个全面的人文知识学习。 2. 阅读理解能力与写作赏析能力双重提高 我们在讲解课文、提高您阅读能力的同时,从课文写作特点、写作风格等多个角度分析、评价,同步提高您的写作和赏析能力。 3. 语言应用能力与应试能力的互动 我们在课文学习、讲解中全面提高学生综合语言应用能力,同时注意和以后的专业八级考试和研究生入学
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高级英语课文辅导大全 2 (赠带字幕的MP3光盘 超值下载版)
背景材料——丰富多样 课文生词——英汉双解 文章讲解——精准翔实 参考译文——经典优美 练习答案与详解——权威全面
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语篇分析 写作特点 课文概要 人文知识 语言点拨 佳句临摹 构词方法 分块学习 巧记活记 答案解析 技能点拨
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新视野大学英语4:课文练习辅导大全(2011年1月印刷) ——长喜英语
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本系列著作包含作者在“翻译理论与实践”和“英汉语对比研究”这两个领域的长期教学和研究经验,旨在建立包括理论与应用在内的“英汉语对比翻译研究”体系,并指导“英汉翻译”和“汉英翻译”教学与实践。本系列著作采取不同于传统的研究方法,拟建立从翻译理论到翻译实践,再从翻译实践到翻译理论,即“翻译理论←→翻译实践”的双向研究模式。 本系列著作适合作大学英语专业“英汉翻译”和“汉英翻译”教材,同时与国家英语专业8级考试(TEM8)内容和要求同步接轨。也可以用作英语专业“翻译理论与实践”“英汉语对比与翻译”“对比语言学”等方向研究生的教学用书或参考用书。还可供英语教师以及翻译工作者参考。
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●把握大学英语教改精髓,倡导实用性英语教学 ●选材原汁原味、鲜亮活泼、与时俱进 ●追求语言基础与课程趣味的统一 ●多渠道、多角度、多层面,高效传递语言信息
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教材导学,同步应用,考点精编,新四六级。 教材导学与练习结合,课内课外用同步,教材考点对接四六级。
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本教材既注重理论指导,又注重应用实践,每章都有发音具体操作指导,实用性较强;教材的所有练习素材都来自目前我校学生使用的大学英语教材,更利于学生的大学英语学习效果;教材结构合理,层次清晰,既方便教师教学,也方便学生学习。
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新目标大学英语系列教材:综合教程1教师用书(附电子教案下载)
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外,还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时,应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册,缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材;《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深,循序渐进,能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革,促进学科建设,是南京大学英语系的*教学研究成果。 王守仁,南京大学外国语学院院长,中国英语
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大学英语(4)(自主学习手册)(专升本阶段)( 全国高校网络教育公共基础课教材)
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