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本书是高等院校文化素质类通识课教材,旨在使学生能够运用所学的西方文化知识及相关的英语表达方式,进行跨文化交流。作者将本书作为大学英语课程教学改革的尝试, 把文化教学融入到语言教学之中。本书涵盖英语文化和欧洲文化的主要阶段:古希腊古罗马文化、圣经文化、文艺复兴时期、近现代艺术等。
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高校外语教学不只着重语言知识的传授,还要帮助培养学生的各种英语能力,为适应现代社会作积极的准备。 开设实用性强的各类英语选修课程,如以语言、文学、哲学、义化、外国概况等为内容的素质课,以社会交际、国际礼仪等为内容的社交课,以英语国家生存常识为内容的出国预备课等,通过英语教学有效地培养学生用英语进行工作沟通和学术交流的能力。
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学习方法:听力、口语、阅读、写作立体全能特训,单词记忆方法集萃,语法复习巩固提高。 考试过关:四六级、专四专八、考研英语轻松备考雅思、托福、GRE等留学考试全程关注。 识字不可强记。得其句中用法,自然容易记得。 ——当代学者、语言学家 林语堂 一般人查词典为了弄懂单词的意思,而钱钟书却把词典当作有趣、消闲的读物。他把厚重的大词典按字母逐条细读;在漫长的旅途上,他手捧一本别人认为“索然寡味”的英文词典,冶然自得地读了一个月:在去英国的轮船上,他以Johnson博士的《英语词典》为伴,深得其乐,自称:趣味之深,有不足外人道者。 ——当代著名作家钱钟书词典学习法 英语学习需要有pressure和pleasure的结合。
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全新的理念,全新的材料,全新的语言,为配合《大学英语教学大纲》的实施;为适应社会对大学英语教学提出的更高的要求:上海外语教育出版社在新世纪之初隆重推出《大学英语》(全新版)系列教材,为促进我国大学英语教学再作贡献。 集体智慧的结晶: 全面合理的课程组合: 兼顾语言能力与综合应用能力的培养 素质培养与成功应试的双赢策略。
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《大学英语交际口语教程》是一本以学生为中心组织课堂教学、培养口语交际能力的教材。 本书提供大量形式多样的口语练习活动,有两人对练、多人合练、小组讨论、游戏、角色扮演、即兴对话、看图说话、辩论、自由讨论等,既能提高学生的语言表达能力,也有助于增强跨文化交际意识。本书可以作为大学英语口语课以及各种英语口语培训班的教材。
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新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)写作教程(第2版)1 学生用书
邹申主编的《写作教程(1学生用书第2版修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)》旨在通过科学的教育方法,系统地教授写作知识,使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧,具备大纲所规定的写作能力。旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性,并做到三个相结合:写作知识的教授与写作能力的培养相结合,写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合,写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。
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本书的主要目的是培养硕士研究生的篇章阅读能力和写作能力。通过精心编排的阅读材料,帮助学生熟悉各类文章尤其是科普文章的文体特点、科技英语的常用表达方式,并掌握科技英语的常用词汇和专业术语,提高对篇章结构与信息的分析、推断、概括的理性思维水平,从而为能顺利阅读相关专业原版资料、查阅国外文献打下良好的基础。本书还通过系列写作讲座,对学生进行构思、立题、描写、叙述、说明等基础写作训练,尤其侧重于实用文体(例如个人简历、求职或求学信函等)和学术论文的写作指导(实验报告、开题报告、学位论文等),以适应硕士研究生在本学科内进行对外交流的需要。
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新视野大学英语(附光盘视听说教程教师用书2)/普通高等教育十五国家级规划教材
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大学教材全解-全新版大学英语综合教程(第二版)(2)(2015年用书)
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