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新视野大学英语课文辅导·2（读写教程）——新视野大学英语教材配套辅导丛书
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《大学英语跟踪阅读》基于二语习得学习策略分析，深入研究了国内外英语阅读教材编写的特点及社会反馈，吸取了国内教材注重思想性、人文性、科学性以及侧重语言基础的优点，又借鉴了国外教材在选材、编写体例等方面的先进经验和教育理念所编写。该书可供大学一年级至二年级四个学期使用。每篇文章之前都标上了星期几要求学生每天读两篇，希望借此培养学生的毅力和规划意识；“Time Spent”是指“阅读耗时”。
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本书选材广泛，强调可读性、知识性和趣味性。本教程选取不同角度的文章有助于学生全面、深入理解某一主题，同时也为其进行口语或书面表达提供了语言素材，可以作为他们讨论、辩论、写作时的参考，从而实现有意义的表达与交流。本教程针对我国大学生学习英语的实际情况，通过练习帮助学生循序渐进地掌握有效的英语阅读技能。书中练习形式多样，针对性强。
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本书的主要目的是培养硕士研究生的篇章阅读能力和写作能力。通过精心编排的阅读材料，帮助学生熟悉各类文章尤其是科普文章的文体特点、科技英语的常用表达方式，并掌握科技英语的常用词汇和专业术语，提高对篇章结构与信息的分析、推断、概括的理性思维水平，从而为能顺利阅读相关专业原版资料、查阅国外文献打下良好的基础。本书还通过系列写作讲座，对学生进行构思、立题、描写、叙述、说明等基础写作训练，尤其侧重于实用文体(例如个人简历、求职或求学信函等)和学术论文的写作指导(实验报告、开题报告、学位论文等)，以适应硕士研究生在本学科内进行对外交流的需要。
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本书按照《瓣大纲》附表二内容，将语法结构表中所列的35项内容进行简明扼要地讲解，随后用历年四、六级和二研实题及其他典型例句、例题进行说明。每章后附有一定数量的练习题。 本书既可作为大学贡语语法课教材，又可供所有参加大学四、六级考试、研究生入学考试、同等学力人员申请硕士学位英语考试及各种水平考试人员学习英语语法使用，也可作为英语教师的教学参考书。
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本教材是国务院批准的*“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本，以教学为中心，以《大学英语课程教学要求（试行）》为指导，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课
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周燕等主编的《新视界大学英语视听说教程》是《新视界大学英语》系列的主干教材之一，本书分为8个单元，每单元围绕同一主题展开。本书每单元提供三段视频和多段音频材料，形式包含短对话、长对话、短篇、新闻报道、采访等，情境真实、语言地道，并配有各类听说练习，帮助学生提高听力与口头表达能力。
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汇集国内一流专家，融合多年教学经验，倡导现代学习理念，提供教学解决方案。
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《新视野大学英语》是一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，由教材、光盘、网络等多种载体构成，体现了新的教学理念与教学模式，旨在培养学习者的英语综合应用能力。这套教材自2001年出版以来，系统地、创造性地将计算机网络技术引入大学英语教学，取得了很好的教学效果，也广受使用者好评。从这一意义上讲，《新视野大学英语》倡导了新的教学理念，开拓了教学视野，扩展了学习空间，对我国大学英语教学的发展起到了推动作用。本书为其中的第4册。 先进的教学理念：教材编写充分考虑教学过程，注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。 完备的教材体系：系列教材包含1-4级，每级有《读写教程》、《听说教程》、《
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