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阅读《怎样让幼儿喜欢你:给幼儿教师的热身手册》,可以让幼儿教师找到自己的定位,让幼儿在不知不觉中喜欢上幼儿教师,成就幼儿教师顺畅愉悦的教学和管理。
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幼儿教师需要什么 倪敏 编 9787305080074 南京大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
幼儿教育是教育的起点,每一个孩子就是一棵小小的树。我们幼儿老师需要用心去欣赏、研读,呵护和浇灌,促成他们健康、快乐地成长,并充分体验到和他们一起成长的幸福。 《幼儿教师最需要什么》一书在关于幼儿老师如何创造性的开展幼教工作的诸多方面给予幼儿教师有益的建议,值得学习和借鉴,建议广大幼儿教师不妨一读。本书由从事教师教育工作20多年的倪敏主编。
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幼儿教育学陈幸军 主编人民教育出版社9787107167300 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书阐述了幼儿教育一般理论,幼儿园全面发展教育,幼儿园教育的基本要素,幼儿园课程,幼儿园的各种教育活动,幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。本书力求体现新时代应有的基本教育理念;针对幼儿教育实践中的突出问题,进行一定的分析并提出较为实际的解决办法,使教材内容具有可操作性;较好地处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系,避免不必要的重复;语言通俗易懂,符合幼师学生思维特点,便于学生自学;根据幼儿园实际工作需要,摘录了许多小资料和案例,每章附有学习实践要点,以提高学生教育实践能力。 本书供五年制和三年制幼儿师范学校教学使用,也可作为职业高中幼儿师范班教材和在职幼儿园教师继续教育的培训教材。
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建国以来,幼儿教育事业在神州大地迅速发展,体现出国家政治经济制度的根本变革给数以亿万计的幼儿及其家长带来了幸福,反映出经济文化建设给整个社会带来的进步,而一代代新中国儿童的健康成和发展,又为民族的振兴和国家的富强奠定了重要的不可缺少的根基。改革开放的20年,幼儿教育事业更是充满生机和活力。作为我国基础教育起始阶段的幼儿教育,既在构建我国终身教育体系中占有不可替代的地位,又日益成为提高国民整体素质,增强综合国力的重要因素。办好幼儿教育,不断提高幼儿教育质量,不仅是建设有中国特色社会主义事业的强烈召唤,也是亿万人民群众的殷切心愿。
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《蚯蚓,影子和漩涡:幼儿班里的科学活动》是美国同行对幼儿园以探究为核心的科学教育的实践探索和理论分析。阅读本书,我国的幼教工作者不仅会产生更多的共鸣,而且还会在将美国同行的经验和观点与自己的实践和认识相对照的过程中,获得思考问题的新视角、分析问题的新思路。 《蚯蚓,影子和漩涡:幼儿班里的科学活动》全书的结构简洁清晰,第一部分向我们阐述了幼儿园高质量科学活动的基本原则与策略。第二部分以叙事性研究的方式,用一个个具有现场感的科学故事,向我们展示了幼儿班里的教师和孩子们围绕着生命科学、物质科学、地球与空间科学所进行的生动有趣而又深入的探究活动。第三部分则针对当前幼儿科学教育中有争议的一些焦点问题,阐明了自己的观点。这些问题包括过程与内容的关系问题、科学概念的地位与作用问题、游戏在科
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学前教育政策与法规 陈亮 主编;李广海;马焕 东南大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
李广海、马焕灵编写的《学前教育政策与法规( 高等教育学前教育专业实践应用型系列教材)》做到 了理论与实践的紧密结合,每节内容中都运用了大量 的“案例”,并通过对“案例”的分析,使学生能够 对抽象的知识加深理解,同时又提高了其分析问题和 解决问题的能力;每节的结尾部分设置了“知识拓展 ”栏目,选择了一些与每节重点知识密切相关的内容 ,不仅起到对重点知识的补充说明作用,而且能够开 阔学生的知识视野,加深对相关术语、具体法律法规 等知识的进一步认知。
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幼儿教育与保育的行政与政策:欧美澳篇简楚瑛 著华东师范大学出版社9787561740576 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
行政与政策对于园长、老师、家长及教学的影响至深,更攸关幼儿受教品质,因此,一直是笔者关注之焦点。目前幼儿教育与保育的政策正朝向幼托合一及义务教育向下延伸一年的方向规划,在政策决策过程中对于幼托之分与合、义务教育起始年龄是否向下延伸一年,争议不断。所谓“他山之石,可以攻玉”,因此,参考他国经验是有其必要性的。本书介绍的11个国家,虽然因不同国情及文化而制订不同的政策,然而异中有同,各国之共同点可供我们政策制订时之参考,相异点更是我们在制订政策时应该借鉴之处。 本书的特色在于从各国的生态及文化脉络中了解幼儿教育与保育政策的形成,例如:社会对于儿童的看法会影响到国家对于幼儿的照顾。本书另一个特色就是每一国家介绍后议题讨论,在完整了解各国的生态及文化脉络对幼儿教育与保育政策的影响后
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幼儿园课程概论王春燕 主编高等教育出版社9787040222425 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书系高等师范院校学前教育专业的专业教材。全书共分九章,包括幼儿园课程的基本内涵、幼儿园课程开发模式和设计取向、幼儿园课程目标的确立、幼儿园课程内容的选择和组织、幼儿园课程的实施、幼儿园课程的评价、幼儿园教育活动设计、经典幼儿园课程理论和方案、园本课程的开发等内容;以幼儿园课程的基本概念、原理为主线,力求反映本领域的基本共识与理念,具有较强的知识性、实用性。同时,本书也力求反映幼儿园课程领域的新变化,体现学术研究的*成果,及时反映幼儿园课程改革的时代发展要求与趋势。本书在体例上有所创新,从内容导航人手,进入问题情境,进而展开论述,通过小结、资料链接、做中学,进一步加深学生的学习、理解;在行文上强调联系幼儿园课程实践,可读性较强,尤其便于学生的自主学习。 本书可作为学前教育专业
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数学教育学术前沿论丛:教师数学教学知识及其影响研究 9787303256754 北京师范大学出版社
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有趣的幼儿科学小实验 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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