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高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决 [美]埃文斯 著；霍力岩 编；洪秀敏 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
无论是在家庭中还是在幼儿园，无论你是家长还是教师，当几个孩子凑在一起时，总是会发生这样那样的纠纷，你弄坏了我的玩具，你为什么不跟我玩，你打了我，我要做那个你不要来………等等，凡此种种。为了平息这些事件，我们可怜的家长或教师总是疲于应付，有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是，这些方法有用吗？更重要的是，对孩子的长远发展来说，这些是有好处的吗？答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时，事情往往变得更糟。那么，怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢？《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会：学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验，为我们提供了一个新的解决方案：问题解决法。在这本近40万字的书中，作者为我们详细解释了这种方法，为了帮助读者理解，作者更使用了大量的案
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本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，梳理了幼儿园科学教育的关键经验，系统论述了幼儿园科学教育对儿童发展的价值，幼儿园科学教育的目标、内容和原则，以大量的活动案例引导教师从幼儿园科学教育的方方面面去理解儿童的科学学习和科学关键经验的建构，并为教师设计适宜的科学活动提供了参考，可供教师直接参考使用。
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幼儿家庭教育100个难题 赵公明 编 9787214043979 江苏人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《幼儿家庭教育100个难题》是对当前家庭教育的一次比较系统的探索，希望能够对您——孩子的父母有所帮助。愿天下所有的父母都是合格的、优秀的父母！愿所有的孩子都能健康快乐地成长！怎样让孩子学会理财？父母怎样和孩子过好双休日？怎样面对孩子稀奇古怪的问题？孩子喜欢趴着睡，对身体有影响吗？要不要提前学小学的书本知识？如何引导孩子学会快乐交往？孩子接触电脑时应注意什么？如何对孩子进行牲教育？
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STEAM课例精编 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
小班教材适合3—4岁幼儿。该年龄段的幼儿喜欢接触大自然，经常问各种问题，能用多种感官或动作去探索事物。根据这些特点，小班教材的STEAM项目侧重于让幼儿通过感官来探索世界，通过亲身体验来感知其中的科学原理。例如，“旋转的色板”“光的折射”“把玩棱镜”让幼儿感知色彩，感受光线折射的神奇；“变色橡皮泥”使幼儿对温度的感知与色彩建立联系；“气味盒”靠幼儿的嗅觉来进行探索。为了方便教师、家长指导幼儿开展STEAM项目，我们在每个STEAM项目中都详细列出活动步骤，搭配直观的操作图，确保成人能够指导和协助幼儿完成STEAM项目。本套丛书的幼儿园部分分为小班、中班、大班3册。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿在不同年龄阶段的培养目标，为幼儿设置合适的STEAM项目。
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